2015秋湘教版化学九上单元1《多组分的空气》练习题

专题2 空气与水单元一多组分的空气
预习导学
◎新知梳理
1、空气的组成:
(1)、空气就是由多种成分组成的。

按体积计算,空气中含量最多的气体就是__氮气__(占约_78__%),含量居第二位的气体就是__氧气___(占约_21__%)。

_稀有气体__占约0、94%,__二氧化碳__占约0、03%,其她气体占0、03%。

(2)在通常状况下,氮气(N2)就是一种__无___色__无___味的气体,_难__溶于水,氮气的化学性质_____(填“不活泼”或“活泼”),这一特性使它在生产中有着广泛的应用。

(3)、空气中还含有很少量的稀有气体,下列气体中属于稀有气体的就是③⑥⑦⑨⑩(填序号“①氮气、②氢气、③氦气、④氧气、⑤氯气、
⑥氩气、⑦氖气、⑧氟气、⑨氙气、⑩氪气”)。

2、纯净物与混合物
(1)、纯净物就是由___同____种物质组成,混合物就是由__不同___种物质组成。

◎合作探究
探究一:空气的组成
1、下列事实说明空气中会有哪些成分？
(1)动植物的呼吸:____氧气______;
(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色浑浊:_二氧化碳__;
(3)饼干放在空气中久了就会变软了:水
2、、有①氧气②二氧化碳③氮气④水⑤稀有气体。

其中空气中按体积分数计算含量最多的就是___③氮气___,炼钢、宇航离不开的就是___①氧气__,能支持燃烧的就是__①氧气___,一般用于灭火的就是__②二氧化碳___,常用于能防腐的就是____③_____化学性质稳定的就是_⑤___③___(以上用编号填空)。

探究二:纯净物与混合物
1、纯净物可用专门的化学符号来表示其组成,写出下列物质的化学式:
(1)氧气____O2___ (2)水__H2O___
(2)氮气__N2____(4)二氧化碳__CO2_____ (5)红磷___P____(6)五氧化二磷_P2O5_
2、纯净物就是由____同___种物质组成,混合物就是由__不同___种物质组成。

下列物质中属于纯净物的就是__①③④___,属于混合物的就是__②⑤⑥(填序号:①氧气、②空气、③二氧化碳、④氮气、⑤食盐水、⑥酱油)。

互动课堂
例1、西藏地区独特的高原风景早就吸引了小刚,她很想在国庆期间前往观光。

但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”,这就是由于( C )
A、高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同
B、高原地区空气中氧气含量过高,让人有压抑感
C、高原地区,空气稀薄,氧气的体积分数小于21%
D、高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息
解析:高原反应就是因为空气中氧气的含量低所引起的一种人体的生理反应。

氧气的性质就是物质的一种固有特性,不会因位置的变化而变化。

A错误。

高原地区空气稀薄,含氧量低于21%,B错误。

C正确。

D错误。

解: C
2、(2010四川南充中考) 灯泡中如果有氧气存在,则灯丝由于与氧气发生氧化反应而很容易被烧坏。

因此,在灯泡内常封入一种暗红色的固体物质,用来完全吸收掉灯泡内的氧气以延长灯丝的寿命,请您猜测这种物质可能就是( D )
A、氧化汞
B、氧化铁
C、红磷
D、高锰酸钾解析:完全吸收掉灯泡内的氧气的物质就要能与氧气反应。

题中只有红磷可以与氧气发生反应。

解:C
例3、(2010湖北黄冈课改)在生产与科学研究中,需要用到一些保护气。

当焊接金属时,为了隔绝空气,都能作为保护气的一组就是( D )
A、H2、N2
B、N2、O2
C、CO2、CO
D、N2、Ar
解析:用作保护气的气体化学性质要稳定,如氮
气。

H2、CO具有可燃性。

解:D
课时训练
一、选择题
1、产生下列现象时,发生了化学变化的就是( B )
A、石蜡熔化
B、红磷燃烧
C、干冰升华
D、冰块融化
2、按体积计算,空气中含量最多的物质就是( B )
A、O2
B、N2
C、CO2
D、H2O
3、下列物质中,属于纯净物的就是( D )
A、洁净的空气
B、酱油
C、海水
D、红磷
4、氮气的下列用途中,主要涉及物理性质的就是(C )
A、灯泡保护气
B、制造氮肥
C、医疗冷冻
D、食品防腐
5、下列现象的产生,与空气中的水蒸气无关的就是( D )
A、酥脆的饼干放置在空气中变软
B、夏天,从冰箱中取出的雪糕冒出“白气”
C、冬季的早晨瞧到窗户的玻璃上有“冰花”
D、进入久未开启的菜窖或干涸的深井里,人感到气闷、头昏
6、右图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。

下列说法中,不正确的就是( C )
A、实验时红磷一定过量
B、点燃红磷前,先用弹簧夹夹紧乳胶管
C、红磷熄灭后,立刻打开弹簧夹
D、最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
二、填空题
7、空气就是由多种成分组成的,各成分有广泛的用途,请将右图中序号填在左边对应横线上。

(1)供给呼吸______氧气______。

(2)粮食储藏______氮气______。

(3)制作霓虹灯____氖气_____。

(4)用作保护气___氩气______。

(5)光合作用___二氧化碳______。

8、在空气中氧气含量测定实验中,若进入集气瓶中水的体积小于集气瓶内原空气总体积的1/5,则导致这一结果出现的可能原因就是:
①__红磷量不足____
②___气密性不严___
③_没有冷却就打开止水夹_
9、下列四组物质中,均有一种物质与其她三种所属类别不同,请在下面横线上写出这种物质的名称。

(1)食醋、加碘盐、酱油、蔗糖__蔗糖__
(2)自来水、蒸馏水、矿泉水、河水
_蒸馏水___
(3)氮气、氧气、氦气、空气___空气__
(4)石灰水、红磷、铁丝、镁条_石灰水_
三、实验题
10、已知空气的主要成分就是氮气与氧气,某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实
验,实验装置如图所示:
(1)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为__红磷 + 氧气→五氧化二磷__,
该实验中红磷需稍过量,目的就是使氧气完全消耗掉__。

(2)等燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中水进入集气瓶,瓶内水向最终接近刻度1处,由此可知氧气约占空气总体积的____1/5____。

由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的二种
①性质稳定,一般不与其它物质反应。

②不溶于水。

(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功？____不能___(填“能”或“否”),理由就是__因为碳与氧气反应的产物就是气体。

(提示:提示:碳+氧气二氧化碳)
点燃。