初中数学八年级下册《平行四边形的性质》教案

《平行四边形的性质》
教材：人教版义务教育课程标准实验教科书 授课教师： 单位：
平行四边形（第1课时）
教 学 目 标
知识技能 理解平行四边形的定义，能根据定义探究平行四边形的性质．
数学思考 1．通过观察、实验、猜想、验证、推理、交流等数学活动，发展学
生合情推理能力和动手操作能力及应用数学的意识与能力．
2．能够根据平行四边形的性质进行简单的推理和计算．
解决问题 通过平行四边形性质的探索过程，丰富学生从事数学活动的经验与体
验，能运用平行四边形的性质进行有关的推理和计算，发展应用意
识．
情感态度
在应用平行四边形的性质的过程养成独立思考的习惯，在数学学习活
动中获得成功的体验．
重点 平行四边形的性质的探究和平行四边形的性质的应用． 难点 平行四边形的性质的应用．
山东省初中数学 优质课评比教案。