五年级数学特色作业【精选】

班级：姓名：等级：
一、填空：
1、平行四边形的面积=（），字母公式表示（）。

2、等底等高的平行四边形面积都（）。

一个平行四边形的周长为46厘米，一边的长为14厘米，另外三边的长分是（）、（）、（）。

3、平行四边形的高是5厘米，底是高的2倍，它的面积是（）平方厘米。

4、把一个平行四边形沿其中一条高剪开，平移后可以拼成一个（），长方形的长就是平行四边形的（），长方形的宽就是平行四边形的（）。

二、选择题。

1、平行四边形的底扩大6倍，高缩小3倍，它的面积（）。

①不变②扩大6倍③缩小3倍④扩大2倍
2、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（）
①不变②都比原来大③都比原来小④只有高变小
3、平行四边形同一底上可以画（）条高。

①无数② 1 ③ 2 ④ 5
二、解决问题。

一块平行四边形的菜地，底长100米，高50米，每公顷产菜125吨。

这块地产菜多少吨？
五年级数学特色作业（15）
班级：姓名：等级：
1．两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。

2．平行四边形的面积是32平方厘米，和它等底等高的三角形的面积是（）。

3．有一个平行四边形的面积是45平方分米，底是15分米，那么它的高是（）。

4．一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米，平
行四边形的面积是（）平方分米，三角形的面积是（）平方分米。

5．一个等边三角形的周长是15厘米，高是6厘米，它的面积是（）平方厘米。

6．平行四边形底 0.8米，高4分米，和它等底等高的三角形的面积是（）。

7．三角形的面积是4.8平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方米。

8．平行四边形的面积是24平方米，如果底不变，高缩小3倍，现在它的面积是（）。

9．一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。

如果三角形的高是9厘米。

那么平行四边形的的高是（）。

10．等腰三角形的底是9.6分米，高是4.5分米，等腰三角形的面积是（）平方分米。

　五年级数学特色作业（16）
班级：姓名：等级：
判断正误（对的打√，错的打×）
1．底和高都是0.2分米的三角形的面积是0.2平方米。

（）
2．两个面积相等的三角形，它们的底和高也一定相等。

（）
3．三角形的面积等于平行四边形的面积的一半。

（）
4．一个平行四边形可以分成两个完全一样的三角形。

（）
5．两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。

（）
6.直角三角形的面积等于它的两条直角边的乘积的一半。

（）
7．三角形的底和高都扩大2倍，面积也扩大2倍。

（）
8．如果三角形与平行四形的底相等，高也相等，那么它们的面积也相等。

（）
9．三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半。

（）
10．两个等底等高的三角形能拼成一个平行四边形。

（）
11．两个完全一样的三角形能够拼成一个平行四边形。

（）
12．等底等高的三角形形状不一定相同，面积一定相等。

（）
11
五年级班姓名：
一、填一填
1.一个平行四边形的底是15厘米，高是6厘米，这个平行四边形的面积是（
）平方厘米。

2.一个平行四边形的面积是56平方米，高是14米，底是（）米。

3.把一个平行四边形拉成一个长方形，它的面积比原来（），周长（）。

4.一个平行四边形的底是8分米，高是50厘米，面积是（）平方分米。

二、判断。

1.平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。

（）
2.两个平行四边形的面积相等，那么他们的底和高也分别相等。

（）
3.形状不同的两个平行四边形，他们的面积一定不相等。

（）
4.把一个长方形的框架，捏住两个对角向相反的方向拉，可以拉成一个平行四边形。

拉成的平行四边形的周长比原长方形的周长要长。

( )
三、解决问题。

1.一块平行四边形的菜地，底是80米，高是26米，平均每平方米种西红柿6棵。

这块菜地一共可种西红柿多少棵？
2.一块近似平行四边形的林地，底是81米，高是底的3倍。

这块林地的面积是多少？
3.一块平行四边形麦田，底是65米，高是50米，一共收小麦2210千克。

平均每平方米收小麦多少千克？
12
五年级班姓名：
一、填一填。

1．两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于三角形的（），平行四边形的高等于三角形的（），每个三角形的面积等于平行四边形面积的（）。

因此，三角形的面积=（），用字母表示为（）。

2.一个平行四边形的面积是180平方厘米，它的底是15厘米，它的高是（）厘米。

和它等底等高的三角形的面积是（）平方米。

3.一块三角形的菜地，底是32米，高是底的一半，这块地的面积是（）。

4.一个直角三角形夹直角的两条边分别长9厘米和6厘米。

这个直角三角形的面积是（）平方厘米。

四、判断。

1.两个面积相同的三角形可以组成一个平行四边形。

（）
2.两个三角形的面积相等，那么它们的底和高也分别相等。

（）
3.任意一个平行四边形都可以分成两个完全一样的三角形。

（）
五、解决问题。

1.一块三角形菜地，底和高都是36米。

如果每3平方米种白菜30棵，那么这块地可以种多少棵白菜？
2.在一个长8厘米，周长是22厘米的长方形内画一个最大的三角形。

这个三角形的面积是多少平方厘米？
3.一种流动红旗的底是28厘米，高是35厘米。

如果要做12面这样的流动红旗，至少需要多少平方厘米的红丝绸？
13
五年级班姓名：
一、填一填。

1．（）的四边形叫做梯形。

梯形的面积=（）。

用字母表示（）。

2.一个梯形的上底是7厘米，下底是8厘米，高是6厘米，面积是（）。

3.一堆钢管，最上层有3根，最下层有13根，每相邻两层相差1根，一共有（
）根。

4.梯形的上底增加3厘米，下底增加3厘米，高不变，面积（）。

六、判断。

1.梯形的面积等于平行四边形面积的一半。

（）
2.两个完全相同的直角梯形可以拼成一个长方形。

（）
3.一个上底是5厘米、下底是8厘米、高是3厘米的梯形，它的面积是120平方厘米。

（）
七、解决问题。

1.一个梯形，它的面积是120平方分米，下底是10分米，上底是5分米，高是多少厘米？
2.一块梯形玻璃，上底1.8米，下底1.32米，高1.6米，每平方米玻璃35元。

买这样的一块玻璃需要多少钱？
22cm
3. 18cm 10cm
（求梯形面积）20cm
根
本
讨
论
不
得
，
开
展
党
组
，
邀
请
讲
话
14
五年级班姓名：
一、选一选。

1．一个平行四边形的面积是6.4cm2，高是2cm，底是（）cm。

A、3.2
B、1.6
C、2
2．如右图，阴影部分的面积（）空白部分的面积。

A、＞
B、＝
C、＜
3．一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。

如果三角形的高是6cm，那么平行四边形的高是（）cm。

A、3
B、6
C、12
4．能拼成一个长方形的是两个完全一样的（）三角形。

A、锐角
B、直角
C、钝角
5．一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个直角三角形面积是（）
A、6平方厘米
B、7.5平方厘米
C、10平方厘米
二、解决问题。

1．一块交通标志牌的面积是34dm2，如果它的底是8dm，高是多少？
2．用篱笆围成一个梯形养鸡场（如图），其中一边利用房屋墙壁。

已
知篱笆长80m
，求养鸡场的占地面积。

七、巧求多边形的面积
班级：
姓名：
1．王牌原题（课本第86页第13题）
2．原题创编
★一个三角形的底长8厘米，如果将底延长1.5厘米，面积就增加4.5平方厘米。

原
来三角 形的面积是多少平方厘米？（先画图，再解答） 画图： 解答：
★★一个平行四边形的底长10厘米，将底缩短了2.5厘米，面积减少了5平方厘米。

现在平行四边形的面积是多少平方厘米？（先画图，再解答） 画图： 解答：★★★一个梯形的上底长6厘米，下底长10厘米，如果将下底延长1.3厘米，面积就
增加6.5平方厘米。

原来梯形的面积是多少平方厘米？（先画图，再解答） 画图：
解答：
3．思维聚焦：你想介绍给同伴儿什么经验？
八、巧求多边形的面积
班级： 姓名：
1．王牌原题（课本第86页第13题）
2．原题创编
★一个三角形的底长10厘米，如果将底缩短1.5厘米，面积就增加3平方厘米。

原
来三角形的面积是多少平方厘米？（先画图，再解答） 画图： 解答：★★一个平行四边形的底长8厘米，将底缩短了2.5厘米，面积减少了5平方厘米。

现
在平行四边形的面积是多少平方厘米？（先画图，再解答） 画图： 解答：
★★★一个梯形的上底长8厘米，下底长10厘米，如果将下底延长1.3厘米，面积就
增加2.6平方厘米。

现在梯形的面积是多少平方厘米？（先画图，再解答） 画图：
解答：
3．思维聚焦：你想介绍给同伴儿什么经验？
十二、木头根数巧计算
班级：姓名：
1．王牌原题（课本第91页第7题）
计算出图中木材的根数。

2．原题创编
★有一堆木头堆成梯形，最上一层有5根，下边的一层总比上边的多2根，共4层，这堆木头有多少根?
★★有一堆木头，最上面一层有2根，往下每层都增加1根，最下面一层有19根，这堆木头共有多少根？
★★★有一堆木头堆成三角形,最下面一层有45根，相邻两层差一根，一共有多
少根？
3．思维聚焦：你想介绍给同伴儿什么经验？
十三、竹篱笆围花园中的数学问题
班级：
姓名：
1．王牌原题（课本第92页第11题）
2．原题创编
★如图：木栅栏全长94米。

这个花园面积有多大？
★★用篱笆围成一个梯形养鸡场（如图所示），两边利用房屋的墙壁，篱笆的总
长度是26米，求养鸡场的面积。

★★★有一块直角梯形菜地周长是56米，两条腰分别是10米、6米，
这块菜地面
积有多大？
3．思维聚焦：
你想介绍给同伴儿什么经验？
3．思维聚焦：你想介绍给同伴儿什么经验？
青岛版数学五年级上册第五单元金点子（一）
五年级 班 姓名
●课本第83页第1题。

★填空。

1.用字母表示平行四边形面积公式（ ），用字母表示三角形面积公式（ ），用字母表示梯形面积公式（ ）。

2．一个三角形的底是3.6分米，高是4.8分米，与它等底等高的平行四边形面积是( )平
方分米，这个三角形的面积是（ ）。

3．一个梯形的装饰板，上底是6分米，下底是10分米，高1米。

两面都涂油漆，涂油漆的面积是（ ）平方分米。

●课本第79页第3题。

★60厘米 =（　）米 3.6公顷=（ ）平方米
67平方分米=（ ）平方米 7平方分米5平方厘米=（ ）平方分米 3时45分=（ ）时 5千克70克=（ ）千克●课本第79页第2
题。

交，开区
★1.把一个长方形的两个对角向相反的方向拉动，拉成一个平行四边形，拉成的平行四边形面积比原长方形面积（ ），周长（ ）。

2.把一个底是10厘米，高是8厘米的平行四边形框架，拉成一个长方形框架，面积
增加了20平方厘米，这个长方形的周长是（ ）。

3.一个梯形面积是30平方米，高是3米，上底是8米，那么下底长（ ）米。

●课本第80页第9
题。

★有一块近似平行四边形的菜地，底是120米，高是80米，共收白菜72吨（1）这块约地有多少公顷？ （2）平均每公顷收白菜多少吨？
●课本第86页第13题。

★一个三角形的底是10米，如果将它的底延长4米，面积就会增加12平方米。

原来三角形的面积是多少？
青岛版数学五年级上册第五单元金点子（二）
五年级 班 姓名
●课本第83页第1题。

★填空。

1.平行四边形面积公式=__________，用字母表示:_________，三角形面积公式
=__________用字母表示:_________，梯形面积公式=_________________,用字母表示:_______________。

2．一个三角形的底是90厘米，高是7.6分米，这个三角形的面积是_________或__________。

3.三角形的面积是8.75平方分米，高是2.5分米，则这个三角形的底边是________平方米。

4．一个梯形的上底是105㎝，下底是132㎝，高是55㎝。

则这个梯形的面积是_________。

担联学
●课本第79页第3题。

★0.18平方分米=（ ）平方厘米 2.09公顷=（ ）平方米
612平方分米=（ ）平方米 6平方分米5平方厘米=（ ）平方分米
124000平方厘米=（ ）平方分米=（ ）平方米 ●课本第79页第2题。

★1.沿着一个平行四边形的两个对角向里推，行成一个长方形，此时长方形与平行四边形相比较，面积（ ），周长（ ）。

2.三角形的底是25厘米，高是2分米，和它等底等高的平行四边形的面积是（
）平方厘米。

3.一个梯形面积是117平方米，高是0.9分，上底是1.
1分米，那么下底长（
）米。

●课本第90页第8题。

小红想用一块长8米、宽5米的长方形黄布做直角边长都是3分米的的等腰直角三角形小黄旗，问小红最多可做多少面这样规格的小三角旗？
★有一块三角形的玻璃，底是460分米，高是350分米。

已知每平方米的价格是15元，问买12块这样的玻璃需要多少元？
●课本第86页第10题。

★一个梯形的铁板，上底是16米，如果将它的下底减少4米，就变成一个面积为400平方米的平行四边形。

原来原来梯形铁板的面积是多少？
青岛版数学五年级上册第五单元金点子（三）
五年级 班 姓名
●课本第83页第1题。

★填空。

1.一个平行四边形的面积是80平方厘米，和它等底等高的三角形的面积是（ ）平
方厘米。

话格章号教育
2.三角形的底和高都是0.2米，它的面积是（）平方米。

3.用一根长38厘米的铁丝围成一个等腰梯形，两腰之和是20厘米，高是10.5厘米，它的面积是（）厘米。

4.一个梯形的面积是20平方分米，高是4分米，其中上底是3分米，下底是（
）分米。

●课本第79页第3题。

★2600平方米=（）公顷612平方分米=（）平方米
67平方分米6平方厘米=（）平方分米 5.1公顷=（）平方米
36800平方厘米=（）平方分米=（）平方米3时27分=（）小时
●课本第91页第7题。

★
★一堆钢管，最上层有8根，最下层有15根，每两层相差1根，这堆钢管一共有多少根？
●课本第96页第10题。

★张叔叔用篱笆靠墙围成一个梯形养鸡场，篱笆长70米，房屋的墙是这个梯形的一条腰，另一腰恰好与上下底互相垂直，长为20米。

这个养鸡场的占地面积是多少平方米？
★明明家的院角有一个三角形的花园，底长15.4米，高2.2米，每平方米的花园一年的养护费用约20元，这块花园一年的养护费用约为多少元？
●课本第86页第10题。

★有一块梯形田地，面积是600平方米。

它的上底长24米，下底长26米，如果从这块地的上底向下底铺设一条管道，这条管道最短是多少米？
●课本第94页第4题。

★在一块底是45米，高是36米的三角形菜地里共收菜籽0.3645吨，平均每平方米收菜籽多少千克？
●课本第97页第13题。

★
●课本第86页第10题。

★一个直角梯形，下底是6厘米；若下底缩短2厘米，则正好得到一个正方形。

这个梯形的面积是多少平方厘米？
特色作业
原题：教材86页第13题
一个三角形的底长5米，如果将底延长1米，面积就增加1.5平方米。

原来三角形的面积是多少平方米？
创编题：
1、一块梯形塑料板，上底是12分米，下底减少2分米，就变成一个面积为36平方分米的平行四
边形。

梯形塑料板的面积是多少？
2、一个直角梯形，下底是6厘米；若下底缩短2厘米，则正好得到一个正方形。

这个梯形的面积是多少平方厘米？
特色作业
原题：教材94页第4题
有一块近似平行四边形的空地，绿化队计划在这里栽一片防护林，如果每4平方米种一棵树，需要多少棵树苗？
创编题：
★一个梯形苹果园，上底是30米，下底是42米，高为20米，如果每棵树占地18平方米，可以栽多少棵苹果树？
★一个三角形玫瑰园，底为60米，高为20米，如果每棵玫瑰占地0.5平方米，每棵玫瑰花费6元，种玫瑰一共需要多少元？
3、在一块平行四边形地里摆放菊花，这个平行四边形的底是90米，高是60米，每平方米摆放20盆菊花，一共可以摆放多少盆？。