友谊之歌作文600字

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

友谊之歌作文600字
友谊之歌
那美丽的鲜花,因为有了绿叶的陪衬,才显得清纯和青春;那湛蓝的天空,因为有了白云的点缀才显得静穆和温馨。

而友谊,因为有了那来自内心深处的真实感情,才显得更加宝贵。

徘徊在校园内,树叶随风飘下,耳边又响起那首歌,它是如此优美,对它也是如此熟悉。

我也是偶然翻照片,才想起同桌的你
一天,我无意中在抽屉里发现了那张毕业照,便仔细端详着每一位同学,发现了那张稚嫩的面孔同桌的你。

在我心中你是一个可爱的小女孩,活泼开朗,那两个深深的酒窝印在你的脸上,显得特美。

谈吐高雅,诙谐幽默,又多才多艺,真令我佩服。

你是多善良的女孩呀,在别人需要帮助时总能伸出你的友谊之手我是如此喜欢同桌的你。

你从前总是很小心,问我借半块橡皮
记得我们在开学几天就成了同桌,第一节美术课上,你没带橡皮,这个粗心又热爱美术的你,没了橡皮怎么可以呢?于是你很小声地向我借一半橡皮,你表现出了少有的羞涩,可是你本身性格活泼,就从你对我说谢谢开始,我们就成为了朋友,我们之间的友谊就从那一刻开始。

老师们都已想不起,猜不出问题的你
很清楚得记得,同桌的你对数学不感兴趣,老师布置的习题你有不会做的也理所当然。

一节数学课,老师叫你回答问题,刚好你不会,就胡乱地回答,答案总是不尽如人意。

当你告诉老师你不会做时,老师才放过你。

同桌的你,学习总是那么不认真。

明天是否还惦记,曾经最爱哭的你
时间箭一般的过去,转眼间,我们就毕业了,即将升入中学。

当你问我报考哪所学校时,我告诉你了,你却说你不报考这所学校。

那段时间,你总爱问:还没那么快毕业,对吗?你知道,我们就要分开了,你也特别珍惜那段时间。

殊不知,那一天不知不觉地到来了。

毕业典礼上,你哭了,最近你总爱哭,谁也无法
让你开心,我说,这一切都会好起来的。

可你不听。

嗬,你的个性就是这样倔强。

友谊是宝贵的,它不可继承,不可转让,不可贴上封条保存起来永不腐烂,不可冷冻在冰箱里永远新鲜,但友谊会因为时间变得不堪一击吗?我想,不会的,友谊长存。

同桌的你,现在过得好吗?成绩也有所提高吗?但愿你开心每一天。

篇一:有关友谊的演讲稿
亲爱的老师、同学们:
大家好!
成长的道路上,尚且年幼的我们还未学会如何驾驭好自己的人生与前进的方向盘,然而此时,渐渐摆脱豆蔻年华的我们,已不能再如同小学时代那般依赖与天真。

俗话道:在家靠父母,出门靠朋友一个真正的好朋友,或许将成就你的一生,成为你的人生道路上一颗璀璨的明星。

茫茫宇宙中,同你一般的人如同汪洋大海,诚然,一位真正情投意合的知己或许难以寻觅,在这芸芸众生的世界里,倘若拥有三两位好友,那便已足够,我相信,那将会成为你人生中除父母外最宝贵的财富了。

海内存知己,天涯若比邻。

友情诚可贵,我们是否应珍惜与好友相处的点点滴滴?初中的我们,焕然一新的教室,青春活泼的同学,陪伴的是三年的友谊与情谊。

三年后,不变的,仍是我们内心深处的友情。

或许,有人提出了质疑,他对这仅三年的短暂友谊熟视无睹,时光飞逝,三年相处的时间一晃而过,想要抓住那分分秒秒都在向下坠落的流沙,已是无法实现。

珍惜此时伴随我们的友情,即使发生了矛盾与争执,我们也都应使自己平静,哪怕是一个纯洁无暇的笑容、一句情真意切的对不起或一封真心认错的书信,都能将这受伤的情谊弥补得完美。

也唯有如此的真情,才能换来伯牙绝弦这一令人感慨万分、触人心弦的高山流水,仿佛那音符敲击着我们的心灵,伯牙的痛楚也随之缓缓而来。

还依稀记得八百米长跑后,艰难地拖着乏力的身子向阶梯走去,只见几个同学急忙跑来相互搀扶着我,她,也只跑完不久,却仍不辞疲惫地陪伴着我,且出乎意料地让我完全靠在她瘦弱的背上。

一刹那,只觉有些语无伦次,或许被她的真情所打动。

她便这样安慰我、陪伴我一直到了下课。

淡淡的情谊悄然而至,从
她真诚的口中飘散而出,如久旱后的一场甘霖,滋养着我的心灵。

然而,平日里,她亦是在我遇到挫折时耐心地为我讲解,总是那么一丝不苟。

友情,或许便是如此,不需华丽的修饰,不需奢华的伪装,更不需任何金钱,唯有一颗真心便是足够。

一个人纵使腰缠万贯、功名显赫,倘若没有一个可以为他敞开心扉、真心交换的朋友,那么一切亦是徒劳,终究令人可怜。

没有友谊的人生,是不完美的人生,再多的金钱名利也无法将其弥补完整,因为友谊是人生中宝贵的财富!
友谊是一棵树,要用真诚和挚爱去浇灌,用信任和宽容去栽培。

嫉妒和猜疑是毒药,会使友谊之树根枯叶焦,失去生命的绿色。

友谊是两个人在困境总相濡以沫,犹如一坛陈年美酒,时间愈久愈芳醇。

篇二:有关友谊的演讲稿
今天,我讲话的题目是《让普通话为我们搭起友谊的桥梁》。

讲话之前,我想先问大家一个问题,谁知道香皂在农村乡下人们管它叫什么?(胰子),关于胰子,在我身边还发生了一件真实而有趣的故事。

有一天,一位乡下亲戚来到我们家,在洗脸时找不到香皂,就问我家孩子:你们家的椅子在哪?孩子指着餐桌旁的椅子说:那不是。

亲戚赶忙纠正说:是洗脸用的胰子。

我摇了摇头说:不知道,我没见过。

像这种因语言不通惹出的麻烦和笑话举不胜举。

有句幽默语说得好:世界上最遥远的距离,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我却听不懂你所说的方言。

我们国家地域广阔,是一个多民族、多语种、多方言的大家庭,近年来,随着我国经济和社会地位的飞速提升,普通话作为我们国家和民族的通用语言,被列为新时期语言文字工作的首要任务,并把每年十月的最后一周确定为全国推普活动周,本周就是全国第九届推普活动周。

推广普通话,说好普通话,从小处说,它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要;从大处讲,是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;我们今天所使用的语言文字,是中华民族几千年灿烂文化的积淀,热爱祖国的语言文字也是热爱我们伟大的祖国、增强民族凝聚力的重要内容。

说普通话,用规范语,
它是我国每个公民的义务,更是我们学校师生义不容辞的责任。

作为一名公民,应该为实现语言文字的规范化做些什么呢?我建议:
1、人人在校园内外使用普通话。

在课堂内和课后与老师、同学交流时使用普通话;在家庭生活中带动家人使用普通话;在社会生活中也要坚持使用普通话,共同创造一个良好的语言环境。

2、在校园内外开展啄木鸟纠错行动。

同学们可自愿组成啄木鸟小队,利用双休日时间到社区、街道和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动;利用课间休息时间对学校内的黑板报、学习园地、作业等进行检查,发现错字、不规范字给予纠正。

老师们、同学们,让我们一起说普通话,用规范语,扬民族文化,树民族精神,让普通话搭起我们友谊的桥梁。

篇三:有关友谊的演讲稿
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!我是汪嘉睿。

今天,我要为大家演讲的题目是友情。

巴金先生曾经说过:友情是生命中的一盏明灯,离开他,生命就没了光彩,离开他,生命就不会开花结果。

是呀,世界上没有比友情更美好、更纯真、更令人愉快的东西了。

没有了友情,就好像红花失去了绿叶,蓝天缺少了白云。

没有了友情,哈里。

波特就找不到魔杖,喜羊羊也打不败灰太狼。

友情像是甘露,滋润我们的心田;友情像是春雨,洒向温馨的人间;友情像是大树,装点秀丽的江山;友情像是火焰,为寒冷的人们带去温暖。

人的一生会遇到许多朋友,有的如昙花一现,成为匆匆的过客。

有的成为知己,在你最需要帮助时雪中送炭。

俗话说的好,千金易求,知己难得。

要找到一份真正的友情,绝非易事。

不但要有共同的目标,还要能彼此敞开心扉,真诚以待。

所以,我们要珍惜友情。

有友情的日子,是甜的,是苦的,是平淡的。

在与朋友玩耍的日子,是甜的;在与朋友闹矛盾的日子,是苦的;在你无所事事的日子,是平淡的。

但没有友情的日子,何尝不是黑暗的?
朋友不是万能的,但没有朋友是万万不能的。

有了朋友不一定会成功,但没有朋友一定不会成功!我套用阿基米德的一句名言:给我一个知己,我就能撬起地球!
让我们交更多的朋友吧!
我的演讲完了,谢谢大家!
有关友谊的演讲稿
路在脚下,走起路来,总有崎岖,走的多了,也就成了平坦的路,才知道朋友多了,路才更好走。

每当耳边响起《朋友》这首歌时,我就情不自禁地想起我的那些朋友们一群乐观向上、心地善良的孩子们。

因为他们给了我自信,激发了我满腔的工作热情,从中感悟到沟通的真谛,使我懂得什么是真正的博爱和宽容,他们也给了我最多的快乐和幸福。

平日的工作中,我对孩子们爱,师生成了朋友。

与孩子交往的日子里,我总是引知识泉,浇其心骨,点智慧火,亮其旅程,走人生路,竖报国雄心。

一份耕耘,一份收获,我看到了一张张可爱的笑脸,绽放出希望的火花。

此时此刻,我自豪,我欣慰!让我知道事业只有起点,没有终点。

工作前,我有着种种幻想:孩子们是天真可爱的,我一定会教好他们,我们也一定会成为知心朋友。

我幻想着:终有一天,我也会桃李满天下。

当我第一次站在讲台上,注视着孩子们纯洁的眼睛,面对着一颗颗求知的心,我感到自己无比神圣,我为我所做的选择当一名普普通通的老师,感到无尚的光荣和自豪。

从那一天起,我就暗暗下定决心:一切为了孩子,为了一切的孩子。

我一定能成为一名好老师!
可是,现实与理想间总是有距离的,记得刚走上讲台的第一节课上,不到二十分钟,较顽皮的陈良旺同学有点坐立不安,不停地与同桌做小动作并悄然说笑,我注意到这一点,并没有立即批评,而是不动声色地走到他们跟前,用关切的眼神示意他们遵守纪律,专心听课,哪知那位同学突然站起来说关你什么事,我上课就是这样的。

引得哄堂大笑,无奈之下我将他叫到教室后面,让他靠墙蹲马步,他怕丢面子当然不依,弄得我很尴尬。

事后我咨询了一位教学经验丰富的老教师,
他热心地帮助了我,教我如何发现学生的优点,如何对待学生的弱点,又如何与学生沟通,做学生的知心朋友。

在这样虔诚的帮助下,我有了新的启迪。

课后,我找机会把陈良旺同学叫到办公室,用语重心长的语言,和蔼可亲地同他交谈,把他当做朋友,他认识到了自己犯错的根源,并决心改过。

这次谈话使我得到了满意的答案。

谈话结束,时过午餐,怎么办?我毫不犹豫的拉着他的手说:今天我们师生共进朋友之餐吧!现在我只有请你吃泡面了!吃着香喷喷的面,我们都会意地笑了。

放晚学,同学们都忙于到食堂就餐或回家,惟独陈良旺同学还站在办公室门前等待我,他见到我,用双手送上一张纸条,上面写到:老师,您是师长,更是关心、理解我的朋友,我一定为您争口气,再见!看着这一切,我内心激动,心潮澎湃,甜甜的泪水夺眶而出。

所有的这一切,在场的、路过的同学看在眼里,融化在心里。

类似这样的例子很、很多
我的言传身教,感化了孩子们,孩子们的转化,又点燃了我忠诚事业的火花,我为有这样的学生,不,是可爱的朋友们,而感到快乐和幸福!
列夫托尔斯泰说过这样一句话:如果教师只爱事业,那他会成为一名好教师,如果他只爱学生,那他也会成为一名好教师,如果既爱事业又爱学生,那他才是一个完美的教师。

我正朝着这个方向努力,去走我作为一名完美教师之路。

师生情谊不是简单的亲近和纵容,而是像朋友一样,增进友谊,架起理解的桥梁,在理解中得到真正的朋友,通向共建美好教育事业的殿堂。

幼小的禾苗需要我们去呵护,成长的心灵需要我们去培养,那些天真活泼的孩子们,同样需要我们用心田的雨露去滋润。

路在脚下,让我们携手同行,走过坎坷,走出平坦的大道,为伟大民族的振兴,共建美丽而夺目的教育事业的殿堂吧!
篇一:钢铁般的友谊
昨天,我看完了龙年巨献片:《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》。

虽说是虚拟的人物,但里面一个个情景,无不给我留下了深刻的印象。

自从动画片一开始,我就被动画片所感动了。

这部动画片讲述了这样一个故事:有几位小龙从龙乐园来到了青青草原,龙乐园已经危机了,被一个坏龙破坏
了,马上就要撞上天了。

羊羊们和灰太狼一家不顾危险来到了龙乐园,在小神龙的指导下都学会了功夫。

他们穿上盔甲,踏上了拯救的路。

想到龙堡,并非易事。

一路上危险重重,大家团结一心,所向披靡,终于到达了龙堡。

在龙堡里,他们和机器龙重重搏斗,斗智斗勇,终于找到龙笛。

龙乐园又回复了和平和安宁。

在这部动画片中,把友谊这个词表现的淋漓尽致。

但喜羊羊和灰太狼被机器龙塌下来的碎屑埋在里面的时候,大家是多么的着急。

尽管处境很危险,救出两人的可能性也很小,但朋友们在这危机关头,还是没有抛下两人。

他们在外面哭着挖着,大喊着喜羊羊和灰太狼两人的名字。

也许是他们的作为感动了上苍,竟然成功的把两个人救了出来。

大家团聚时都流出了激动的泪水。

这就是友谊,朋友与朋友之间的关心爱护,就见证了友谊的深厚。

做什么事的时候都要想到朋友,朋友有危险时要两肋插刀。

朋友之间的情意,是用一次又一次的帮助换来的。

就像有一个故事说的,有两个酒肉上的朋友,平时关系不错。

有一次两人出游,半路碰上了一只狗熊。

有一个人丢下朋友爬上了唯一的一棵树,对朋友一点都不顾了。

这个故事就说明,友谊不只是饭桌上称兄论弟,最重要的还在于行动。

嘴上说的再好听,你不拿出实际的作风,不真真实实地对待朋友。

那么,两个人的友情是一拆就散的。

上个学期的一天,我有一个朋友在门口执勤。

那天是深秋时节,天阴沉沉的,雨滴无情地砸向了地面。

我的朋友忘带了雨伞,但又不敢不到岗,只好冒雨执勤。

现在正是上学的时候,万一生病了岂不影响了学习?我心想:我马上就要到教室了,也淋不到雨,而他还要站怎么长时间。

我把雨伞借给他用用,岂不是一举两得吗?想到这里,我把我的雨伞递给了朋友。

朋友只看我了一眼,说了一声:谢谢!接过了雨伞。

事后他再三感谢我,我只告诉他:朋友之间互相帮忙是应该的。

这就是友谊,可别忽略了这两个字。

多一个朋友多一条路,你去帮助关心朋友,去体贴朋友。

你才会有更多的朋友,你才会得到更多的快乐。

篇二:友谊村游记冯袆
相约,去友谊村高宇寒的家。

艰辛的路途
午后,一天最热的时候。

虽然在冬天,却还是那么热。

我们上了一辆充斥着油烟味的公交车,让人有一种反胃的感觉。

打开窗户,风仿佛夹着刺一般向我射来。

不过,也只有这样,才会冲散那难闻的油烟味。

我靠着车窗,静待着终点站的到达。

20分钟的车程,却像二个世纪般的漫长,难熬。

车上只剩下我们三个。

这一站该是终点站了吧!车停住了,我第一个冲下了车。

啊,我终于又找到土地的感觉了
走在路上,我唧唧喳喳讲个不停,与同伴争论着田地里种的到底是卷心菜还是大白菜,还在空旷的田野上大呼小叫,只是这一切的好心情在反反复复快到了么?还远着咧!的问答之间荡然无存。

腿已经开始有了酸软的感觉,虽然两脚踩在地上的枯叶发出十分悦耳的沙沙声,却没有心情去仔细聆听;尽管脚她在酥软的泥土那种感觉实在是妙不可言,只是双腿却在一片麻木之中。

走到快虚脱的时候总算见着了那绿树掩映的红砖瓦房了。

爷爷的辛酸
高宇寒家的新房映入了我的眼帘。

多高的台阶哟,多威风的房子哟!
爷爷从人群中走回来,脸上还挂着老人特有的笑意。

短短的白发已经从爷爷的头上冒了起来,眉毛很长而且十分杂乱,胡须也像雨后春草一般疯狂地蔓延。

爷爷插在荷包里的手微微颤动着,说话时扯出的几个字眼也十分不清楚。

爷爷的菜依旧没有营养,清汤白饭,除了这又有什么呢?就算是有,爷爷又怎么做呢?
三伯没端菜来么?一阵茫然的摇头。

那姑妈没给送钱来么?又一阵茫然的摇头。

多么辛酸的老人呀!自己辛辛苦苦在这农村里一辈子,好不让仪把子女拉扯大。

自己老了,却没有人能够照顾他了,有的子女是条件不允许,有的子女也许是不想尽心吧。

三儿子可就住在旁边哪!这一切都压在高宇寒身上,尽孝,心痛。

可爱的小学生
才三四点钟,友谊小学的学生们却都已经排着队站好准备回家了。

看见高宇寒都高兴地围过来,叫着宇寒姐姐。

他们向高宇寒述说着学校的新鲜事,讲述着老师的种种不好,高宇寒也在和他们疯玩着。

我们的小学也应该是这么开心吧,每天迎着朝阳,背着书包,哼着小曲去上学,放学时,踏着夕阳高呼动画片我来了冲进了家门。

只是现在,早晨晚上都仅仅有满天的繁星而已。

归途:迷惘
真是不知道今天是该快乐还是该悲哀。

想,应该是快乐的吧!因为在同样的一辆车和同样的油烟味中,感到舒服了许多哩!只不过呼啸的寒风却还是那么那么的刺骨。

篇三:真正的友谊
生活中,每个人肯定都有自己的朋友,朋友间也一定发生过许多有关友谊的感人故事!前两天阅读时我从书本上看到了这样的一幕:
汤姆是一个飞行爱好者,一天,他约了四个朋友一起驾驶飞机出去游玩。

在飞行过程中,飞机却突遭危险,急速下降起来。

我们必须尽快逃离飞机。

汤姆对自己的几个朋友说:我们现在正好有五把降落伞,大家一起跳下去吧!此时汤姆又转过身,深情地对自己最要好的一个朋友杰克说:朋友,我带着他们三个先跳下去,你再操纵一下飞机,最后你再跳!说完,汤姆和另外三个人就跳了下去。

杰克又向前开了一会儿,发现实在坚持不下去了,便打开了降落伞包。

可伞包里的东西着实让他大吃一惊,里面除了一堆衣服外,什么也没有!杰克非常气愤,但他已经顾不了那么多了,他立刻尽自己最大的努力控制飞机,终于安全降落了!
脱险之后,他来到朋友汤姆家想讨个公道,可已经好几周过去了,汤姆却还没有回来。

杰克再次打开了伞包,发现里面还有一张这样的字条:下面就是汪洋,跳下去必死无疑。

我们几个跳下去后,飞机的重量就会减轻,希望你能安全返航,祝你好运!你永远的朋友汤姆
看完这个故事,我最大的感受就是两个字震撼!同时,我也获得了友谊的真正诠释:在危险关头能够牺牲自己,挽救朋友的生命,这就叫做友谊;在危险关头可以不顾自己的安危甚至朋友的误会,仅仅奢望朋友可以存活下来,这就叫做友谊!就像文中的主人公汤姆,他深知跳下飞机就会丧命,可他把生的希望留给了自己的朋友。

在生命的最后时刻,他用一个善意的谎言阻止了杰克跳下飞机,并且最后保住了杰克的生命!
我想,朋友两个字不是简简单单地就可以说出口的,这里面的分量太重了!何谓朋友,就是在别人遇到挫折时给予别人鼓励与支持;就是在别人成功时给予别人祝福与赞赏;更是在危急时刻不顾自己,保护他人的人!朋友这两个字太难了,要想做到也真的太难了!
想一想在生活中,我们是如何对待自己的朋友的呢?我们即使不能像汤姆那样做的如此轰轰烈烈,但我们是否能站在朋友的立场,为朋友考虑呢?我们是不是什么时候都只想着自己,从来没有替别人想过呢?
站在朋友的立场,替别人想一想,也许我们自己的生活也会变得快乐起来!为朋友做出点点滴滴的小事,不用奢求什么回报,因为帮助了别人,实际上也快乐了我们自己!记得看过这样一段话:友谊是来自我们心底的一种力量,当我们真诚地对待别人的时候,就会有一种快乐和财富收藏在心底,越积越多,直到有一天把我们变成情感的富翁!
更上一层楼的友谊金秦川
要说最好的朋友,连昱冰绝对独占鳌头,直到永远不更换。

我们3岁就认识,他住在我楼上,从小到大一起玩,每天无话不说,妈妈还说我们像一对形影不离的双胞胎,但使我们关系更上一层楼的是那件事。

妈妈给我报了一个毛笔字班,我兴奋不已,毕竟第一次,我蹦蹦跳跳地进入书法班,一眼就看见一个熟悉的身影,便更加高兴连昱冰也在学!我迫不及待地来到他身边,轻轻地拍了一下他的肩膀,他一见我更是喜笑颜开,激动地拉着我的手,还来了一个拥抱。

平静后,我在他旁边练字,我从包里拿出纸和笔,正准备让老师教我。

他却二话不说,把我的纸和笔,装回包里,又以迅雷不及掩耳之势从他包里拿出一支旧毛笔和一些纸,整整齐齐的摆在我的桌子上,我丈二的和尚摸不着头脑,我有纸也有笔还能写,为什么他要画蛇添足多此一举呢?不让我多想,他便说话了:用我的毛笔吧!他可身经百战,特别好用,还有你的纸太粗糙,写出的字不好,用我的高级纸吧,写字不阴,不容烂,我还舍不得用呢!他边说边比划着,不亦乐乎。

我刚学写不出好字,你还是自己用吧,我说。

没事,咱们俩谁跟谁,客气什么!他满不在乎,豪爽大方的摆摆手,又认认真真的连练起字来,一切为朋友着想,把最好的给我,还满不在乎,我顿时觉得他变得伟大,久久注视着他说不出话来。

相关文档
最新文档