青岛市黄岛区八年级下学期语文期末测试试卷

青岛市黄岛区八年级下学期语文期末测试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题；共2分)
1. （2分）名著知识。

下列说法不准确的一项是（）
A . 俄国作家高尔基的自传体小说“三部曲”是指《童年》、《在人间》、《我的大学》。

B . 《童年》中的主人公阿廖沙童年在痛苦中长大，唯有在外祖母的影响下，才逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

C . 法布尔是法国昆虫学家，他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。

D . 《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。

二、字词书写 (共2题；共2分)
2. （1分） (2018七下·慈溪期中) 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

爱，有一种神奇的魔力。

困难的时候，它是kuī________甲；nì________水的时候它是小舟。

从爱中走来，我们总是xù________满力量。

我们能迎着风笑，对着水笑，含着泪笑。

在爱中，我们用笑声pǔ________写一曲曲动人的青春乐章。

3. （1分）给划线的字注音，根据拼音写汉字。

sīhóu________________________
________哑________咙汹涌刮着腐烂
三、句子默写 (共1题；共9分)
4. （9分）补充完整下面的诗句。

（1）《赤壁》中诗人认为要建立一番事业，除了具备一定内因外，一定的外部条件也十分重要形象的诗句是________。

（2）“千古第一才女”李清照在遭受命运之神无情打击之时，心中依然有梦想。

在《渔家傲》中，用“________，________”的呼喊，既回扣了天帝询问词人归于何处的问题，又表达了自己高驰不顾的决心。

（3） ________，自将磨洗认前朝。

（4） ________，星河欲转千帆舞。

四、文言文阅读 (共2题；共19分)
5. （1分）文言重点字词解释
①造饮辄尽________
②食马者不知其能千里而食也________
③俟其欣悦________
④斗折蛇行________
⑤薄暮冥冥________
⑥泉而茗者________
6. （18分） (2019九下·昆明月考) 阅读下面两段文言文，完成后面小题
[甲]公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰:“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”
（节选自《曹刿论战》）
[乙]赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。

尝与其父（赵奢）言兵事，奢不能难（驳倒），然不谓善。

括母问其故，奢曰:“兵，死地也（危险的场合），而括易言之。

使赵（赵国）不将括即已，若比将之，破赵军者必括也。

”赵括既代廉颇（赵国大将），悉更约束（规定），易置军吏。

秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。

四十余日，军饿，赵括出（带领）锐卒自搏战，秦军射杀赵括。

括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。

（节选自《史记》）
（1）解释下列划线词在句中的意思。

①公将鼓之（________）
②既克，公问其故（________）
③以天下莫能当（________）
④秦悉坑之（________）
（2）用现代汉语写出下列句子的意思。

①一鼓作气，再而衰，三而竭。

②尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。

（3）根据乙文内容，用一个成语做乙文的标题，并说说成语的意思。

（4）根据这两段文字的内容，你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同?说说你的看法。

五、名著阅读 (共1题；共5分)
7. （5分） (2019八上·衢州期中) 结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列两个问题。

（1）结合“材料呈现”的具体内容，揣摩作者隐含在文字中的态度和立场。

（2）《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只
是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。

他们是人，是疯子，还是神？迷信的四
川军队这样嘀咕。

”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。

六、现代文阅读 (共2题；共34分)
8. （17分）阅读下面的选文，回答问题。

陶影独自坐公共汽车时，经常不买票。

为什么一定要买票呢?就是没有她，车也要一站站开，也不能因此没有司机和售票员，也不会少烧汽油。

当然她很有眼色，遇上认真负责的售票员，她早早就买票，只有对那些吊儿郎当的，她才小小地惩罚他们，也为自己节约一点儿钱。

陶影是一家工厂食堂的炊事员，在白案上，专做烤烙活，烘制螺旋形沾满芝麻的小火烧。

她领着儿子小也上汽车，先把儿子抱上去，自己断后。

车门夹住了她背上的衣服，好像撑起一顶帐篷。

她伶俐地扭摆了两下，才脱出身来。

“妈妈，买票。

”小也说。

小孩比大人更注意形式，不把车票拿到手，仿佛就不算坐车。

油漆皲裂的车门上，有一道白线，像一只苍白的手指，标定1.1米。

小也挤过去。

他的头发像干草一样蓬松，暗无光泽。

陶影处处俭省，但对孩子的营养绝不吝惜。

可惜养料走到头皮便不再前进，小也很聪明，头发却乱蓬蓬。

陶影把小也的头发往下按，仿佛拨去浮土触到坚实的地表。

她摸到儿子柔嫩的头皮，像是塑料制成，有轻微的弹性。

那地方原有一处缝隙。

听说人都是两半对起来的，对得不严，就成了豁豁嘴；就算对得准，要长到严丝合缝，也需要很多年。

这是一道生命之门，它半开半合，外面的世界像水，从这里流进去。

每当抚到这道若隐若现的门缝，陶影就感觉到巨大的责任。

是她把这个秀气的小男孩带到这个世界上来的。

她很普通，对谁都不重要，可有可无，惟独对这个男孩，她要成为完美而无可挑剔的母亲。

在小也的圆脑袋和买票的标准线之间，横着陶影纤长而美丽的手指。

由于整天和油面打交道，指甲很有光泽，像贝壳一样闪亮。

“小也，你不够的。

还差一厘米。

”她温柔地说。

她的出身并不高贵，也没读过许多书。

她喜欢温文尔雅，竭力要给儿子留下这种印象，在这样做的过程中，她感觉自身高贵起来。

“妈妈!我够来我够来!”小也高声叫，把脚下的踏板跺得像一面铁皮鼓，“你上次讲我下次坐车就可以买票了，这次就是下次了，为什么不给我买票?你说话不算话!”他半仰着脸，愤怒地朝向他的妈妈。

陶影看着儿子。

一张车票两毛钱。

她很看重两毛钱的，它等于一根黄瓜两个西红柿如果赶上处理就是三捆小红萝卜或者干脆就是一堆够吃四天的菠菜。

但小也仰起脸，像一张半开的葵盘，准备承接来自太阳的允诺。

“往里走!别堵门口!这又不是火车，一站就从北京到保定府了，马上到站了……”售票员不耐烦地嚷。

按照往日的逻辑，冲她这份态度，陶影就不买票，可今天她说：“买两张票。

” 面容凶恶的售票员眼睛很有准头：“这小孩还差一厘米，不用买票。

”
小也立刻矮了几厘米，而绝不是一厘米。

买票与不买票强烈地关系着一个小小男子汉的尊严。

两毛钱就能买到尊严，只发生在人的童年。

没有一个妈妈能够拒绝为孩子提供快乐。

“我买两张票。

”她矜持地重复着。

小也把他那张票粘在嘴唇上，噗噜噗噜吹着响，仿佛那是一架风车。

他们是从中门上的，前门下的。

前门男售票员查票，陶影觉得他很没有眼力：哪个带孩子的妈妈会不买票?她就是再穷再苦，也得在自己的孩子面前昂起头。

她把票很潇洒地交给售票员，售票员问：“报销不?”她说：“不要了”。

其实她应该把票根保存起来。

这样以后哪次集体活动或开食品卫生会，她骑车去，回来后可以用这张票报销。

夫妇都是蓝领工人，能省就省一点。

可小也是个绝顶机灵的孩子，会追着妈妈问：“咱们出来玩的票也能报销吗?”在孩子面前，她不愿撒谎。

（1）
为什么陶影独自坐公共汽车经常不买票?为什么陶影在儿子可以不买票的情况下非买票不可?
（2）
结合选文内容，分析陶影的人物性格特点。

9. （17分）阅读下文，回答相关问题。

宁静是一种生产力
①清人张潮在《幽梦影》中写道：“能闲世人之所忙者，方能忙世人之所闲。

”这句话颇有意味，意思是指大家都在忙碌的事情，你能够悠闲地对待它，才会有时间、有心思去满足自己的闲情逸趣。

②别人忙碌追逐的，你不追赶，别人置之不理的，你用心去体会。

这是一个发现的过程。

发现什么呢？发现一种生活方式，发现生命的质量。

《菜根谭》里说：“性躁心粗者一事无成，心平气和者百福自集。

”讲的是同样的道理。

③宁静有时也是一种生产力。

一个人能够平心静气，就能够获得一种智慧的能量，提高生命的质量和效率。

④我曾经看过一个小故事。

一位木匠把手表掉在半人高的刨花里，让众多徒弟去找，大家乱哄哄地找，怎么也找不着。

后来他的儿子独自在夜里静静地听手表走动的响声，终于找到那块手表。

事情很简单，道理却很深刻。

想想看，宁静难道不是一种生产力吗？
⑤《庄子》中说：“水静犹明，而况精神！圣人之心静乎！天地之鉴也；万物之镜也。

”天地万物是可以映照在我们心中的，前提是心要安静。

喧嚣的小溪把碎沫拍打在山崖上的时候，澎湃的大海把浪花摔打在沙滩上的时候，它能照见世界吗？它什么也看不见。

⑥一个人的心里有太多欲望，过分在意他人的赞誉和诽谤之语，这颗心就会像喧嚣的小溪碎沫和澎湃的大海浪花，鼓动着，躁动着，这样的人能静下来吗？如果不能拥有一份宁静，不能拥有一种闲适，我们能看见生命的本真吗？
⑦安静下来，在中国人本来的生命规律中去发现悠然的欢喜，对今天这个时代而言，也许不仅是一件锦上添花的事，说它是雪中送炭也不为过。

(选自《趣品人生》，有删改)
（1）
阅读②④两段，注意出现的两个论据，完成表格内容
（2）
第③段中，“获得一种智慧的能量”与“提高生命的质量和效率”能否对调？为什么？
（3）
第⑥段把画线的词“太多”、“过分”删去行不行？请说明理由
（4）
你身边也有一些人不够“宁静”，请举例说明，并为他们提出建议。

七、命题作文 (共1题；共5分)
10. （5分） (2018七下·江都期中) 与德高望重、博学睿智的智者同行，或许你能得到一次心灵的启迪；与积翠如云、鸥翔鱼游的大自然同行，或许你能接受一次灵魂的涤荡；与慷慨无私、真诚以待的好友同行，或许你能收获一份从未有过的感动……
请以“与你同行，真好”为题写一篇作文。

要求：①结合个人生活经历，写一篇不少于600字的文章。

②写出真情实感，不得抄袭、套作。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

④书写3分，请认真书写。

参考答案一、选择题 (共1题；共2分)
1-1、
二、字词书写 (共2题；共2分)
2-1、
3-1、
三、句子默写 (共1题；共9分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
四、文言文阅读 (共2题；共19分)
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
五、名著阅读 (共1题；共5分)
7-1、
7-2、
六、现代文阅读 (共2题；共34分)
8-1、
8-2、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
七、命题作文 (共1题；共5分)
10-1、。