关注现实,关注社会Microsoft PowerPoint 演示文稿
人文基础课演讲稿范文
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨人文基础课的重要性。
人文基础课，作为高等教育的重要组成部分，承载着传承文明、启迪智慧、塑造人格的使命。
在此，我将从以下几个方面阐述人文基础课的价值和意义。
一、人文基础课的历史渊源自古以来，人文教育就是我国教育体系的重要组成部分。
从孔子的“有教无类”到孟子的“性善论”，再到朱熹的“格物致知”，人文教育始终贯穿于我国古代教育之中。
到了近现代，随着西方文化的传入，人文教育在我国得到了进一步的发展。
从新文化运动到改革开放，人文教育在我国高等教育中占据了越来越重要的地位。
二、人文基础课的价值1. 培养人文素养人文基础课旨在培养学生的文化素养、道德素养、审美素养和思想素养。
通过学习文学、历史、哲学、艺术等课程，学生可以了解人类文明的起源、发展、传承和未来，从而树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 提升思维能力人文基础课注重培养学生的批判性思维、创造性思维和逻辑思维能力。
在课堂上，教师引导学生思考问题、分析问题、解决问题，使学生逐步形成独立思考的能力。
3. 增强社会责任感人文基础课关注社会现实，引导学生关注民生、关注国家、关注世界。
通过学习人文知识，学生可以了解社会的发展规律，增强社会责任感，为将来投身社会、服务人民奠定基础。
4. 丰富人生体验人文基础课涉及广泛的知识领域，为学生提供了丰富的精神食粮。
在欣赏文学、艺术作品的过程中，学生可以感受到人生的酸甜苦辣，丰富自己的人生体验。
三、人文基础课的实践意义1. 培养优秀人才人文基础课是培养优秀人才的重要途径。
一个优秀的人才不仅要有扎实的专业知识，还要有丰富的人文素养。
人文基础课可以帮助学生全面发展，成为具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才。
2. 促进社会和谐人文基础课有助于提高全民族的文化素质，促进社会和谐。
一个文明的社会离不开人文素养的支撑。
通过学习人文知识，人们可以更好地理解和尊重他人，增进社会凝聚力。
个PowerPoint技巧让你的演示文稿引人注目
个PowerPoint技巧让你的演示文稿引人注目PowerPoint技巧让你的演示文稿引人注目在当今信息爆炸的时代，演示文稿成为了一种常见的沟通工具。
然而，许多人却对演示文稿的制作感到困惑，无法真正吸引观众的注意力。
本文将为您介绍一些有用的PowerPoint技巧，帮助您制作引人注目的演示文稿。
一、简洁的布局首先，演示文稿的布局应该简洁明了。
过多的文字和图表会让观众视觉上过载，导致他们无法集中注意力。
因此，在设计演示文稿时，应该尽量避免堆砌文字和图表。
选择一个简洁的背景，使用大字体和少量的关键词来展示主要内容。
通过清晰的布局，您可以引导观众的注意力，使他们更容易理解和记住您的演示内容。
二、引人瞩目的图片和视频除了文字和图表外，图片和视频也是吸引观众注意力的重要元素。
在演示文稿中插入适当的图片和视频可以帮助观众更好地理解您的演讲内容，并提高他们的参与度。
选择高质量的图片和视频，确保它们与您的演讲主题相关，并能够增强观众对您演讲的记忆。
三、有效利用动画动画效果是PowerPoint中一个非常有用的功能，可以让您的演示文稿更加生动有趣。
但是，要谨慎使用动画效果，过多或过杂的动画效果会分散观众的注意力，使他们无法专注于您的演讲内容。
选择一到两种简单而有效的动画效果来突出重点，增强演示的吸引力。
例如，您可以使用淡入和滑动效果来呈现主要内容，或者使用强调动画来强调关键信息。
四、使用图表和图形图表和图形可以帮助您清晰地展示数据和趋势，使观众更容易理解和记住相关信息。
选择合适的图表类型，如柱状图、折线图、饼图等，以呈现您的数据。
确保图表和图形的样式简洁美观，并使用鲜明的颜色来突出重点。
在使用图表和图形时，务必提供清晰的标题和标注，以帮助观众正确理解您的演示内容。
五、适应观众需求最后，要根据观众的需求来制作演示文稿。
考虑观众的背景知识和兴趣，选择合适的内容和语言风格。
如果您的观众是非专业人士，避免使用过于专业的术语和概念，尽量以简洁易懂的方式讲解。
2024初中信息技术说课稿《PowerPoint》说课稿范文
2024初中信息技术说课稿《PowerPoint》说课稿范文今天我说课的内容是《PowerPoint》，下面我将就这个内容从以下几个方面进行阐述。
一、说教材1、《PowerPoint》是2024年初中信息技术课程的内容。
它是在学生已经学习了电脑操作基础知识并掌握了一些常用的软件应用程序的基础上进行教学的，是初中信息技术课程中的重要知识点，而且PowerPoint在各个领域中都有广泛的应用。
2、教学目标根据新课程标准的要求以及教材的特点，结合学生现有的认知结构，我制定了以下三点教学目标：①认知目标：理解PowerPoint的基本概念和功能，掌握PowerPoint 的常用操作技巧；②能力目标：能够使用PowerPoint制作简单的幻灯片和演示文稿；③情感目标：培养学生对信息技术的兴趣和应用能力。
二、说教法学法本节课重视培养学生的实际操作能力，故采用问题导入、示范演示和练习巩固的教法。
学法上采用观摩学法、参与式学法和合作学习法。
三、说教学准备在教学过程中，我准备使用多媒体设备展示教学素材，以直观呈现PowerPoint的功能和操作步骤，同时还准备了一些幻灯片模板和素材图片作为教学辅助工具，以提高教学效果。
四、说教学过程1、导入新课我将通过提出一个问题来导入新课：你们是否经常看到老师们在课堂上使用幻灯片来进行演示？你们知道用什么软件制作这样的幻灯片吗？通过学生的回答，引出幻灯片制作软件PowerPoint，并简要介绍PowerPoint的基本概念和使用范围。
2、讲解基本操作我将依次讲解PowerPoint的打开与关闭、新建与保存、文本框和图片的插入、幻灯片布局和间距调整等基本操作。
在讲解过程中，我会结合具体的示范演示进行说明，并鼓励学生跟随操作实践。
3、练习巩固我将给学生分发一些幻灯片制作练习题，让他们利用所学的知识制作简单的幻灯片和演示文稿。
学生可以自行选择主题和内容，并运用所学的操作技巧进行设计。
ppt汇报技巧
ppt汇报技巧PPT（即Microsoft PowerPoint）是一种常用的演示文稿工具，被广泛应用于各种场合，包括商务会议、学术研讨会、教育培训等。
一个好的PPT汇报能够有效地传达信息、引起观众的兴趣和注意力。
本文将介绍一些PPT汇报的技巧，匡助您提高汇报的效果。
1. 设计简洁清晰的幻灯片布局：- 使用简洁的背景色或者图片，避免过于花哨的设计。
- 使用清晰易读的字体，确保文字大小适中，不要过小或者过大。
- 使用有限的文字内容，概括主要信息，避免长篇大论。
- 使用有吸引力的图表、图象和图标来支持您的内容。
2. 选择合适的配色方案：- 选择适合主题和内容的颜色搭配，保持整体的一致性。
- 避免使用过于亮眼或者刺眼的颜色，以免分散观众的注意力。
- 使用对照度强烈的颜色，使文字和图象更加清晰可见。
3. 使用有趣的动画和过渡效果：- 适度使用动画效果，使幻灯片的切换更加生动有趣。
- 注意控制动画的速度和频率，避免过度使用或者过快的动画效果。
- 使用过渡效果来平滑地切换幻灯片，增加整体的流畅感。
4. 编写简洁明了的内容：- 汇报的文字内容应该简洁明了，突出重点。
- 使用简短的句子和段落，避免过多的技术术语和复杂的句子结构。
- 使用图表、图象和图标来辅助说明和强调重要信息。
5. 组织结构清晰的幻灯片顺序：- 设计一个清晰的大纲，确保幻灯片内容的逻辑顺序。
- 使用标题和子标题来组织幻灯片的内容，使观众更容易理解。
- 使用导航链接或者目录页来匡助观众快速浏览和选择感兴趣的内容。
6. 准备充分的演讲稿和讲解：- 在幻灯片中只呈现主要信息，演讲稿中包含详细的解释和说明。
- 确保对每一个幻灯片的内容有充分的理解和掌握，以便能够流利地进行讲解。
- 练习演讲，掌握好语速、音量和语调，保持自信和自然。
7. 与观众进行互动：- 鼓励观众参预讨论或者提问，增加互动性和参预感。
- 使用问题、调查或者小测验等方式来激发观众的兴趣和思量。
2024年PowerPoint教案
PowerPoint教案一、教学目标知识与技能1.了解PowerPoint的基本概念和功能。
2.学会使用PowerPoint进行演示文稿的制作、编辑和展示。
3.掌握PowerPoint中的常用操作，如插入文本、图片、图表等。
4.学会使用PowerPoint中的动画和过渡效果，提高演示文稿的吸引力。
过程与方法1.通过实际操作，掌握PowerPoint的基本使用方法。
2.通过小组合作，培养学生的团队协作能力。
3.通过完成演示文稿的制作，提高学生的信息处理和表达能力。
情感态度与价值观1.培养学生对信息技术的兴趣和爱好。
2.培养学生的创新意识和实践能力。
3.培养学生认真细致的工作态度和良好的审美观念。
二、教学内容1.PowerPoint概述介绍PowerPoint的基本概念、功能和用途。
2.PowerPoint界面及基本操作1.PowerPoint界面介绍：功能区、幻灯片缩略图、备注栏等。
2.新建演示文稿：选择模板、编辑幻灯片和内容。
3.幻灯片的基本操作：选择、移动、复制、删除幻灯片。
4.文本框的使用：插入文本框、编辑文本、设置文本格式。
5.图片的插入与编辑：插入本地图片、在线图片、编辑图片大小和位置。
6.图表的插入与编辑：插入图表、编辑图表数据、设置图表样式。
7.动画和过渡效果的设置：添加动画效果、设置动画顺序和持续时间，添加过渡效果。
3.PowerPoint高级应用1.母版的使用：编辑母版、设置幻灯片和文本样式。
2.幻灯片切换效果：设置幻灯片切换方式、速度和声音效果。
3.动作按钮的添加：插入动作按钮、设置动作按钮的和动画效果。
4.超的添加：插入超、设置超的目标和提示文字。
5.幻灯片放映：设置放映方式、排练计时、自定义放映。
4.PowerPoint实战演练1.小组合作，完成一个演示文稿的制作。
2.演示文稿的主题自选，要求包含文本、图片、图表等元素。
3.设置动画和过渡效果，提高演示文稿的吸引力。
4.进行演示文稿的展示和评价。
使用PowerPoint制作引人注目的演示文稿
使用PowerPoint制作引人注目的演示文稿在当今的工作和学习环境中，演示文稿已经成为一种不可或缺的沟通工具。
无论是用于商务汇报、学术讲座还是教育培训，一份引人注目的演示文稿都能够帮助我们更有效地传达信息，吸引观众的注意力，并留下深刻的印象。
而 Microsoft PowerPoint 作为一款广泛使用的演示文稿软件，为我们提供了丰富的功能和工具，让我们能够轻松地创建出专业、精美的演示文稿。
那么，如何使用 PowerPoint 制作出引人注目的演示文稿呢？接下来，我将为您详细介绍。
一、明确演示目的和受众在开始制作演示文稿之前，首先要明确演示的目的和受众。
是为了向客户推销产品？向领导汇报工作进展？还是为学生讲解知识？不同的目的和受众决定了演示文稿的内容、风格和重点。
例如，如果是向客户推销产品，那么演示文稿应该突出产品的特点和优势，使用简洁明了的语言和生动的图片来吸引客户的兴趣；如果是向领导汇报工作进展，那么应该重点展示工作的成果和数据，语言要严谨、专业。
二、规划演示文稿的结构明确了演示目的和受众之后，接下来要规划演示文稿的结构。
一个好的演示文稿应该有清晰的逻辑结构，包括引言、正文和结论。
引言部分应该引起观众的兴趣，简要介绍演示的主题和目的；正文部分是演示的核心内容，应该按照一定的逻辑顺序展开，如时间顺序、重要性顺序等；结论部分则要对演示的内容进行总结，强调重点，并提出展望或建议。
在规划结构时，可以先列出大纲，将演示的内容分成几个部分，每个部分再细分出几个小点。
这样可以确保演示文稿的内容全面、有条理，避免遗漏重要信息。
三、选择合适的模板和主题PowerPoint 提供了许多内置的模板和主题，我们可以根据演示的内容和风格选择合适的模板。
如果是商务演示，可以选择简洁、大气的模板；如果是教育培训，可以选择色彩鲜艳、富有活力的模板。
同时，我们也可以在网上搜索下载更多的模板和主题，以满足个性化的需求。
在选择模板和主题时，要注意颜色搭配的合理性和协调性。
大学生如何关注时事与社会热点问题
大学生如何关注时事与社会热点问题随着社会的不断发展和进步，大学生作为社会的主力军，不仅要关注自身学业的发展，也需要关注时事和社会热点问题。
通过关注时事和社会热点问题，大学生可以更好地了解社会动态，培养批判思维和独立思考能力，为自己的成长和未来发展打下坚实的基础。
本文将从多个角度探讨大学生如何关注时事与社会热点问题。
一、多渠道获取信息大学生可以通过多种途径获取时事信息，如阅读报纸、杂志、高质量的新闻网站、社交媒体等。
阅读报纸和杂志可以让大学生接触到更全面和深入的报道，了解各种观点和声音。
高质量的新闻网站也能提供最新的时事新闻和深度报道。
此外，社交媒体也是获取时事信息的重要平台，大学生可以关注有影响力的公众号或加入相关的讨论群组，获取不同观点的碰撞和交流。
二、培养批判思维和独立思考能力关注时事与社会热点问题不仅仅是获取信息，更重要的是对信息进行分析和思考。
大学生应该具备批判思维和独立思考的能力，不盲从于某种观点，而是要通过相关知识和信息来判断事情的是非与权衡利弊。
可以通过多看一些历史事件和案例，培养自己的逻辑思维和推理能力，提高对时事问题的客观分析和独立判断能力。
三、参与讨论和交流大学生可以积极参与到有关时事和社会热点问题的讨论和交流中。
可以加入校内的社团组织或者线上的讨论平台，与其他同学一起讨论感兴趣的话题，分享不同的观点和见解。
通过与他人的交流，可以拓宽自己的思路，了解对同一问题不同观点的解读和思考，提高自己的分析和表达能力。
四、参与实践活动和社会实践关注时事与社会热点问题不仅仅是停留在思考和交流层面，也需要通过实践去深入理解和感受。
大学生可以积极参与社会实践活动、志愿者活动等，亲身体验社会问题和现实困境，了解真实情况。
通过实践，可以更加深刻地理解时事问题的现实意义和背后的原因，培养社会责任感和担当精神。
五、关注学校和社会的相关活动大学校园和社会都会举办各种关于时事和社会热点问题的讲座、论坛、征文比赛等活动。
利用MicrosoftPowerPoint设计引人注目的演示文稿
利用MicrosoftPowerPoint设计引人注目的演示文稿在当今信息爆炸的时代，演示文稿已经成为了重要的沟通工具之一。
利用Microsoft PowerPoint软件，我们可以设计出引人注目的演示文稿，提升我们的内容表达效果，吸引观众的眼球。
下面，我将为大家分享一些设计演示文稿的技巧。
首先，要制定一个清晰的目标。
在开始设计演示文稿之前，我们需要明确自己的目标是什么。
是要传达信息？还是要唤起观众的共鸣？或者是要争取投资者的注意力？根据不同的目标，我们可以选择不同的设计元素和布局方式。
其次，选择合适的主题。
主题是演示文稿的核心，它可以帮助我们传达出特定的情感和意图。
我们可以根据演讲的内容来选择主题，比如如果要介绍一个科技产品，可以选择一个现代化和科技感强的主题。
主题还要和演讲者的形象和风格相匹配，保持一致性。
接下来，选择合适的配色方案。
配色方案可以决定整个演示文稿的氛围和美感。
我们应该选择一种有足够对比度的配色方案，以确保文字和图像能够清晰可见。
同时，要考虑到观众的感受，选择一种让人感到舒适和专业的配色方案。
然后，选择合适的字体和字号。
字体选择也是非常重要的一环。
我们应该选择一种简洁清晰的字体，确保文字的可读性。
同时，字号也要合理安排，以确保观众能够轻松阅读文稿内容。
此外，合理运用幻灯片布局。
幻灯片布局要根据演讲的内容和逻辑进行设计。
我们可以采用标题和副标题、文字和图像并列等方式来控制内容的层次感。
同时，要避免在一张幻灯片中堆砌过多的文字和图像，以免观众分心。
另外，合理运用动画和转场效果。
动画和转场效果可以帮助我们控制内容的呈现方式，增加演示文稿的吸引力。
但是要注意不要滥用动画效果，以免分散了观众的注意力。
选择适度的动画效果，使其能够有助于内容的表达和理解。
最后，设计高质量的图片和图表。
图片和图表是演示文稿中重要的辅助工具，能够帮助观众更好地理解演讲内容。
我们应该选择高质量的图片和图表，确保它们清晰可见。
应能关注当前社会生活现实的作文
应能关注当前社会生活现实的作文你有没有发现，现在的人啊，不管走到哪儿，手机就跟长在手上似的。
这手机依赖症啊，已经成为咱现代社会生活里一道独特又有点让人无奈的“风景线”。
就拿坐地铁来说吧。
走进车厢，那场面简直像进了“手机王国”。
每个人都低着头，手指在屏幕上划拉着。
有看剧看得津津有味的，跟着剧情一会儿笑一会儿皱眉，那表情比剧里的演员还丰富；有打游戏打得热火朝天的，时不时还嘟囔两句“又死了”或者“快上啊，兄弟”；还有刷短视频刷得停不下来的，那笑声就像被设定了循环播放一样。
你要是想在地铁里找个人聊聊天，那可真是比登天还难。
大家都沉浸在自己手机里的小世界，似乎周围的人和事都跟自己没关系。
再说吃饭的时候。
以前大家坐在一起，那是有说有笑，边吃边聊家长里短、八卦新闻啥的。
现在呢？菜一端上桌，先别急着动筷子，得先拍照发个朋友圈，还要精心挑选滤镜，把食物拍得美美的，再配上一段文艺的文字，什么“唯有美食与爱不可辜负”之类的。
等这一系列操作完成了，饭菜都凉了半截。
然后就开始边吃边看手机，偶尔抬头夹个菜，眼睛还舍不得离开屏幕呢。
好好的一顿饭，愣是吃成了手机的“陪衬”。
我就特别纳闷，这手机咋就有这么大魔力呢？其实啊，手机里确实有很多吸引人的东西。
各种好玩的游戏、搞笑的视频、丰富的资讯，就像一个个小漩涡，把人卷进去就出不来了。
而且现在很多工作、社交都离不开手机，什么微信办公啦，线上社交群啦，感觉没了手机就像跟世界断了联系一样。
可是这手机依赖症也带来了不少麻烦事儿。
比如说，很多人因为长时间低头看手机，颈椎出了问题，年纪轻轻就得了颈椎病。
还有，因为老是盯着手机屏幕，视力也越来越差。
更严重的是，有些人过度依赖手机，都不知道怎么跟现实中的人好好交流了。
面对面坐着，却还是通过手机发信息聊天，你说怪不怪？我觉得咱得想办法治治这手机依赖症。
不妨给自己设定一些“无手机时间”，比如每天晚上睡觉前一个小时，把手机放在离自己远远的地方，看看书或者跟家人聊聊天。
关注社会现实作文
关注社会现实作文作文一：爱护环境，从我们做起。
我们生活的地球就像我们的家。
可是现在这个家有点脏了呢。
在马路上，常常能看到很多垃圾。
有一次，我和妈妈出去逛街，看到一个叔叔吃完香蕉，就把香蕉皮随手扔在地上。
没一会儿，就有一个小朋友不小心踩到香蕉皮滑倒了，疼得哇哇大哭。
这多危险呀。
还有那些工厂，会冒出黑黑的烟，让天空都变得灰蒙蒙的。
我记得有一天早上，本来应该是蓝天白云的，可是因为工厂冒烟，天空看起来就像生病了一样。
这对我们的身体也不好。
我们应该爱护环境。
在家里，我们可以把垃圾分类放好。
在外面，不能乱扔垃圾。
如果看到地上有垃圾，我们可以捡起来扔进垃圾桶。
只要我们每个人都做一点小事，我们的地球就会变得更美丽啦。
作文二：关爱老人，传递温暖。
在我们身边，有很多老人。
他们就像大树的树根，虽然不那么显眼，但很重要。
我家附近有个老爷爷，他的孩子都在外地工作。
老爷爷每天只能自己一个人待着。
有一次，我看到老爷爷在楼下晒太阳，看起来很孤单。
我就跑过去和他聊天，老爷爷可高兴了，给我讲了好多他小时候的故事。
在社会上，也有很多老人需要我们的关心。
有些老人在养老院里，没有家人陪伴。
我们可以去养老院看望他们，给他们带点小礼物，像自己画的画呀，或者是一些小点心。
陪他们说说话，他们就会很开心。
老人为我们的社会做了很多贡献，现在他们老了，我们要关爱他们。
就像我们希望自己老了的时候，也有人来关心我们一样。
作文三：节约粮食，不浪费。
我们每天都要吃饭，可是你知道吗，粮食来之不易呀。
在农村，农民伯伯们要在田地里辛苦地劳作。
我看过一个视频，农民伯伯在大太阳下弯着腰插秧，汗水不停地流下来，滴到泥土里。
他们要除草、浇水、施肥，经过好长时间，粮食才能长出来。
可是在学校食堂里，我看到有些同学把吃不完的饭就倒掉了。
那些白花花的米饭，就像在哭泣一样。
在家里，有时候我们也会把不喜欢吃的菜剩下很多。
这都是不对的。
我们应该节约粮食。
吃多少盛多少，不挑食。
如果我们每个人都能节约一点粮食，那些在贫困地区吃不饱饭的小朋友就会有更多的食物了。
大学生应关注社会问题积极参与解决
大学生应关注社会问题积极参与解决现代社会的发展，无疑离不开大学生的积极参与和关注。
大学生作为社会的未来和希望，应该关注社会问题，并积极参与解决。
本文将从社会问题的重要性、大学生关注社会问题的必要性以及大学生参与解决社会问题的途径等方面展开论述。
一、社会问题的重要性社会问题是指影响社会稳定、经济发展和人民生活质量的各类矛盾和问题。
社会问题的存在直接关系到社会的健康发展和人民的福祉。
比如环境污染、贫富差距、教育不公等问题都需要得到有效解决。
这些社会问题在一定程度上制约了社会的可持续发展，影响着人们的生活品质和幸福感。
因此，关注和解决社会问题对于社会的发展具有重要意义。
二、大学生关注社会问题的必要性大学生是国家的未来和国家的希望，他们所拥有的知识、思维方式和态度价值观对于社会问题的解决具有重要影响。
大学生关注社会问题可以培养他们的社会责任感和使命感，提高他们的社会交往能力和解决问题的能力。
同时，大学生关注社会问题可以帮助他们了解现实社会的各种矛盾和问题，增强他们的社会意识和社会责任感。
通过关注社会问题，大学生可以更好地认识社会、融入社会，并为社会发展贡献自己的力量。
三、大学生参与解决社会问题的途径1. 走进社会，深入了解。
大学生可以主动参与社会实践活动，走进社区、企事业单位等，了解社会问题的具体状况。
通过实地走访、调研和与相关人士交流，大学生可以更加深入地了解社会问题的原因和影响，为解决问题提供思路和方案。
2. 积极参与公益活动。
大学生可以参与各类公益活动，比如志愿者服务、义务劳动等，为社会问题的解决贡献自己的力量。
通过参与公益活动，大学生可以亲身感受社会问题的现实，增强自己的社会责任感。
3. 利用专业知识解决问题。
大学生在学习过程中掌握了丰富的专业知识，可以利用自己所学的知识和技能解决具体的社会问题。
比如，在环境保护方面，大学生可以通过研究新型环保材料、开展环境监测等方式，为环境问题的解决提供技术支持。
打造出色的增强现实技术展示演示文稿的技巧
打造出色的增强现实技术展示演示文稿的技巧增强现实（Augmented Reality，简称AR）技术是一种将虚拟信息叠加到真实世界中的技术，它正在快速发展并广泛应用于各个领域，如教育、医疗、娱乐和工业等。
在使用AR技术进行展示演示时，我们需要注意一些技巧，以打造出出色的展示效果。
本文将介绍一些关键的技巧和方法，帮助您打造出色的增强现实技术展示演示文稿。
首先，一个成功的增强现实技术展示演示文稿应该清晰地传达核心信息和目标。
在准备演示文稿之前，明确您的目标和您希望观众从中获取什么信息。
根据这些目标来构建整个演示结构，确保每一部分都与核心信息相关，并通过清晰的语言和图像来传达信息。
其次，为了打造出色的增强现实技术展示演示文稿，我们需要选择合适的内容和图片。
内容应该简洁明了，避免过多的技术术语和复杂的概念。
使用图片和图标帮助观众更好地理解和记忆内容。
图片的选择要与演示的主题相关，并且具有视觉冲击力，能够吸引观众的眼球。
第三，使用适当的技术工具和软件是打造出色演示文稿的关键。
目前市场上有许多专门用于AR演示的软件和工具，如AR工具包（AR Toolkit）和视觉建模软件。
利用这些工具能够使演示更加生动并提供更好的用户体验。
确保在演示过程中使用流畅的过渡效果和动画效果，以增加观众的参与感和吸引力。
除了使用技术工具外，互动性也是一个出色演示文稿不可或缺的要素。
在AR技术展示中，与观众进行互动有助于激发观众的兴趣和好奇心。
您可以设计一些小游戏或互动体验，让观众能够参与其中，并与演示内容互动。
这种互动性不仅能够吸引观众的注意力，还能够使他们更好地理解和记忆演示的内容。
另外，为了打造出色的增强现实技术展示演示文稿，需要进行充分的测试和演练。
在正式展示之前，确保您的演示文稿和AR应用程序能够正常运行，并且没有任何技术故障。
进行演练时，注意自己的演讲技巧和速度，与观众保持良好的互动和沟通，以确保演示的顺利进行。
最后，为了使展示演示更加出色，我们需要不断反思和改进。
PowerPoint展现你的创新思维
PowerPoint展现你的创新思维在现代社会中，创新思维已经成为了一种重要的能力。
无论是在学术研究、商业领域还是个人生活中，创新思维都能够为我们带来新的机遇和突破。
而为了更好地展现和传达我们的创新思维，PowerPoint成为了一种常用的工具。
本文将介绍如何使用PowerPoint展现你的创新思维，并提供一些有效的技巧和建议。
第一部分：PowerPoint的基本功能介绍在开始之前，让我们先来简要地介绍一下PowerPoint的基本功能。
PowerPoint是一款由微软公司开发的演示文稿软件，它提供了丰富的编辑和排版工具，使用户能够创建专业演示文稿。
1. 幻灯片布局设置：PowerPoint提供了多种不同的幻灯片布局，包括标题幻灯片、文字幻灯片、图片幻灯片等。
用户可以根据自己的需求选择合适的布局。
2. 文字和图形编辑：PowerPoint允许用户在幻灯片中插入文字和图形，并对其进行编辑和排版。
用户可以选择不同的字体、字号和颜色，同时还可以添加特殊效果和动画。
3. 幻灯片切换和播放：PowerPoint可以实现幻灯片的切换和播放，用户可以设置动画效果、幻灯片间隔和演示方式等。
此外，还可以通过演讲者视图来进行演示控制和注释。
第二部分：如何运用PowerPoint展现创新思维现在让我们来看看如何运用PowerPoint展现你的创新思维。
1. 简洁明了的布局：在创建幻灯片时，保持布局简洁明了是非常重要的。
避免过多的文字和图像，保持幻灯片的整洁和清晰。
使用简洁的标题和简短的文字，结合有意义的图形和图表来传达创新思维的核心思想。
2. 创造性的设计元素：利用PowerPoint提供的各种设计元素，如模板、主题和图形，来增强幻灯片的视觉吸引力。
选择与主题相关的图标、形状和颜色，以及独特的排版方式，来体现创新思维的独特性和创造性。
3. 故事化的演示内容：通过故事化的方式来组织和展示你的创新思维。
用引人入胜的故事情节来引导听众的思维，让他们更好地理解你的创新思维过程和结果。
PPT中如何添加实时互动和社交媒体内容
PPT中如何添加实时互动和社交媒体内容添加实时互动和社交媒体内容的PPT技巧及方法在今天的数字化时代，演示文稿（PPT）已成为传递信息、展示观点和吸引听众的重要工具之一。
然而，传统的静态演示形式已不再能满足人们对于互动和参与的需求。
为了增强演示的吸引力和效果，我们可以通过添加实时互动和社交媒体内容来提升PPT的品质。
本文将介绍如何在PPT中添加实时互动和社交媒体内容，以便引起听众的兴趣和参与。
一、实时互动1. 使用投票功能：现代PPT软件通常都具备投票功能，使得听众能够直接参与演示内容。
你可以在演示中添加投票问题，并引导听众在给定的选项中进行选择。
这不仅能够激发听众的参与，还可以收集到实时的反馈数据。
2. 设计互动问题：在演示中引入互动问题是另一种增加互动性的方法。
设计一些引人入胜的问题，鼓励听众思考，并在PPT中留出空白区域供他们填写答案。
你可以在问题回答的过程中与听众进行交流和互动。
3. 制作互动式幻灯片：利用现代PPT软件的动画和互动功能，制作互动式幻灯片可以增加演示内容的吸引力。
你可以在PPT中嵌入视频、音频或动画效果，使得听众能够与演示内容进行实时互动，提升演示的丰富性和趣味性。
二、社交媒体内容1. 嵌入社交媒体帖子：在PPT中嵌入社交媒体帖子可以增加演示内容的实时性和参与感。
你可以引用相关的社交媒体内容，比如推特上的引用、脸书上的评论等，以展示大众对某一主题的看法和反应。
2. 展示社交媒体图像：通过展示社交媒体上的图片，你可以让听众更好地理解和感受演示的主题。
选择有代表性的图片，并在演示中插入它们，以便触发听众的情感共鸣和参与。
同时，你还可以利用社交媒体的功能，和听众即时分享PPT中的图片。
3. 引用社交媒体的引文：社交媒体上经常有一些有趣或有观点启发性的引文。
你可以在演示中引用这些引文，并结合自己的观点展开讨论。
这样做不仅能够增加演示内容的多样性，还能够引起听众与你的交流和互动。
总结通过添加实时互动和社交媒体内容，我们可以提升PPT的吸引力和参与度。
如何在PPT中使用社交媒体与互动功能
如何在PPT中使用社交媒体与互动功能在现代社会中，社交媒体和互动功能已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
无论是在工作还是日常生活中，我们都离不开这些功能。
而在演示文稿中使用社交媒体和互动功能，可以使我们的PPT更具吸引力和互动性。
本文将探讨如何在PPT中充分利用社交媒体和互动功能。
首先，我们可以在PPT中嵌入社交媒体的内容。
比如，我们可以在PPT中插入Twitter或Instagram的帖子或图片，以展示相关的实时信息或用户反馈。
这样做可以使PPT更具时效性和真实性，吸引观众的注意力。
此外，我们还可以利用社交媒体的分享功能，将演示文稿与社交媒体平台进行连接，让观众可以直接在社交媒体上分享PPT内容，扩大演示文稿的影响力。
其次，我们可以在PPT中添加互动功能，以增加观众的参与度。
例如，我们可以在PPT中插入投票或调查的功能，让观众可以即时参与到演示中来。
这样不仅可以使观众更加主动地参与到演示中，还可以收集到观众的反馈和意见，为后续的演示提供参考。
另外，我们还可以利用社交媒体的直播功能，在PPT中实时直播演示过程。
这样，无论是参与者还是无法亲临现场的观众，都可以通过社交媒体平台观看到演示的全过程。
观众可以通过社交媒体平台提问或评论，与演讲者进行互动。
这种方式不仅可以增加观众的参与度，还可以扩大演示的影响范围。
此外，我们还可以在PPT中添加QR码或短链接，以便观众可以通过手机或电脑直接访问相关的社交媒体页面或网站。
这样，观众可以更方便地了解更多关于演示内容的信息，与其他观众进行交流和讨论。
同时，演讲者也可以通过社交媒体平台与观众进行进一步的互动和交流，建立更紧密的联系。
最后，我们还可以利用社交媒体的分享和评论功能，将PPT与观众的社交媒体账号进行连接。
这样，观众可以在社交媒体上分享PPT内容，并对其进行评论和点赞。
这种方式不仅可以提高演示的曝光度，还可以获得更多观众的反馈和意见，为后续的演示改进提供参考。
网络与大学生心理健康PPT课件
CHENLI
4
一、网络与大学生活
1、网络的特征
1、开放性 2、全球性 3、虚拟性 4、身份不确定性 5、平等性 6、非中心化 7、个性化
CHENLI
5
2、网络对大学生活的影响
CHENLI
14
5、网络成瘾的影响因素
（1）网络本身的“去抑制性” （2）生理因素 （3）行为因素 （4）社会心理因素
CHENLI
15
四、大学生网络生活的自我调适
1、增加自我觉察
2、做好目标管理和时间管理
3、寻找替代活动
4、寻求帮助
CHENLI
16
早睡联盟
CHENLI
17
课后作业：
一周网络使用情况记录表
网络与大学生心理健康
心理健康教育指导中心 88481900
CHENLI
1
一、网络与大学生活 二、网络与大学生心理健康 三、大学生网络心理问题与网络成瘾 四、大学生网络生活的自我调适
CHENLI
一封道歉信引发的血案……
Sorry I have been using your wife ......
统计数据
每周上网时间：14.4% ，2小时以下；30.8% ，2-10小时； 31.8% ，10-20 小时；23% ，20小时以上。
学习资料的获取62%，资讯49.6%，邮件27.8% ，QQ 、MSN 或
飞信等即时通讯65.6% ，网络游戏27.6%，影音28% ，网上购
物32.8% ，其他13.6% 。
CHENLI
11
用PPT呈现社会实践活动
用PPT呈现社会实践活动在现代教育中，社会实践活动是学生锻炼能力、增长见识的重要途径。
通过实践，学生能够将课堂上学到的知识与现实生活相结合，激发他们对社会的思考与理解。
用PPT（PowerPoint）呈现社会实践活动，不仅能直观展示活动内容，还可以提高观众的兴趣和参与感，使得经历过的体验更加生动有效。
制定明确的目标在开始制作PPT之前，首先应明确展示的目标。
是为了分享活动的成果，还是希望引发更多人的关注和参与？不同的目标会对内容的组织和呈现形式产生影响。
例如，如果目标是分享成果，则应更加突出活动的成效和感悟；如果希望吸引关注，可以加入更多的互动环节和视觉元素。
明确目标后，接下来的内容构建就会更加有的放矢。
收集与整理资料下一步是收集与活动相关的资料。
这包括活动前的准备、活动过程中的图片、视频和记录，以及活动结束后的总结与反思。
一个好的PPT需建立在扎实的数据和生动的实例之上，观众才会更容易理解。
整理资料时，可以按照时间顺序或主题分块，确保逻辑清晰、条理分明。
选取一些真实的案例或感人的小故事，将会大大增强说服力。
结构清晰，层次分明在制作PPT时，确保结构清晰、层次分明至关重要。
一般来说，可以遵循“导入-正文-总结”的结构。
在导入部分，可以简要介绍活动的背景与意义，吸引观众的注意力。
正文部分则是展示具体内容，包括活动的计划、过程、问题及解决方案，以及参与者的反馈。
总结部分可以包括对活动内容的反思和未来的展望。
使用清晰的标题和小节划分，让观众能够沿着逻辑推理，逐步理解整个实践活动的流程。
尽量使用简练的语言和易懂的表达，以避免复杂的术语和专业语言造成理解障碍。
再者，适当地增加一些小节标题，不仅可以帮助观众更好地把握信息流，也能提升视觉效果。
精美的视觉设计PPT的设计不仅关乎内容，还关乎视觉的吸引力。
选择适当的配色方案、字体和图表，将有效提升整体观感。
颜色上，尽量选择不超过三种主色调，保持简洁且富有层次感。
新建 WPS演示 演示文稿 (2)
社会保护社会保护﹖？•社会生活环境不同于家庭环境，也不同于学校环境，社会保护是特指在社会生活环境中对未成年人的保护。
社会保护的基本内容（1）社会文化保护（2）身体健康保护（3）劳动保护（4）自由权保护（5）精神权保护•社会文化是与基层广大群众生产和生活实际紧密相连,由基层群众创造,具有地域,民族或群体特征,并对社会群体施加广泛影响的各种文化现象和文化活动的总称.公民生命健康权包含三类：生命权、健康权、身体权.•生命权是公民维护其生命安全利益的权力，主要表现为生命安全维护权，当他人非法侵害自身生命安全时，有权依法自卫和请求司法保护。
凡致人死亡的非法行为均属侵害生命权的行为。
生命对于我们只有一次，具有最高价值，生命安全是公民从事一切活动的物质前提和基本条件，生命一旦丧失，任何权利对于受害人而言均无价值。
我们有权珍爱生命，维护生命安全。
•健康权是公民维护其身体健康即生理机能正常运行。
具有良好心理状态的权利。
健康的内容主要表现为生命健康权•健康维护权，又两层含义。
其一，保持自己健康的权利。
其二，健康利益维护权，当健康受到不法侵害时，受害人享有司法保护请求权。
身体权是公民维护其身体完整的人格权人格权是社会个体生存和发展的基础，是整个法律体系中的一种基础性权利。
现代世界各国宪法均将人格权的保护放在重要位置，民法中也有特别人格权或一般人格权的规定。
同时，根据各种人权国际公约和人权法学理论，人格权也是人权的重要组成部分。
在现代社会，尽管人们已经充分认识到确认和保护人格权的重要性，但对其性质仍有争论，即人格权究竟是人权、宪法权利还是民事权利。
•依照中国《劳动法》定义，童工是指未满１６周岁，与单位或者个人发生劳动关系从事有经济收入的劳动或者从事个体劳动的少年、儿童。
而青少年工人是指任何超过上述定义的儿童年龄但不满十八岁的工人。
全球各地区中，亚太国家童工最多，已经超过11亿。
•是指公民在法律范围内有独立为行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我叫杨星红，16岁，文化程度不高，女孩子出门太远家 里又总是不放心。于是，我留在离家乡不远的樟树市鹤立 酒店做服务员。 我想，大多数和我一样文化程度的女孩子第一份工作 应该都是这个吧，从哪里起步没关系，我爱八卦，很多明 星不也是从端盘子起步嘛。 先做着吧，积累点经验，入行虽然不久，我却也从招 呼客人的过程中学会了察言观色，甚至，见人说人话，见 鬼说鬼话。小有心得，也稍有心安。但是，可恶的是，这 样的安稳没能维持多久，我上班不到一年，酒店就因生意 不景气被迫关门。 回家休整些日子，我还是想借钱开一家自己的精品店， 现在大家物质条件都好了，会花更多的钱来装饰，应该会 有市场的。对于扎根城市，我还不能说掌握了诀窍，但却 始终拥有希望。
饭碗不是找来的 我叫晓芳，22岁。我在学校学的是商务英语，现在在 佳程大酒店当实习服务员，这和我大多数同学的选择不同。 想法不一样选择就不一样吧。我就希望自己能从基层工作 做起，在每个岗位上锻炼自己。 趁着年轻，我应该多学些东西，对于择业，我更看中 能不能学到东西，更看中发展空间，尤其是公司的企业文 化，虽然在我这个年龄段，我可以选择谈恋爱，可以选择 任逍遥。但是，我喜欢逼着自己成熟。 今后的路还很长，我一边实践，一边开始规划，追求 自己的理想。饭碗不是找来的，是靠自己慢慢打造出来的。 夯实好基础后，有机会，我还是想到深圳去发展，从事外 贸方面的工作。
漫漫回家路
农民工骑摩托车返乡
被妖魔化的民工 每年春节前夕，在北京、上海这些特大城市 的一些现代化居住小区里，会出现这样的文字： “春节将至，民工回乡，希望广大居民提高警惕， 加强防盗意识。”这显示出，一些城市出现了 “妖魔化民工”的趋势。 例如，杭州某商场工作人员拒绝四个看起来 像“民工模样”的男人进入该商场;某房产广告称 “小区安静，没有民工骚扰”；某公厕上告示 “民工禁用”；苏州一高档小区抵制民工入住， 即使这些民工是以合法的租用手续入住的;广东省 东莞市厚街镇东溪村公园的门口曾悬挂这样一个 告示长达一年之久:禁止外来工入园，违者罚款
技术我最大，走遍神州都不怕 我叫黄亮，27岁。进过工厂、也当过厨子，但是从 来不知足。家住江西樟树熊家村的我，在外面已经混了 很多年，现在是一家工厂的拌料工。 在外面的这几年里，技术是我饿不死的安身立命法 宝。以前，每次发了工资，我都会叫上朋友一起去喝酒， 那是我人生中最大的快乐，而现在，我最大的成就则是 拥有了“两千斤”，一对双胞胎女儿，大牛牛和小牛牛。 千金难求，千金也是重担，我要更加努力才能赚到 奶粉钱。我想再学门技术，参加市里搞的养殖培训班， 技术我最大，走遍神州都不怕！等条件成熟了，我要搞 个养殖场，丁磊不是都养猪吗？
建筑工地的集体食堂基本上都被承包，而承包者 往往与大小老板有千丝万缕的关系，为了追逐利 益最大化，在伙食上克扣民工已是公开的秘密， 不少民工在城里，比在农村的老家吃得还差。 “我们吃得比猪还差！每天都干重活，吃这种东 西怎么支撑得住 餐桌黏乎乎的，可以刨得出一层黑泥来；灶台就 搭在低矮的工棚内，苍蝇飞舞，偶尔还有老鼠光 顾；大米装在一个脏乎乎的大麻袋里，上面扔着 头盔、手套，厨房里没有任何防蚊防蝇措施和消 毒设备，大锅旁边，有一碗灰色的粘连在一块的 东西，仔细一看，原来是盐……
我还是想安定 我叫赵定，24岁。我的高中老师 在读书的时候跟我们说，往前走，才 有路。于是，在我高中毕业后，就一 路走到广东。先是在东莞的一家五金 模具厂做苦工，完全是卖体力的活， 吃不消，又换过几次工作，辗转了几 个城市，一直都没有找到特别满意的， 工资最高水平的时候也只有1000多块。 不过，多走了几个城市，见识倒是增 加了不少，就当是旅游吧，反正家里 也没有经济负担。 折腾了几年后，我还是想安定了。 于是回来跟姐的银馨家园，我已经有一 间属于自己的门面。门面是姑姑家的 车库，虽然只有24个平方，但我已经 非常满足了，除了航空母舰，其他什 么东西你都可以送给我修。
黑领也比“泥领”好 我叫卢永明，17岁，家住湖南省 岳阳市钱粮湖古月湖村一组。 我看过一本书，上面有一句话， “永远有多远？”我马上想到自己， 可能我的名字的意思是永远的明天， 我一直在追寻我的明天，明天在哪里？ 有多远？我不知道。 我很早就离开家乡，15岁就到长 沙，现在，我在一家汽车修理行当学 徒。当学徒很辛苦，雨雪天气有时候 都在户外工作，又湿又冷。现在车子 这么多，搞这行应该会有些机会。在 这个城市，我有个“白领”姐姐，在 一个干净明亮的写字楼里上班，她常 常大包小包的来看我。看着姐姐的斯 文，而我满身油腻，兄弟们常常笑话 我是个“黑领”。 我不喜欢种田，黑领也比“泥领” 好。乡下的生活，一个字，闷，两个 字，很闷。 我现在一门心思，学好手艺，艺 高人胆大，以后会有更好的机会等着 我的，不用晚上做事，不用黑白颠倒。
城里人对装修污染畏之如虎，他们都接受过这样的知识普 及： 装修时，瓷砖、石膏、特别是放射性元素的石材易释 放出氡，氡无色、无味，但对人体的影响却是终身的，是 导致肺癌的第一杀手；多种人造板材、墙纸中都含有甲醛， 甲醛被国际癌症研究机构确定为可疑致癌物质，而且还能 致使胎儿畸形；苯主要来源于胶、漆、涂料和黏合剂中， 人在短时间内吸入高浓度的苯，会出现中枢神经系统麻醉 的症状，重者会昏迷乃至死亡…… 装修民工的身体真的是“特殊材料”造成的吗？据新 华社报道，北京、长沙等地出现多起民工装修中毒事件， 还有民工产下畸形婴儿
《瞭望东方周刊》就这个问题在天津 街头也随机采访了一些市民。他们的 回答是:“没想过要和他们交朋 友”;“他们那么脏，怎么可能互相 交往”；“他们没有户口，没有个单 位，没有个固定住处，上了当哪里找 去”；“没有共同语言，在一起说什 么呢”；“和民工交朋友，没有搞错 吧，农民企业家还差不多”。
根据中国的现实条件，当前最 基本的，是让农民工在城市里 找到活路，不要挨饿；受到管 理，不要犯罪;拿到工钱，不要 “跳楼”。
也有一种城里人主动找我们交朋友，但 几乎都是城里地痞。起初我们不知道， 听信了‘有事找我们’的话，以为在城 里有了朋友，不受人欺负。可是，我们 养不起他们，帮一点小忙，他们没完没 了地找你要钱，赌博、吸毒、找小姐， 赚的钱还不够他们花的，还打人，跟掉 进了陷阱一样。最后花了好长时间，费 好大劲才摆脱他们。”
做个真正的城里人 我叫杨洋，2008年高中毕业后，我就加入了浩荡的 外出打工大军，我生性喜欢城市，那里热闹、好玩，每 天能去泡吧、宵夜、上网、听歌、聊QQ……那种生活才 够High。 城里人觉得我是乡下人，乡下人觉得我是城里人。 我自己觉得嘛，我多少还是有点“潮”。在杭州的两年 时间里，连我的普通话都基本摆脱了乡土气息。 每次过年回到家，我反而有点不适应，家里太冷清了， 不能上网，不能泡吧，连养眼的美女都看不到几个。我 想更好地融入城市，我努力地学习制鞋，做个真正的城 里人。 想更好地融入城市，我努力地学习制鞋，做个真正的城 里人。
零点研究集团新公布的一项调查结果显 示:进城务工者普遍有强烈的融入城市生 活的意愿，他们当中有72%的人表示愿 意与当地城市居民交往，有82%的人 “喜欢城市的生活”，69%的人“希望 能成为这个城市的一分子”，90%的人 “希望能被这里的城市居民尊重”。但 结果往往令他们失望。
“我来天津十年了，还未交着一个城里朋友……” “1994年我和妻子翟秀花一起来天津谋生。从拾 荒到卖菜、卖水果，现在有了一些积蓄，还有两 辆卡车，一辆做水果生意，一辆跑运输拉砖，每 年还给家里的老人寄许多钱回去，10岁的儿子也 接到天津上学，现在读四年级。按说我过得还可 以，用你们城里话，算是成功人士。可是我有一 大苦恼，10年了，没有交着一个天津市的朋友。” “俗话说出门靠朋友。10年来，我努力维系 着朋友圈子，经常交往的铁哥们也有二三十个， 有安徽老乡，也有其他外地来天津打工的，但都 是‘同类人’。我没交着城里朋友，不是不想交， 也努力过，但那是一面热，人家城里人根本看不 起你。”
“民工粮”因大量销往工地而得名。从外表看， “民工粮”和其他的大米相比，颜色发黄，拿在手 里闻闻，还有发霉的味道。 “民工粮”其实就是陈化粮，而陈化粮是指已 经陈化或变质、不宜直接作为口粮的粮食。相当一 部分陈化粮中，都含有大量的致癌物醛，以及黄曲 霉毒素——目前发现的最强的化学致癌物。 不少粮油摊位都出售“民工粮”，但“民工粮” 并不是摆在明面上，大多是藏在后库房的，不过也 有明目张胆摆在外面的，销售呈公开化趋势，在天 津，甚至还打出了广告，上面直接写“民工米”！
2002年，一位陈姓青岛市民给当地报纸写信， 提议在公共汽车上设立“民工专区”： “作为北京2008年奥运会的伙伴城市， 青岛的市民素质步步提高，其着装越来越干 净。而与此同时，在青岛打工的民工却素质 低，不讲卫生，衣服上沾满油污，乘公交车 时经常碰到市民身上，引起市民的厌恶，时 间久了，双方的隔阂越来越深。最简单的解 决办法是在公交车上隔出小块区域专门供民 工使用，这样可以减少市民对民工的厌恶感， 消除双方的隔阂和矛盾。”
这些年轻人说话，一般都透露 出他们在外面吃了“没文化” 的亏，都希望自己的孩子能好 好学习。可仔细一问，他们让 孩子好好学习的目的不是成才， 不是建设国家，也不是赚大钱、 考大学，而是最简单的几个 字——“不让城里人瞧不起”。
记者曾到江苏省采访，这里乡镇企业很发达，农 民工很多。然而，市委接待的干部却热情地告诉 记者：“要了解民工情况，请找公安局。”并强 调说：“我们的民工管理做得很好，经验已被全 面推广，受到中央综治委的肯定。” 江阴市委宣传部一位负责人明确告诉记者： “要采访农民工的管理情况，只有找公安局。” 记者问：“还有没有其他部门管？市领导哪位分 管？”这位负责人想了半晌，说：“只有公安部 门说得清楚。”江阴市公安局一位干部直截了当 地告诉记者：“主要目的是防止违法犯罪。”
关注现实，关注社会，关注我们 亲人的喜悦、痛苦、生存状况， 关注我们自己的前途和命运，写 出浓郁生活气息、时代气息、文 笔流畅、灵动、厚重大气、内涵 深刻的作文。
关 注 现 实
张海超开胸验肺
张海超，河南省新密市工人。2004年6月到 郑州振东耐磨材料有限公司上班，先后从事 过杂工、破碎、开压力机等有害工作。工作3 年多后，他被多家医院诊断为尘肺，但企业 拒绝为其提供相关资料，在向上级主管部门 多次投诉后他得以被鉴定，郑州职业病防治 所却为其作出了“肺结核”的诊断。为寻求 真相，这位28岁的年轻人只好跑到郑大一附 院，不顾医生劝阻铁心“开胸验肺”，以此 悲壮之举揭穿了谎言。