我的拿手好戏作文六年级500字（通用60篇）

我的拿手好戏作文六年级
我的拿手好戏作文六年级500字（通用60篇）
我的拿手好戏作文六年级篇1
要说我的拿手好戏是什么，当然是弹钢琴啦！我不仅喜欢自己弹钢琴，还喜欢在别人面前展示自己的钢琴技术。

有一天，爸爸的老乡来我们家做客。

客人问我：“你除了学习之外，还有什么课外兴趣吗？”我的心一下子沸腾了起来：啊哈，我的展示机会又来啦，太棒啦！
我立刻跑到钢琴旁，指着钢琴对客人说：“我会弹琴，你听！”琴声像涓涓溪水从钢琴流了出来，一串串饱满圆润的音符仿佛大珠小珠落玉盘似的落进客人心里。

曲子弹完了，客人连声叫好：“太棒了，太棒了，旋律优美、层次分明，这不是赫赫有名的巴赫的曲子吗？”
得到客人夸奖，心里比蜜还甜的我更来劲了！顺手又弹起最近学的《野蜂飞舞》，是一首非常快速炫技的曲子。

刚开始一切都十分顺畅，手指好像比以前更灵活了。

我用余光偷瞟了一下客人的表情，结果，一不留神碰错了一个键，顿时整个音乐都乱了套。

我脑子里一片空白，谱子也想不起来了！这可怎么办？我红着脸、冒着汗胡编瞎弹了一阵后，迫不得已草草收尾……哎，这场好戏演砸了！
“骄兵必败！”我想起了老师常教育我们的这句话。

如果当时不是因为骄傲的我偷瞟客人表情走了神，如果当时我能专心投入地演奏……这次失败的表演让我深深记住了这句话！
我的拿手好戏作文六年级篇2
从我上次吃到妈妈做的蒸鸡蛋以后，我就喜欢上了这个味道，于是我下定决心学怎么做蒸鸡蛋。

放学后，我蹦蹦跳跳地走进家门厨房，兴高采烈地对妈妈说：“妈妈，我要学做蒸鸡蛋!”妈妈关掉火，转过身来惊讶地看着我，“什么?你要学做蒸鸡蛋!”“嗯嗯。

”“你还小，不能做这么危险的事情!”“我不要，我就要学!”我嘟了嘟嘴，大声说到。

“不行”……
我和妈妈争执了许久，最后我妈说不过我，只好无奈地答应了我。

我穿好围裙，带好手套，就准备开始了。

妈妈告诉我做蒸鸡蛋有两个步骤，先教我第一步打鸡蛋，只看见妈妈先把鸡蛋打在碗里，再用筷子在碗里上下搅动，不一会儿鸡蛋就打好了。

看完后我目瞪口呆，决定自己也来试试，我随着妈妈的样子打起来感觉还蛮简单的，就这样第一关过了。

第二关控制盐的量，第一次我弄的太咸，第二次弄的又太淡，等到了第三次取中间值就好了，蒸出来后我尝了尝味道，跟妈妈做的味道一样的，我非常高兴。

有一次，姨妈来我家吃饭，我说要做蒸鸡蛋给她吃，姨妈用怀疑的眼神看着我说道：“你还会做饭?”“那是!”说着我就进了厨房，姨妈也跟着进来，说：“不错嘛，挺熟练的。

”我开心地笑笑。

做好后还没上菜就已经闻到了香味，姨妈尝了一口，我心不禁跳了起来，随后姨妈冲我笑笑说：“做的真好吃!”最后自然迎来的就是滔滔不绝的夸赞。

而后，我又发明了几种蒸鸡蛋的菜式：第一种是肉末蒸鸡蛋，第二种是茄子碎蒸鸡蛋，还有馒头屑蒸鸡蛋。

就因为勇于尝试，蒸鸡蛋成了我的拿手好戏。

通过蒸鸡蛋这件事告说我，付出一定会有回报的。

我的拿手好戏作文六年级篇3
我从小就喜欢鲜花，在我眼里，花儿就像是宝物，红玫瑰是红宝石，百合花是白珍珠，小叶菊就像是闪闪发光的金币……我的拿手好戏与其他人的迥然不同，那就是——闻花香识别花。

春天到了，百花齐放，粉红的桃花绽开了笑容，迎春花串黄了枝条，雪白的梨花像玉珠晶莹剔透，大自然充满无限生机。

“小周，未来的闻香师，听说你很厉害，今天我们就来考考你。

”话音刚落，门就被推开了，还没等我来得及反应过来，一朵朵，一簇簇璀璨的鲜花就摆放在我的面前，有小巧玲珑的桃花，有晶莹剔透的梨花，有美丽动人的茶花……一位朋友用绸带蒙住了我的眼睛，我嫣然一笑：“好啊，在哪过来吧，我可不怕你。

”
说着一朵花凑到我的身前，我俯下身子，眼睛轻轻闭上，眉毛上扬，鼻子使劲一嗅，又松了下来，我挠了挠头，想了一下说道：“这个味道很淡，清香，带点甜香，所以它应该是桃花吧！”“哇！”他们嚷起来：“你的鼻子可真灵啊！”“是狗鼻子吧！”一个人开玩笑说道。

下一题他们加到了难度，用雨水拍打过的花朵。

我只好凑近一点，用鼻子使劲地嗅嗅，虽然味道已经被春雨淋的寥寥无几，只剩下一点点的清香，我想了许久，双手一拍：“我知道啦！这个味道虽然很大淡，但是清香中带一点淡雅，‘寻常百种花齐发，偏摘梨花与白人’我想这正是梨花吧！”我的朋友们拍手叫好：“不愧是未来的闻香师，真厉害！”
我最向往的就是闻香师，我对这个职业也有无限的追求，虽说不是格拉斯人就不会有当闻香师的梦，但是每个人都有梦想，我们也要为自己的梦想努力！
我的拿手好戏作文六年级篇4
每个人都有自己的拿手好戏，有的电脑玩得好；有的画画画得好；有的烧菜烧得好；而我的拿手好戏就是——捕鱼。

记得有一次，我突然意兴大发，就邀了几个小伙伴去附近池塘钓鱼。

小池塘里的水波光粼粼，清澈见底，里面的鱼有红的，白的，大的，小的，肥的，瘦的，数不胜数，让人眼花缭乱。

我“哈”的一声，一个“蛟龙入海”跳进池塘，顿时水花四溅，鱼儿纷纷落荒而逃，却不知八面埋伏，惊慌失措的鱼只能任由我们捕捉，不一会儿在我的神机妙算下，收获了满满一桶的鱼。

小伙伴们对我的捕鱼技术终于心悦诚服了。

还有一次，我馋了，又想吃鱼了，我又来到小池塘边，先勘察鱼情，再找准有利地形，然后撒好渔网，最后纵身跳入水中，一弯腰，一伸手，对准一条最大的鱼扑去，准备将它逼到已经准备好的渔网里去，来个“瓮中捉鳖”，那鱼却措不及防地跳到我身上，“哈哈，给我逮了个正着。

至今我还记得那条鱼有我手臂那么长，一桶水那么重，可把我压垮了。

我如一个凯旋的将军，得意洋洋地将战利品带回家。

妈妈忍不住赞叹道：“呀，这么大的鱼，我们三天也吃不完呀！只要你一出手，我们家一准是‘鱼宴满席′呀！"
现在我的捕鱼技术越来越精湛，你不妨跟我比试比试，我可不是“王婆卖瓜——自卖自夸。

”
我的拿手好戏作文六年级篇5
我的本领不多，其中我最拿手的就是脱口秀。

我是怎样学会的呢?因为我很喜欢看综艺节目，它们能让人哈哈大笑，所以我没事就捧着个手机或打开电视没日没夜的看，恨不得钻进去看个够，小孩子不仅爱看，而且天性爱模仿，久而久之，就学会了一点皮毛。

过年的时候，全家人喜气洋洋地围在一起，奶奶说：“光围在这没意思，你们谁会表演节目，上来表演一下!”我听了，自告奋勇地上去了，我边走边想，演什么呢?突然我想到了我很喜欢演脱口秀，就演脱口秀吧!于是我走上台，想了想词，就说了起来，我模仿小沈龙讲出的“一个个包袱”，让他们笑地前仰后合，妈妈笑得眼泪都出来了，爸爸连凳子都坐不稳了，爷爷奶奶笑岔了气儿，都咳嗽起来，妹妹笑得在地上直打滚，拍着地喊唉哟，我口若悬河，滔滔不绝地讲着，可能是因为太过于激动，讲着讲着我就忘词了，顿时我就愣住了，我灵机一动，想出了个点子，我不一定要照搬啊，自己可以编一个啊，于是我编了一个，效果还不错，底下的人都哈哈大笑起来。

正巧，老师也让我们写自己的拿手好戏，于是我就写到了脱口秀，同学们都让我演一个，我就来模仿小沈龙，这还是我第一次当这么多人的面演，我的双腿不禁颤抖了起来，可我最后还是演下去了，同学们也赞不绝口，老师也连声说好，下课了，隔壁六(1)班的一个同学问我为什么我们班上上课时总有一阵阵的笑声，我说是我在演脱口秀，他嚷着要听，我就给他说了一小段，他也大笑了起来。

哈哈，这就是我的拿手好戏，一个能给大家带来快乐的拿手好戏。

我的拿手好戏作文六年级篇6
今天我又跟妈妈学会了一项新技能，那就是制作小朋友们都非常喜欢吃的——牛轧糖。

制作牛轧糖需要准备的食材有：棉花糖、黄油、奶粉、黑芝麻和蔓越莓干。

还需要准备电子秤、铲子、擀面杖、一口不粘锅和一个方形的模具。

所有食材按配方要求的克数和比例用电子秤称好，然后就可以开始动手打造我们的甜蜜之旅啦！
先把黄油放入锅中，开小火让黄油慢慢融化成液态，然后放入棉花糖并用铲子不停地搅拌，防止糊锅。

等棉花糖完全融化变成糊状后，倒入奶粉迅速搅拌均匀，再倒入黑芝麻和蔓越莓干快速搅拌，然所有的食材充分融合。

这个时候牛轧糖胚就做好了。

我们把牛轧糖配倒入方形模具中，用擀面杖擀平，静等一个小时，等它晾凉再切成小块，甜蜜美味的牛轧糖就做好了，是不是很简单呢
知道我为什么要自己做牛轧糖么？因为自己挑选的食材既安全又卫生，而且自己亲手做的牛轧糖当做伴手礼送给同学、朋友、亲人不但非常好吃而且里面满满都是心意。

还有一点是我最喜欢的，就是自己做的牛轧糖可以按喜好的口感随意变化，添加什么喜欢的食材都可以，即使脑洞大开也无所谓，只要能想得到的口味都可以拿来尝试，比如巧克力的、草莓的、无花果的……
我这个新技能是不是特别的好，不但吃到了美味还体验了动手的乐趣。

我的拿手好戏作文六年级篇7
我的拿手好戏还是要数捉青蛙了。

我以前可是村里的捉蛙高手，平常一直跟小伙伴去田里捉，回家炖来吃，可开心了。

星期六，我回到老家叫上大黑，去田里捉青蛙。

他是我老家的好朋友，一直生活在农村，由于很黑，大家都叫他大黑。

我们一起去农田，这次，他带了个“捕蛙神器”，其实就是加长版的捕鱼杆。

来到田里，我们相视一笑，开始找小土堆，捕青蛙。

我睁开我的千里眼，搜寻小土堆，因为小土堆是青蛙的窝。

果然，功夫不负有心人，我找到了一个土堆。

抬起我的“无影脚”，一阵猛踹，只见一只拇指大的青蛙被我踹飞了出去，我像饿虎扑食一般，朝它扑去。

可是啥也没捉到，还吃了一嘴泥，又干又涩，特别难受。

大黑在一旁看着我，大笑起来，我给了他一个白眼。

我找了半天，连根头毛都没找到，桶里还是空空如也。

大黑已经有三只了，让我羡慕不已。

突然，大黑朝我喊道：“鱼，帮我捉住那个大块头。

”我转身一看，又喜又惊，一只黑绿相间的大牛蛙正朝我跑过来，我以迅雷不及掩耳之势，用最快的速度朝它抓去，可是抓空了，它一跳两米远，根本抓不住它。

我的身后冒出一张网，原来是大黑，可是牛蛙敏捷地跳开了。

我又拿起桶，向牛蛙扔去，起初，它并没有反应过来，后来发现自己已经被黑暗笼罩时，已经来不及了，被我成功地收入囊中。

我用手一掂，哇！足足有二两重，我和大黑都乐开了花。

太阳快落山了，四面蛙鸣，我们继续捉着，我的桶里已经有一斤重了，大黑也是一样，我们拿起战利品，满载而归。

回家了，我们和大黑一家，吃着蛙肉火锅，吹着凉凉夏风，幸福极了。

这就是我的拿手好戏——捉青蛙。

我的拿手好戏作文六年级篇8
说起我的爱好，那可不少，钢琴，声乐，跑步，奥数，但要说到我的拿手好戏，我一定会说是篮球。

我从小偏爱体育，每天回家不是除了写作业就是在和伙伴们出去比赛，妈妈看我每天精力无限，就给我报了篮球班，经过三年的学习，现在篮球已经成为了我的拿手好戏。

那是五月的中午，天气转热，暑气渐渐浓了，小学的第一届篮球赛拉开了帷幕，作为班级主力，我带领队伍投入了战斗。

面对六班强大的阵容，我们的阵容深度相对比较薄弱，真正练过篮球的就只有三个人，进攻重任全都落在了我的头上。

我带球组织进攻，小明和小强底角落位，拉开空间放我单打，后退两步，利用速度过掉了对方球员，但是六班底线球员反应很快，立刻收缩防守，转瞬之间，已经有三名球员来到了我的身前，我被包夹了，一个小个子伸手就掏掉了我手里的篮球，我立刻转身防守，并大声喊着小明和小强，回防！快！对方不如我跑得快，被我发起了第二次进攻。

吸取了第一次的教训，这次我不能再自己单打了，我要将队友团
结起来才可以，我佯装再次突破，对方以为我还像上次一样一头扎到篮下，再次收缩，我顺势把球分给了三分线的小强，朝他使了眼色，自己迅速跑到篮下，他心领神会，一个击地球，球越过了防线来到了我的手里，我一个打板投篮，篮球调皮的颠了几下，落进了篮筐，场边的班主任和同学们爆发出雷鸣般掌声，我兴奋极了，挥了挥拳头，投入了防守当中，最终，我们获得了这场比赛的胜利。

篮球，我的拿手好戏，让我学习到了，只靠自己一个人是很容易失败的，只有团结一致，才能取得成功！
我的拿手好戏作文六年级篇9
“哗”随着一阵阵雷鸣般的掌声，我背着吉他，意犹未尽地走下舞台。

那是我站在校园的舞台上，展现自己的拿手好戏演奏电吉他。

追忆起学习吉他的全过程，我心中更是多了一份感慨。

自从看到高年级的学长站在舞台上潇洒畅快地弹吉他，我便有了羡慕之心。

回到家，我便央求着妈妈，要学习吉他。

妈妈看我一脸认真的模样，就给我买了一把电吉他，并找了专业的吉他老师指点教学。

从此，我开始了学吉他的生涯
首先，老师告诉了我一些关于电吉他的知识，并教会我一些“品”、“弦”的按法与弹法。

我对吉他很感兴趣，聚精会神地看着老师的手指，生怕错过任何一个要点。

渐渐地，我学会了许多基本功。

当得知要与全班同学上台表演、展示我的拿手好戏时，我激动得难以言表。

表演前，我没有一天不练吉他。

有次排练，同学唱到主音时，由于我和弦转换迟缓，本应轻柔伴音，我却大力扫弦，结果合奏不协调，霎时间引来哄堂大笑。

回家后，我不厌其烦地一遍遍练着速换指法。

遇到自己解决不了的问题，我便心急地向老师请教，纠正问题后加强练习，确保把每个音调练得精准。

慢慢地，我找到了节奏，与同学磨合起来。

表演当天，我自信地站在舞台上，向全校师生展示自己的拿手好戏演奏电吉他。

伴随着同学们的合唱，我尽情地扫动着琴弦。

铮铮的琴声，气贯长虹，激情澎湃，彰显出我们的活力四射、朝气蓬勃。

最
后我们的表演迎来了惊涛骇浪般的掌声！
这把电吉他，承载着我的音乐梦想，成就了我的绚烂演出，铸就了我的拿手好戏！
我的拿手好戏作文六年级篇10
每个人都有自己的拿手好戏，我引以为豪的拿手好戏是在毫无防备的情况下快手接东西。

我之所以可以很快地接住东西，是因为我是校乒乓球队队员，经常打乒乓球。

打乒乓球可以锻炼人的反应能力。

有一次，我和姐姐出去玩，回家时想吃东西了，便走进了一家便利店。

一进门右侧有一位面容清秀的姐姐。

哦！原来是老板娘呀！她可真年轻！
我选好了零食去结账。

老板娘一手抱着个小宝宝，一手拿出计算器开始算钱。

我正想撕开零食开吃的时候，计算器突然滑落下来。

我顺手一操，便接住了计算器。

真是大显威风啊！老板娘先是一惊，随后满脸高兴：“小伙子，你可以啊！什么时候练的这一招！”我得意地笑了。

我们回到家后，姐姐在客厅里站着玩手机，我从她旁边经过。

她看到了一个非常搞笑的视频，笑得全身颤抖，不料手一抖，手机滑落。

我迅速把手一伸，接住了。

真是虚惊一场啊！姐姐表情由原来的慌张，变成了现在的轻松，欢快。

她拥抱了我，高兴地说：“老弟，你救了老姐的命啊！”我反问她：“那怎么犒劳我啊？”
每当我吃完饭后，妈妈总是会倒一杯水让我喝。

这天，妈妈像往常一样端着水向我走来。

正当我要接过水杯的时候，妈妈的手突然滑了一下，杯子从空中落了下来。

我的手像闪电一样接住了杯子，真是千钧一发呀！妈妈惊呼道：“嘿！小兔患子，你还会这一手呀！”我笑了笑，并没有回答。

我的拿手好戏厉害不了？我给它取了个厉害的名字——“迅雷爪”。

我的拿手好戏作文六年级篇11
平铺一张素纸，蘸墨。

轻落笔，纸与笔瞬间绽开一朵素色的花。

口中轻念，提笔、按、行笔、按、收……这就是我的拿手好戏——书
法。

初识书法，左手轻按素纸，右手却不停抖动，提起的笔又落回原位，都说“万事开头难”，那一本《书法指导》对我来说简直就是天书！墨水散发的刺鼻的味道令我厌烦，枯燥单调的练习让我想要放弃，但老师的耐心指导和鼓励让我坚持了下去。

基本功合格后，便练习各种字体，每当我写错时，老师就会提醒我改正。

每个星期，我都会空出一个时辰。

我似那干草，吸收着中华书法的甘霖雨露。

一年的反复磨练，一幅幅作品从笔尖流出，渐渐的，我已在学习中感到一种从未有过的自豪。

就这样我迎来了人生中第一次书法比赛。

坐在教室的座位上，周围的同学仿佛齐刷刷地看着我。

执笔，开始。

泼墨挥毫，那感觉：飘逸于空灵，游走于旷野墨香扑面。

进入状态，似乎是一种物我两忘，一切仿佛都变了样：白陵瓦，青石墙，巷尾那件悠然的茶香，雨诗微凉，像一地金黄，且听风吟。

浅笑，在氤氲着墨香的书房中，找回了遗失的快乐。

行笔！
竖，如出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立，但又顶天立地；撇，是战场上的金戈铁马，雄壮伟岸，一笔到头；点，像一块圆润的玉，仿佛分享着今世的春夜喜雨。

清晰的墨痕一圈圈晕染开去，逐渐变淡。

比赛我荣获几十人之首——冠军摊开手掌，竟不知何时冒出如多冷汗。

如今，我已写至草书，家中春联都由我来题，我喜爱书法，它成为了我的拿手好戏。

我的拿手好戏作文六年级篇12
我从小就开始拉小提琴，到此刻已经拉了七年之久了。

从以前刚开始拉小提琴时到此刻，我有过很多次放弃的想法，但我坚持了下来，这不仅仅使我更有自信心，并且也让我有才艺在别人面前展现。

还记得那时，我刚开始学小提琴的时候，发生了一件令我记忆犹新的事。

一天我开始练习，因为那时我还太小，很多道理都不懂。

我以为我能够拉得很好，于是我充满信心地调了调音，开始“砍起了木
头”。

我拉出来的声音难听极了。

我气愤地丢掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到妈妈那里，开始叙说我的苦。

谁知妈妈听了哈哈大笑，就连旁边看热闹的哥哥也忍俊不禁。

这时我可急了眼了，生气地说：“你们笑什么，我可不觉得这是一个可笑的话题。

”妈妈摸了摸我的头说：“你的小暴脾气，没有什么事是能够一次就成功的，你去按照教师写的，认认真真的弹几次，当然也要每一天坚持，几年后你必须会有很大的提高！”我似懂非懂的点了点头，回房间开始认真练习。

几年后，我果然“修成了正果”，有了不错的进展，小提琴也真正的成了我的拿手好戏和特长。

我也为我会拉小提琴这事十分骄傲，每当家里来客人时，问我有什么才艺时，我就会拿出我的小提琴。

如果是中午的话，我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。

晚上时，我会来一首扬长，幽静的《月光曲》，让人放松。

小提琴使我欢乐，让我有了很大的提高。

我不仅仅养成了坚持不懈的好习惯，也对音乐产生了一种好感。

小提琴的好处有很多，比如我先先后后获得了不少的奖项。

小提琴是我的拿手好戏，使我放松，欢乐。

同时也让我学会了坚持不懈的精神，养成了好习惯。

我的拿手好戏作文六年级篇13
每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏是下围棋。

幼儿园大班的时候我开始学棋。

七年以来，老师上课讲的招法，我会用心记下来，回家后，在网上与高手下棋，并用上新招。

就这样，日积月累，我的棋力大长，成功冲上了4段。

一天，我去上围棋课。

一进教室，另一个4段正在吹嘘，他得意洋洋地说：“这个班上没有比我更强的，不服来战！”许多人知道他棋力高强，都没有作声。

只是听不惯他这样说。

同学们见我来了，就像见了“大救星”，急忙冲过来说：“你看他那么嚣张，去灭灭他的威风！”
“我不想出这个风头，想拒绝他们。

但转念又想，比一比，练一练，也挺好啊。

于是，我走过去，对他说：“来，我跟你比试比试！”
我们开始对弈。

一开始，我的形势就不好，我在小局部吃尽了苦头。

呀！下错了！对手杀了我一大块棋，我感到情况有些不妙。

但我并不放弃，下着下着，突然，我看到了胜利的曙光，他的一大块棋还未安定，我看准机会，困住了他的“大龙”。

他刚开始的嚣张气焰一下子没了。

“想跑？你哪儿走！”对手的“大龙”作殊死拼搏，但它休想逃出我的包围圈。

教室里鸦雀无声，旁观者都盯着棋盘，生怕一眨眼谁就输了。

这时，一个人拍了拍我的肩膀，我扭头一看：是老师，他和蔼地说：“稳住！别慌！”顿时，我信心倍增，杀得更欢了。

最终，他投两子认输了。

这就是我的绝活儿，你的呢？
我的拿手好戏作文六年级篇14
我的拿手好戏就是包饺子。

大年三十到了，家家户户都准备了一桌子的好菜，我们家也不例外。

但是最有趣的当然是包饺子了。

奶奶一大早准备了韭菜猪肉馅，再拿出一大叠饺子皮准备包饺子。

这下准保好需要的东西，包饺子就正式开始了，而我没有事做，就在旁边学着奶奶包饺子。

奶奶先拿出了一张饺子皮，用勺子舀出一小勺肉馅，然后把饺皮对折，最后再把饺皮首尾的一角捏在一起，用水沾住，就像变魔术一样就做好了一个饺子。

我也迫不及待地也想加入他们的行列。

我学着奶奶的样子，挑出一小勺的馅均匀地放入饺子皮的中间，再双手一捏，可感觉不妙，原来是左手边的饺子陷漏了油，我又使劲把左边紧紧捏住，可没想到右边也漏了油，我十分生气，干脆把左右手一起捏，可又把肚皮给撑破了，只好重新再拿出一张饺皮包上去，成为了一个大圆球，让我哭笑不得，这个饺子只好作废了。

接受了刚才的教训，我少挑了一点陷，重新再一捏，又转了一个圈，把这个饺皮的一角首尾相接，终于做成了一个饺子了。

可是还是被大家笑话了一顿。

奶奶捧着肚子，笑着说：“要是人家饭店的饺子都像你包的这样，客人早就没有了，都要关门了。

你还是多练练吧!”
我当然不甘落后，想要超过奶奶他们，就下定决心要包上20个饺。