高中数学人教A版选修1-2练习课件:3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义
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复数加减运算的几何意义
3.向量O→Z1对应的复数是 5-4i,向量O→Z2对应的复数是-
5+4i,则O→Z1+O→Z2对应的复数是( )
A.-10+8i
B.10-8i
C.0
D.10+8i
解析:由复数加法的几何意义知,O→Z1+O→Z2对应的复数
是(5-4i)+(-5+4i)=0.故选 C.
答案:C
第七页,编辑于星期日:二十三点 二十五分。
第十页,编辑于星期日:二十三点 二十五分。
第十一页,编辑于星期日:二十三点 二十五分。
第三页,编辑于星期日:二十三点 二十五分。
课堂对点训练
第四页,编辑于星期日:二十三点 二十五分。
知识点一
复数的加减运算
1.已知复数z1=3+4i,z2=3-4i,则z1+z2等于( )
A.8i
B.6
C.6+8i
D.6-8i
解析:z1+z2=(3+4i)+(3-4i)=(3+3)+(4-4)i=6, 故选B.
答案:B
第五页,编辑于星期日:二十三点 二十五分。
2.已知z+5-6i=3+4i,则复数z为( )
A. -4+20i
B. -2+10i
C. -8+20i
D. -2+20i
解析:z=3+4i-(5-6i)=(3-5)+(4+6)i=-2+10i.
答ห้องสมุดไป่ตู้:B
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知识点二
3.2 数系的扩充和复数的概念
课时作业40 复数代数形式的加、减运算 及其几何意义
第三章
数系的扩充与复数的 引入
第一页,编辑于星期日:二十三点 二十五分。
1 课堂对点训练 2 课后提升训练
第二页,编辑于星期日:二十三点 二十五分。
[目标导航] 1.掌握复数代数形式的加、减运算法则. 2.理解复数代数形式的加、减运算的几何意义.
4.设 O 是原点,向量O→A,O→B对应的复数分别为 2-3i, -3+2i,那么向量B→A对应的复数是__________.
解析:B→A=O→A-O→B=(2-3i)-(-3+2i)=5-5i,即B→A 对应的复数为 5-5i.
答案:5-5i
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知识点三
复数加减运算几何意义的应用
5.若|z-1|=1,试说明复数z对应点的轨迹. 解:根据复数的减法和模的几何意义,知|z-1|=1表 示复数z对应的点到点(1,0)的距离为1, ∴复数z对应点的轨迹是以点(1,0)为圆心,以1为半径 的圆.
第九页,编辑于星期日:二十三点 二十五分。
课后提升训练
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