初三政治复习之十大关系
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初中政治教材中
论十大关系
大姚二中政治教研组-------代志勇
收集整理
一、依法治国与以德治国的关系
法治与德治相辅相成，互相促进，互相补 充.
凡是我国法律所禁止的行为， 都是道德所 谴责的行为。 我国法律体现并维护社会主义道德，道 德补充法律的不足,支持、促进法律的实施， 道德水平提高了，有助于人们自觉遵守的维 护法律。 必须把法治与德治结合起来。
七、生产力与生产关系之间的关系
生产力决定生产关系，有什么样的生产力，就要
求有什么样的的生产关系与它相适应。生产关系对生 产力具有反作用，当生产关系与生产力发展相适应时 就促进生产力的发展，反之则阻碍生产力的发展。
生产关系一定要适应生产力发展是社 会发展的客观规律，它们之间的相互作 用、相互影响，推动人类社会向前发展。
六、经济、教育、科技、人才的关系
教育是促进社会进步、经济繁荣的物质力量，是 国家发展的先决条件，要发展经济和科技，首先要发 展教育。 实现四个现代化，科学技术是关键，基础在教 育，科技进步是经济发展的决定性因素，科学技术 是第一生产力，振兴经济首先要发展教育，当今世 界的竞争，其实质是以经济和科技实力为基础的综 合国力的较量，归根到底是人才的竞争，重视人才， 是社会发展的必然。 经济发展对教育和科技具有推动作用，可以增 加投入，加速教育和科技的发展。
在我国，权利和义务是统一不可分割、相 互依存的，也是一致的。表现在： 1、合一性：有些权利就是义务，如劳动 和受教育。 2、对等性：不履行义务就不能享受权利； 3、制约性：享受权利不能为所欲为，要 受法律约束。 总之，没有无权利的义务，也没有无义务 的权利，公民既要依法行使权利，也要依法履 行义务。
五、一般违法和犯罪之间的关系
一般违法和犯罪之间有区别又有联系。
区别表现在：对社会的危害程度不同、受到 的处罚不同。
联系表现在：两者都是违法行为，都有具
有社会危害性。
一般违法与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟， 有一般违法行为如果不及时改正，发展下去就可能 导致犯罪。 我们必须加强思想修养，防微杜渐。
二、自由与法律的关系
世界上不存在毫无限制的、绝对的自 由，任何自由都要受到限制。 公民享有充分的自由权利，但不得滥用 权利，行使自由权利不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其它公民的合法的自由和 权利。不得超越法律许可的范围，如果超越 了法律许可的范围，就会侵犯别人的权利 ， 将受到法律的制裁。
宪法是国家根本大法：
1、从内容上看；宪法规定国家生活中的根本问题， 普通法只规定国家生活中某一方面的问题。 2、从法律效力上看：宪法具有最高法律效力，是 普通法的立法基础和立法依据，普通法不得与宪法相抵 触，否则要撤销或宣布无效。 3、宪法的制定修改比普通法严格。
十、权利与义务之间的关系
源、环境协调发展的道路。
四、一个中心与两个基本点的关系
ห้องสมุดไป่ตู้
“一个中心”、“两个基本点”是相互依存、缺一 不可的有机整体。经济建设是一切工作的中心，坚持党 的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动 摇。 首先，必须把改革开放同四项基本原则统一起来， 四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。 其次，坚持四项基本原则和改革开放都是为了更好 的解放和发展生产力。
八、两个文明之间的关系
物质文明和精神文明互为条件、互相促进。 物质文明建设是精神文明建设的基础和物质条 件；精神文明建设对物质文明建设有巨大的推动 作用，为物质文明提供精神动力和智力支持。 必须两个文明一起抓，使之相互促进，协 调发展。
九、宪法与普通法的关系
宪法与普通法在阶级本质上是一致的，都是统治阶 级意志的体现。
三、人口、资源、环境的关系
人口是人力资源形成的基础，人口与资源、环境相 适应才形成丰富的资源，人口过少，资源得不到有效利 用。 人口过多过快增长，给自然资源和生态环境带来沉 重压力，造成资源短缺，环境恶化，影响人类健康，制 约经济发展。
必须实施可持续发展战略，坚持计划生育
和保护资源环境的基本国策，寻求一条人口、资
论十大关系
大姚二中政治教研组-------代志勇
收集整理
一、依法治国与以德治国的关系
法治与德治相辅相成，互相促进，互相补 充.
凡是我国法律所禁止的行为， 都是道德所 谴责的行为。 我国法律体现并维护社会主义道德，道 德补充法律的不足,支持、促进法律的实施， 道德水平提高了，有助于人们自觉遵守的维 护法律。 必须把法治与德治结合起来。
七、生产力与生产关系之间的关系
生产力决定生产关系，有什么样的生产力，就要
求有什么样的的生产关系与它相适应。生产关系对生 产力具有反作用，当生产关系与生产力发展相适应时 就促进生产力的发展，反之则阻碍生产力的发展。
生产关系一定要适应生产力发展是社 会发展的客观规律，它们之间的相互作 用、相互影响，推动人类社会向前发展。
六、经济、教育、科技、人才的关系
教育是促进社会进步、经济繁荣的物质力量，是 国家发展的先决条件，要发展经济和科技，首先要发 展教育。 实现四个现代化，科学技术是关键，基础在教 育，科技进步是经济发展的决定性因素，科学技术 是第一生产力，振兴经济首先要发展教育，当今世 界的竞争，其实质是以经济和科技实力为基础的综 合国力的较量，归根到底是人才的竞争，重视人才， 是社会发展的必然。 经济发展对教育和科技具有推动作用，可以增 加投入，加速教育和科技的发展。
在我国，权利和义务是统一不可分割、相 互依存的，也是一致的。表现在： 1、合一性：有些权利就是义务，如劳动 和受教育。 2、对等性：不履行义务就不能享受权利； 3、制约性：享受权利不能为所欲为，要 受法律约束。 总之，没有无权利的义务，也没有无义务 的权利，公民既要依法行使权利，也要依法履 行义务。
五、一般违法和犯罪之间的关系
一般违法和犯罪之间有区别又有联系。
区别表现在：对社会的危害程度不同、受到 的处罚不同。
联系表现在：两者都是违法行为，都有具
有社会危害性。
一般违法与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟， 有一般违法行为如果不及时改正，发展下去就可能 导致犯罪。 我们必须加强思想修养，防微杜渐。
二、自由与法律的关系
世界上不存在毫无限制的、绝对的自 由，任何自由都要受到限制。 公民享有充分的自由权利，但不得滥用 权利，行使自由权利不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其它公民的合法的自由和 权利。不得超越法律许可的范围，如果超越 了法律许可的范围，就会侵犯别人的权利 ， 将受到法律的制裁。
宪法是国家根本大法：
1、从内容上看；宪法规定国家生活中的根本问题， 普通法只规定国家生活中某一方面的问题。 2、从法律效力上看：宪法具有最高法律效力，是 普通法的立法基础和立法依据，普通法不得与宪法相抵 触，否则要撤销或宣布无效。 3、宪法的制定修改比普通法严格。
十、权利与义务之间的关系
源、环境协调发展的道路。
四、一个中心与两个基本点的关系
ห้องสมุดไป่ตู้
“一个中心”、“两个基本点”是相互依存、缺一 不可的有机整体。经济建设是一切工作的中心，坚持党 的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动 摇。 首先，必须把改革开放同四项基本原则统一起来， 四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。 其次，坚持四项基本原则和改革开放都是为了更好 的解放和发展生产力。
八、两个文明之间的关系
物质文明和精神文明互为条件、互相促进。 物质文明建设是精神文明建设的基础和物质条 件；精神文明建设对物质文明建设有巨大的推动 作用，为物质文明提供精神动力和智力支持。 必须两个文明一起抓，使之相互促进，协 调发展。
九、宪法与普通法的关系
宪法与普通法在阶级本质上是一致的，都是统治阶 级意志的体现。
三、人口、资源、环境的关系
人口是人力资源形成的基础，人口与资源、环境相 适应才形成丰富的资源，人口过少，资源得不到有效利 用。 人口过多过快增长，给自然资源和生态环境带来沉 重压力，造成资源短缺，环境恶化，影响人类健康，制 约经济发展。
必须实施可持续发展战略，坚持计划生育
和保护资源环境的基本国策，寻求一条人口、资