中国传统文化调查问卷资料讲解

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中国传统文化教学问卷

中国传统文化教学问卷1.引言1.1 概述中国传统文化是中国民族的宝贵财富，凝结着中华民族几千年的智慧和精神追求。

在当代社会，随着全球化的进程和信息技术的快速发展，中国传统文化的保护、传承和弘扬面临着新的挑战与机遇。

中国传统文化具有丰富的内涵和深厚的历史底蕴，包括经典著作、文学艺术、哲学思想、道德伦理、礼仪习俗等各个方面。

它们代表了中国人民的智慧、魅力和价值观念，是中华民族精神世界的重要组成部分。

传统文化的精髓不仅仅体现在具体的文化产品中，更融入了中国人的血脉中，影响和塑造着每一个中国人的思维方式、行为规范和人生态度。

然而，传统文化在现代社会中逐渐失去了一部分影响力。

现代化、都市化的进程使得年轻一代对传统文化的了解和接受程度有所下降，传统文化教育面临着知识流失、传承断裂的困境。

同时，新兴的时尚文化和外来文化的冲击也给传统文化的保护和传承带来了一定的冲击。

因此，传统文化教学既面临着挑战，也蕴含着巨大的机遇。

通过传统文化教育，我们可以让更多的人了解、认同和传承中国传统文化，使之在当代社会焕发出新的活力和生机。

传统文化教学不仅有助于培养人们对传统文化的兴趣和热爱，还能够提供学习者一种独特的心灵滋养和审美体验。

同时，传统文化教育也能够加强人们的文化自信心，提高文化认同感和自豪感，培养国家意识和民族自尊心。

总之，中国传统文化教学在当今社会具有重要的意义和作用。

它承载了中华民族的文化基因，是我们民族的精神血脉。

只有通过传统文化教学，我们才能更好地弘扬中华优秀传统文化，继承和发扬中华民族的优秀传统，为我们的国家建设和民族复兴贡献力量。

未来的传统文化教学需要不断创新方法，结合现代教育技术，提高教学效果，使更多人从中受益并积极参与到传统文化的保护与传承中来。

1.2 文章结构本文将按照以下结构进行论述和分析中国传统文化教学的相关问题：第一部分：引言在本部分，将对本文的主题进行概述，并介绍文章的结构和目的。

第二部分：正文2.1 中国传统文化的重要性本部分将探讨中国传统文化在现代社会的重要性。

传承传统文化的问卷调查报告

传承传统文化的问卷调查报告导读：本文传承传统文化的问卷调查报告，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

（一）近年来，传统节日日和民俗文化已成为人们关注的焦点之一。

对于传统节日和民俗文化，出现了以下两种不同的观点：传统节日是中华文化的精粹，我们应该保护和传承;时过境迁，国际化的社会里传统民俗和文化被淘汰是很正常的。

为了了解雅安市民对这两种观点的看法，我们团队在雅安市雨城区开展了为期一天的街头问卷调查活动。

本次调查分为两组：一组是四川农业大学学生调查;另一组是新康路街头调查。

在调查之前，团队成员召开会议拟定问卷题目;确认调查地点;小组成员各自分工以及成员的安全培训。

一切准备就绪，我们便在20xx 年x月xx日前往调查地点展开调查。

过程中，市民的参与热情较高大多乐意填写调查问卷，并回答相关问题。

调查结束后，团队成员回到学校开始统计调查结果，和总结活动过程。

问卷内容包括：答卷人信息;基础问答;深入调查;看法与改进四个部分。

问题涉及传统节日日期及习俗，民俗的来历，相关传统工艺等知识的拓展。

依据调查结果看来15.3%的人更趋向于过西方节日，参与洋文化。

39.1%的人认为无所谓，不影响，而45.6%的人坚持继承和发扬传统中国民俗文化。

是呀，虽然时代在发展，人们生活脚步在加快，生活水平在不断的提高，这的确是是改革开放带给我们的好处，国门打开带来经济利益的同时，也给我们带来了许多西方的文化，我们越来越兴过西方的节日，却忽略掉了本国的一些传统的节日，这是不是有点崇洋媚外，这都还是次要的，*主要的是如果我们不保护传统节日和民俗文化，势必有一天这些都会消逝，那么中华民族文化源远流长，博大精深，就只是一句空谈，没有了实质性的意义了。

如今许多的民俗文化正在一天天的消逝，这不能不说是令人痛惜的。

民俗节日在中国民众农耕生活中经过了几千年自发的传承，早已形成了世世代代传袭不断的全民族重大生活的内容和表现形式，每一个节日的文化内涵和外延都具有相对稳定的完美和谐的特征。

中国传统文化调查报告

中国传统文化调查报告一、背景介绍在中国，传统文化悠久而璀璨，为中国人民的精神和智慧的结晶。

中国传统文化涵盖了众多领域，包括文学、艺术、哲学、宗教、礼仪等。

为了进一步了解中国传统文化的现状和对现代社会的影响，我们进行了相关调查并准备了本报告。

二、调查目的1.了解中国人对传统文化的认同和价值观；2.探究传统文化在现代社会中的应用和影响；3.分析传统文化传承的现状与挑战。

三、调查方法我们采用的调查方法为问卷调查。

调查对象为中国各地的居民，涵盖不同年龄层和教育背景的人群。

我们共发放了1000份问卷，并得到了930份有效回收。

四、调查结果及分析1.中国人民对传统文化的认同和价值观根据回收的问卷数据，83%的受访者表示自己认同传统文化，并认为它对塑造自己的思维方式和价值观有着重要的影响。

这表明中国人民普遍对传统文化存有一定的认同感。

2.传统文化在现代社会中的应用和影响57%的受访者认为传统文化在现代社会中的应用广泛，例如在教育、商务和社交场合中，传统的礼仪和价值观仍然起到了重要的作用。

而仅有9%的受访者认为传统文化已经在现代社会失去了影响力。

这表明传统文化在现代社会中仍然具有一定的影响力和应用价值。

3.传统文化传承的现状与挑战73%的受访者认为传统文化的传承存在一定的困难和挑战。

他们认为主要的挑战包括：现代人的生活方式和价值观改变、教育体制不利于传统文化的传承、传统文化知识的流失等。

这些问题都需要得到重视和解决，以确保传统文化能够得到有效的传承和发展。

五、结论通过这次调查1.中国人民普遍对传统文化存有认同感，并认为它对自己的思维方式和价值观有着重要的影响；2.传统文化在现代社会中仍然具有一定的影响力和应用价值；3.传统文化的传承面临一些困难和挑战，需要得到重视和解决。

六、建议基于以上结论，我们提出以下建议：1.加强传统文化的教育，将传统文化知识融入学校教育和社会教育中；2.利用现代科技手段推广传统文化，例如通过互联网平台、手机应用等方式普及传统文化知识；3.加强文化保护，保护传统文化遗产，利用传统文化资源进行旅游和经济开发；4.加强传统文化的国际交流与合作，让更多的外国人了解和认同中国传统文化。

中华传统文化问卷调查报告

中华优秀传统文化问卷调查报告一.调查背景中华传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。

它是中华民族几千年文明的结晶。

中国传统文化作为一种文化形态，本身具备文化科学价值。

然而随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐渐统一化。

圣诞节、西餐、哥特风等富有西方文化的字眼逐渐充斥了我们的生活，我们自己的传统文化却仿佛已淡出。

大家听的已不再是民乐戏曲，看的也不再是四书五经。

我们喜欢那音韵优雅的钢琴，喜欢那激情澎湃的歌剧，喜欢那惊心动魄的电影，喜欢那或许充满着神秘色彩的外来文化。

本应在我们心中根深蒂固的传统文化已有些许的动摇，其中更是有众多值得大力弘扬的优秀文化。

并且随着中国传统文化的沿革和流变，在世界大发展的趋势下的文化撞击、渗透和交流，使得中华的传统文化处于一种屡遭尴尬的局面，其发展前景令人堪忧。

就此问题，我小组对部分市民做了关于中华优秀传统文化的问卷调查。

二.调查目的为了加深当代大学生对中国传统文化的的了解，统计普通民众对传统文化的看法，了解传统文化在当地的发展状况及其发展趋势，达到弘扬和发展中华传统文化。

三.调查过程1.调查方式：内容为中华优秀传统文化的随机问卷调查2.调查时间：2014年8月13日3.调查地点：青岛市市南区中山公园4.调查数量：200份。

5.调查步骤：根据中山公园的人流量情况选定多个地点针对不同年龄段的游客进行问卷调查表的填写。

并将所统计的问卷进行回收，对问卷进行统一整理，清点问卷份数，进行统计分析。

四.对问卷结果的统计分析我们小组将所回收的问卷进行了统计分析。

就各个问题的答案进行了统一的整理，并根据整理的结果作出了以下的分析。

1.对中国优秀传统文化的内容的调查中，有100%的人认为诗词曲、黄梅戏是中国的优秀传统文化；有50%的人认为黄梅戏十二生肖、对联灯谜是中国优秀传统文化；有2%的人认为占卜算命是中国优秀传统文化，且对这一内容存在较大的争议。

大学生对中国传统文化态度问卷调查分析总结教学提纲

大学生对中国传统文化态度问卷调查分析总结本次我们小组本着让大学生深刻认识中国传统文化，弘扬民族精神的目的，对本校的各年级学生展开关于《大学生对中国传统文化的态度及认知程度》的问卷调查。

此次调查共发放问卷100份，成功收回96份，下面对此次调查结果作出数据统计及具体分析。

问卷调查试题：1.你所在的年级是（）A．大一 B.大二 C.大三2.你的性别是（）A.男B.女3.你对传统文化的了解程度怎样（）A.非常喜欢B.一般C.讨厌D.没感觉4.你觉得采用什么方式最能够使更多的人了解并接受中国传统节日呢（多选）（）A.利用网络，电视，报纸，杂志等加大宣传B.开展有关活动重拾古人过节传统，如中秋赏月，清明祭祖，七夕等C.开展有关商业活动，如节日促销等D.其他5.韩国端午节申遗成功，你的感觉是（）A.反感B.无所谓6.您更乐于参加春节，清明节，中秋节等传统节日还是圣诞，情人节等西洋节日活动（）A.更乐于传统节日B.更乐于西方节日C.无所谓7.您觉得学习传统文化的意义何在(多选)( )A.修养身心B.传承文化C.拓宽知识面D.增强民族凝聚力8.您认为对于中国传统文化，应该更加重视哪方面( )A.文化遗产的主权保护B.优良的道德、精神的继承与发扬C.传统文化技艺的传承，如剪纸、皮影等D.其他9、对于中国四大名著，你:A．都没有看过 B.没有看过并且也不打算看C.多次看过D.都看过E.部分看过10、对于古代经史子集，你A.爱不释手B.偶尔翻阅C.敬而远之D.深恶痛绝11、你能背诵课外的中国古典诗词有多少？A．很多 B.不是很多 C.很少12、你喜欢中国戏曲吗？A．喜欢 B.不喜欢 C.一般13、你能说出五个以上中国的世界文化或自然遗产吗？A．能 B.不能14、对某一门传统艺术，如书法、国画、民族乐器(二胡、古筝等)，你A.精通B.有所掌握C.学过点皮毛D.一点不懂15、对传统文化的未来，你觉得：A.很乐观B.比较乐观C.很难说D.不乐观E.很悲观16、如果你在空闲时间，手边只有两本书，一本是英文书，一本是中国古文，你会选择A.英文书B.中国古文17、你认为传统文化对于当下的中国社会：A.很重要B.有一些作用C.可有可无D.有消极作用E.与现代精神格格不入18、对于传统文化的现状，你认为：A.势力仍然很强大B.还有影响C.很难判断D.正在消逝E.已荡然无存19、你们学校有中国古代先哲思想的教育课程吗?(非在校人士可不填)A.有B.无20、你认为有必要学习中国古代先哲思想吗？A．有 B.无(如果你认为有必要,你_____(会/不会)主动去学习)21、你认为传统文化值得我们去继承么？A.值得B.不值得22、你是否认为中华传统文化的兴衰与自己毫不相干？A.是B.否23、曾为中华传统文化的流失而感到担忧吗？A.是，无比担忧B.是，曾经有过C.从不数据统计：4题：当今社会，能够是更多的人交解并接受中国传统文化节日的方式有很多，52%的人更乐于接受电视，网络，报纸媒体等宣传，其中也有部分人希望通过参加一些古人的过节传统，如中秋赏月，清明祭祖，还有少部分人希望开展商业活动，节日促销，开影响人们对传统文化的看法。

大学生对中国传统文化的调查问卷

大学生对中国传统文化的调查问卷大学生对中国传统文化的问卷调查目的：在几千年的文明史中，我国人民形成了一些优秀的文化观念和个性品质，其中的道德观，认识论和科学精神综合了一个人所立身处世的道德修养，伦理观念、文化素质、思维方式和行为规范。

这些文化传统是我们当前开展素质教育时应该保持和发扬。

所以，为调查我院学生对中国传统文化的了解，认同程度，特进行此次问卷调查！1.您所在的系是：2.您所攻读的专业类别：3. 您的性别：A男 B女4.你平时喜欢看那些类型的书A．经济管理类 B.专业知识类 C.小说类 D.励志心理类 E.文化历史类5.你有经常看过有关中国传统文化的书籍吗？A.天天都看B.经常看C.偶尔看过D.根本没看过6.你有看过四大名著吗？A.四部完全看过 B看过两、三部 C.只看过一部 D.没有看过7.你对那部著作有所了解或认可？A《论语》B《孟子》C《道德经》D其他（）8.对于古代经史子集，你A爱不释手 B 偶尔翻阅 C 敬而远之 D 深恶痛绝9.你认为你对中国传统文化常识了解多少？A 深入的了解B 有一定的了解C 基本上不太了解D 知之甚少10.你是否愿意了解更多的中国传统文化？A愿意，毕竟是民族智慧的结晶 B想了解，但没有良好的途径C 不愿意，这些东西已经过时 D其他11. 你喜欢过中国的七月初七情人节，还是国外的二月十四号情人节呢？A 七月初七B 二月十四C 两个都过D 没女朋友两个都不过12.清明节你会回去扫墓吗？A 每年有时间都会回B 有时会C 从来不会去D 家里要求才会回去13.你觉得理工科学生有必要加强传中国统文化思想文化的素质教育？A非常必要 B没必要 C无所谓 D不知道14.你觉得大学是否必要把如何保护与继承传统文化开成一门课程? A非常必要 B 没必要 C 无所谓,可开可不开 D 不知道15.你认为在学校成立一个专门研究中国传统文化精髓的社团是否有必要？A很有必要，方便了我们的学习交流与沟通B 没多大必要，但是还会关注相关活动C 没必要，国学大师都是自学成才16.你认为大学生在传承中国传统文化中是否担负着重要责任？A 是B 否C 无所谓17.你认为传统文化对当下中国社会的作用？A 很重要B 没必要C 可有可无D 消极作用E 与现代精神格格不入18.对于忠孝义等传统道德，你所受的教育A 自小耳目濡染的东西B 课外书上看过C 难以判断D 没有受过19.你会用中国传统文化的仁义礼信忠孝廉耻作为自己的道德标准吗？A会，毕竟是中华民族留下的传统美德B不会，这些东西已不适应时代的发展C不知道20. 您对如何发扬中国传统文化有何意见和建议？。

关于中国传统文化的调查报告

关于中国传统文化的调查报告优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

下面带来两篇关于大学生传承中国传统文化的调查报告，欢迎阅读。

篇一：关于大学生传承中国传统文化的调查报告关于大学生传承中国传统文化的调查报告——以xx大学为例院系：xxxx 姓名：xx 学号：xxxxxxxxxx一.调查地点——xx大学二.调查对象——在校大学生三.调查时间——20xx年6月10日四.调查方法——问卷调查法五.调查目的和意义中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力。

中国传统文化作为一种文化形态，本身具备文化科学价值。

作为社会未来的中坚力量，大学生对传统文化的认识和态度相当重要。

传统文化离不开大学生的支持，传统文化的弘扬、发展，更少不了大学生的参与。

目前，大学生传统文化的缺失应从多方面考虑。

下面我们主要围绕当代大学生传统文化缺失的表现和原因进行调查、分析和思考。

探寻一下大学生传统文化丢失的原因以及解决的方法。

六.调查内容本次调查的内容涉及大学生在平日生活中与传文化的接触程度，对传统文化现状所持的态度，对传统文化的了解程度，以及对传统文化发展趋势的见解等问题。

七.调查结果中国传统文化，是指以汉民族文化为代表的中华民族历代相沿而又不断承传更新的共同认可的生活方式、道德意识、民情习俗、思维特性及价值观念等。

中国传统文化博大精深，四大古典文学名著是其中的璀璨珍珠，而各种传统技艺则是其中的朵朵奇葩。

我们调查了大学生对传统传统文化的态度，对于第一个问题“你怎样看待中国文化”60%的同学认为“传统文化博大精深、源远流长，应以继承发扬为主”，36%认为“传统文化有糟粕也有精华，我们接受时要有所扬弃”第二题“你对传统文化的未来怎么看?”有共有62%的同学看好传统文化未来前景，由此可见大多数同学在理性上认同传统文化，认可传统文化的地位。

而在稍后的有关传统节日，四大名著以及四书五经的问题，各有56%，46%，56%的同学给予其较高评价，因此即使在今天大学生对中国传统文化精髓部分持肯定态度。

传统文化知识调查分析

传统文化知识摸底调查问卷分析（一）调查结果：选择题:1.您对中国传统文化了解多少？2.你认为传统文化对当下中国社会的作用：3.对于传统文化的未来，你认为：4.中国四大名著你都读过吗？5.你觉得学习历史文化对学习有没有帮助？6.你对国粹京剧的看法：7.傣族的传统节日时：8.京剧已经有多久的历史了？9.以下哪个节日不属于中国传统节日？10. 你认为我们现在还有没有自己的传统文化和传统生活方式？11.对联起源于哪个年代？12.中国的百花王是：13.如果说三十而立，四十不惑，那么耄指哪个年龄段？14.对于春节、清明、端午、中秋等节日的由来，你是否了解？15中国传统文化以下列哪家学说为主？对琴、棋、书、画等传统技艺，如书法、国画、二胡等，你：1617你最喜欢阅读古典文学类型是18你是否乐于参与春节、清明节、中秋节等传统节日活动简答题1.说说什么叫守岁？所有学生都答大年三十晚上熬夜2你家乡端午节有哪些习俗？所有学生都答吃粽子(二)结果分析：1、大多数的学生对祖国的传统文化还是比较了解和重视的，而且对于优秀的传统文化还是很提倡的，但是，大多数学生只是知道有这个传统，却已经不知道其来历和所包涵的文化底蕴。

大多数的学生对祖国的传统文化还是比较了解和重视的。

第1题的统计结果显示，90％的学生对传统文化有或多或少的了解，只有10%的同学了解程度模模糊糊。

‚大多数学生只是知道有这个传统，却已经不知道其来历和所包涵的文化底蕴。

对于简答题“守岁”的理解都只是简单的回答了大年三十晚上守夜，以及15小题调查结果显示只有23%的很清楚春节、清明、端午、中秋等节日的由来，73%的只是对这些节目有所了解。

ƒ对于积极的传统文化还是很提倡的。

第2题调查结果显示74%的学生认为传统文化对当下中国社会有很大的促进作用，只有5%的人认为中国传统文化可有可无。

2、学生对生活中所涉及到的传统文化关注度较高。

第7小题傣族的传统节日泼水节有77%的人答对，13题的调查结果显示，88%的学生答对了中国的百花之王。

传统文化问卷调查报告

传统文化问卷调查报告传统文化问卷调查报告学校名称：学院：班级：课题组成员：摘要：近年来，传统节日和民俗文化已成为人们关注的焦点之一。

对于传统节日和民俗文化，出现了以下两种不同的观点:传统节日是中华文化的精粹，我们应该保护和传承;时过境迁，国际化的社会里传统民俗和文化被淘汰是很正常的。

为了了解国民对这两种观点的看法，我们做了如下调查。

一、调查基本情况1、调查时间2019.12.15-2019.9.202、问卷调查对象：3、问卷调查过程：我们共发放调查问卷二维码，回收72份，其中女生48，男生24人。

4、调查方式由于此现象非常广泛，可能出现在我们大学生的任何一个人身上，因此，在做调查时，我采取的是问卷调查的方法。

二、调查内容调查的主要内容有我校学生对中国传统文化的认识及对传统文化未来发展的态度，我校学生对中国经典著作的态度，XXX文化对当代大学生道德品质是否还有作用，我校学生对将传统文化制成速食文化的现象的想法，导致大学生对传统文化不重视的原因，应如何有效地保护传统文化，在校大学生对传统节目标认识态度。

通过统计分析数据和上网查找相干资料，完成了此次调查。

三、调查结果与分析1.您认为中国传统文化对当下中国有什么样的作用？您对中国传统文化未来发展的态度是怎样的？据统计数据可知，有84%的学生认为中国传统文化对当下中国很重要，有16%的学生认为中国传统文化对当下中国有一些作用，有90%的学生对中国传统文化未来发展持乐观态度，只有10%的学生对中国传统文化未来发展持忧虑态度。

这说明我校大学生对中国传统文化还是有一定的了解，并对传统文化持有积极乐观的态度，这为传统文化的传播打下坚实基础，也有利于让更多年轻一代了解中国传统文化。

2.仁义礼孝忠义廉耻是是对当代大学生道德品质的评判标准。

对此，你的见地是？据统计数据可知，有87%的学生认同“仁义礼教忠义廉耻”是对当代大学生道德品质的评判标准，但有13%的学生不同。

这申明XXX文化对当代大学生道德品质依然有促进作用，并从侧面反映出传统文化对人们思想道德境界的提升有促进作用。

传统文化问卷调查（推荐五篇）

传统文化问卷调查（推荐五篇）第一篇：传统文化问卷调查传统文化问卷调查1.您对传统文化是否了解？A．非常了解B.有一定了解C基本不了解2.您觉得开展优秀传统文化学习活动有无必要？A.非常有必要B.没有必要C.有无暂可3.您认为传统文化学习与业务工作之间的关系如何？A．不矛盾，相辅相成B.有矛盾，影响工作开展C.无所谓4、你怎样看待中国文化()A.传统文化博大精深、源远流长，应以继承发扬为主B.传统文化有糟粕也有精华，我们接受时要有所扬弃C.在现今时代，传统文化显得过时了，保守了D.不关心也没有什么认识5、你对下列那些传统文化比较感兴趣或是有些了解()多选A.古典诗词赋或小说B.民族音乐或乐器C.民族戏曲D.书法E.国画F.传统节日G.玉器H.瓷器I.先秦诸子百家的著作和思想J.其他_________6、对于中国传统文化的核心儒释道（儒家、佛家、道家）的三大思想精神你了解吗？()A.知道并能够区分三者观点B.了解大致思想，但不能完整的描述C.有其中一、两家不太清楚D.基本不知道7、对中国四大名著的阅读情况如何()A.都看过并多次读过B.多次看过其中一两部C.看过其中一两部D.基本没看过8、你认为当今社会还有没有必要学习“四书五经”等历史文化古籍()A.有必要，“四书五经”所载的内容及哲学思想对现代人有积极的意义和极强的参考价值B.没必要，“四书五经”是维护封建制度的，其中一些陈腐的观念束缚现代人的思想9、你喜欢听中国古典器乐吗，比如说高山流水、二泉映月等()A.很喜欢，听的很多，甚至可以辨别出曲名B.比较喜欢，听过一些C.一般，但是对名曲有机会会考虑听一下D.不太喜欢也不太了解，相对更喜欢流行音乐10、你对国粹京剧的看法()A.我很喜欢B.我知道一些C.我很了解并熟知它D.我一点也不喜欢11、你能区别一般的书法字体吗，比如行书、草书、隶书、篆书等()A.能，甚至可以看出是哪些名家的字体，对中国书法史也有些了解B.可以区分C.勉强可以D.不能区分12、与其他绘画相比，你怎样看待我们的国画()A.可以从较专业的角度进行点评B.只能感受其中的美，但不能进行较专业的点评C.只能体会到部分书画的美，不少作品还是看不懂D.完全没有鉴赏能力13、你对于法定节假日的修订增加了中国传统节日有什么看法？()A.很有必要，弘扬中国传统文化B.没有实际意义，只是走形式C.纯属繁文缛节，不利于社会进步D.无所谓，不关心14、你怎样看待中国的玉器和瓷器？()A.它们是中国传统文化的瑰宝，我们应该多学习，多创新B.我认为自己对玉器和瓷器有些了解C.知道这些是好东西，但说实话自己并不太了解D.一般吧，不是特别感兴趣15、在做此次调查之前，你知道传统文化包含哪些方面吗()A.很清楚B.大概了解C.了解一些D.不了解16、你对传统文化的未来怎么看？()A.传统文化与全球化并行不悖B.传统文化将逐渐受到中国人民甚至全世界人民的发扬推崇C.随着西方文化的冲击，中国传统文化将逐渐淡忘D.传统文化将来会成为少部分人研究的小众文化17.您对我国传统文化的态度A.喜欢B.热爱C无兴趣18.您所了解的我国传统文化的主要内容是()（可多选）A历史文学知识B传统艺术C生活智慧D实用技巧E民俗游艺F 其他19.您平时接触和感受我国传统文化的途径A.电影电视书刊B.课堂和父母长辈C.讲座和展览网络D.广播、剧院、游戏、20.您对当前以我国传统文化为题材的影视剧的评价A.总体很好B.总体较好C.总体一般D.总体不满第二篇：青少年传统文化问卷调查（最终版）关于中学生对中华传统文化了解程度的调查问卷本问卷旨在调查当代中学生对于中华传统文化的兴趣及了解程度，希望可以引起中学生对于传统文化的重视，同时为相关教育工作单位制定教学内容提供一定的客观依据。

中华传统文化问卷调查报告

中华传统文化问卷调查报告然而随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐渐统一化。

圣诞节、西餐、哥特风等富有西方文化的字眼逐渐充斥了我们的生活，我们自己的传统文化却仿佛已淡出。

大家听的已不再是民乐戏曲，看的也不再是四书五经。

我们喜欢那音韵优雅的钢琴，喜欢那激情澎湃的歌剧，喜欢那惊心动魄的电影，喜欢那或许充满着神秘色彩的外来文化。

本应在我们心中根深蒂固的传统文化已有些许的动摇，其中更是有众多值得大力弘扬的优秀文化。

就此问题，我小组对部分市民做了关于中华优秀传统文化的问卷调查。

二、调查目的为了加深当代大学生对中国传统文化的的了解，统计普通民众对传统文化的看法，了解传统文化在当地的发展状况及其发展趋势，达到弘扬和发展中华传统文化。

三、调查过程1、调查方式：内容为中华优秀传统文化的随机问卷调查2、调查时间：xx年8月13日3、调查地点：青岛市市南区中山公园4、调查数量：200份。

5、调查步骤：根据中山公园的人流量情况选定多个地点针对不同年龄段的游客进行问卷调查表的填写。

并将所统计的问卷进行回收，对问卷进行统一整理，清点问卷份数，进行统计分析。

四、对问卷结果的统计分析我们小组将所回收的问卷进行了统计分析。

就各个问题的答案进行了统一的整理，并根据整理的结果作出了以下的分析。

1、对中国优秀传统文化的内容的调查中，有100%的人认为诗词曲、黄梅戏是中国的优秀传统文化；有50%的人认为黄梅戏二生肖、对联灯谜是中国优秀传统文化；有2%的人认为占卜算命是中国优秀传统文化，且对这一内容存在较大的争议。

这表明绝大多数市民对于中国优秀传统文化的内容都有着明确的判定，在传统文化“取其精华，去其糟粕”的发展方向给予正确的实施。

2、就最感兴趣的传统文化内容的调查，手工艺、饮食文化、文学占比重较大均有30%左右的人表示对其有较大的兴趣；科学技术占比重较少，越有10%左右。

关于传统文化调查报告ppt课件

8、你是否愿意了解更多的中国传统文化？ A愿意，毕竟是民族智慧的结晶 B想了解，但没有良好的途径 C 不愿意，这些东西已经过时 D其他
9、你喜欢过中国的七月初七情人节，
还是国外的二月十四号情人节呢？
A 七月初七 B 二月十四
C 两个都过 D 没女朋友两个都不
过
12
ADD TITLE
四、附文(问卷)
10
ADD TITLE
四、附文(问卷)
A
B
C
D
TEXT
1、您的性别： A男
B女
2、你平时喜欢看那些类型的书
A．经济管理类 B.专业知识
类
C.小说类
D.励志心理
类
E.文化历史类
3、你有经常看过有关中国传统文
化的书籍吗？
A.天天都看
B.经常看
C.偶尔看过 D.根本没看过
4、你有看过四大名著吗？ A.四部完全看过 B看过两、
13、.你认为传统文化对当下中
国社会的作用？
A 很重要
B 没必要 13
ADD TITLE
四、附文(问卷)
A
B
C
D
TEXT
14、你对于忠孝义等传统道德，你所受的教育 A 自小耳目濡染的东西 B 课外书上看过 C 难以判断 D 没有受过
15、你会用中国传统文化的仁义礼信忠孝廉耻作为自己的道德标准吗？ A会，毕竟是中华民族留下的传统美德 B不会，这些东西已不适应时代的发展 C不知道
不完全回收的准备，另多
准备30份问卷确保收到
200份有效问卷进行数据
分析。
9
ADD TITLE
四、附文(问卷)
大学生对中国传统文化的问卷调查目的：在几千年的文明史中，我国人民形成了一些优秀的文化观念和个性品质，其中的道德观，认识论和科学精神综合了一个人所立身处世的道德修养，伦理观念、文化素质、思维方式和行为规范。这些文化传统是我们当前开展素质教育时应该保持和发扬。所以，为调查我院学生对中国传统文化的了解，认同程度，特进行此次问卷调查！

中华优秀传统文化调查过程

中华优秀传统文化调查过程中国是一个有五千年文明的礼仪之邦，有傲立于世的璀璨文化，有数千年积淀起来的传统美德，中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。

一、问题的提出中国有傲立于世的璀璨文化，有数千年积淀起来的传统美德，可是随着人类社会的发展，物质基础的不断提高，生活环境的不断改善和西方文化的侵入，使得这些美德与文化已经和正在受到来自世界各地文化的冲击，传统文化受到忽视和挑战。

传统文化教育在现代人的意识中被逐渐地淡化。

也正是这种传统文化教育的缺失，使越来越多的学生养成了衣来伸手，饭来张口的不良习惯。

为了复兴传统文化教育，多方面多渠道在学校做好传统文化教育，特做此次调查，以了解目前我校小学生对中国传统文化的了解程度，以便更好的开展传统文化教育。

二、调查目的与实施（一）调查目的1、比较全面地了解当今小学生对中华传统文化的认识现状。

2、根据现状的调查分析其原因。

3、提出相应的对策，对学生更好地进行中华传统文化教育。

（二）调查内容1、小学生对传统文学、传统节日日期、传说神话和音乐书法等知多少。

2、小学生对传统文化的态度。

（三）调查方法发放问卷，进行调查。

这是本调查采用的主要手段。

调查表共有10道选择题，每题有3—4个供选答案。

（四）调查对象本次调查对象为本校六年级部分学生。

（五）调查步骤1、根据课题研究要求拟定调查内容，制定调查表，分发调查问卷。

2、分析数据，撰写调查报告。

（六）调查结果及分析本次有关小学生对传统文化了解程度的调查问卷利用学生自习时间进行，共计发放70份，收回70份。

在调查中：1、有关中秋节是什么节？76%的学生选择了C秋高气爽祭月的节日，21%的学生选择了B思念亲人的节日，3%的学生选择了庆祝丰收的节日。

2、在关于“关于那些是属于中国传统节日中？”，99%的学生同时选择了清明节和端午节。

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