快速高效记忆高中语文好方法

快速高效记忆高中语文好方法
高效记忆高中语文的好方法
1.兴味助记法
所谓〝兴味助记法〞，就是在学习或温习时，尽量应用或发明一些幽默的方法，把原来不微风兴趣、甚至单调有趣的知识内容改形成兴趣盎然的资料来协助记忆。

比如可用编顺口溜助记法。

如历代的文学体裁及成就假定归结成如下几句，就有助于在我们头脑中构成明晰易记的纵向思绪。

西周春秋传«诗经»，战国散文两不同;楚辞汉赋先后现，«史记»«乐府»汉高峰;魏晋咏史盛五言，南北民歌有〝双星〞;唐诗宋词元杂剧，小说成就数明清。

注：〝双星〞指以«吴歌»、«西曲»为代表的南朝民歌和以«敕勒歌»、«木兰辞»为代表的北朝民歌。

2.抓头助记法
〝抓头助记法〞是指在片面学习或温习一篇课文时，无看法地对要记内容的头一句、或头一句中的头一个字，以及与上文有转机或腾跃性联络的衔接句的头一个字作强化记忆。

在需求时，可应用这些句子或字来协助记起有关的内容。

而对那些句子不多的短文短诗，更可以把每一句的头一个字依次集中起来，加以背出。

这样，到需用时便可信手拈来且很少差失。

如白居易«暮江吟»一诗：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

不幸九月初三夜，露似珍珠月似弓。

在背出
后，再把每句的头一个字依次集中起来，即〝一半可露〞。

这样无论如何也不会因某句卡壳而影响全诗背诵。

3.机械记忆法
这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、孤立的知识点。

关于语文来说，课文中的生字、生词、作家作品知识、一般文体、语法、修辞概念等，在不易采用其他记忆方法时，常要采用机械记忆的方法。

4.了解记忆法
在语文学习中，无论是对字词的掌握，还是对各类概念的掌握都离不开了解,应在抓住特征、了解实质的基础上去停止记忆。

如：〝线〞、〝钱〞、〝浅〞、〝栈〞，依据声旁我们可以知道它们的读音大致与〝戈jian〞相近，依据形旁我们可以知道它们的字意内容区分与〝丝〞、〝金〞、〝水〞、〝木〞等事物有关。

又如，了解了小说中环境描写与描写人物之间的关系，就可以依据某一段的详细内容，从〝交代背景、渲染气氛、烘托人物、推进情节〞的角度去思索写景与写人之间的关系了。

5.联想记忆法
联想的方式很多，可以停止横向的相关联想，例如，从一个作家可以联想到他所处的朝代、作品、出处、对这个作家的评价等;从一个朝代可以联想到与他同代的作家、作品、时代背景、作品作风等。

还可以停止纵向的相关联想，例如，
由一部作品可以联想到作品的文体、内容、主题、写作手法、名言警句等;由介词的功用联想到介宾短语的特点，进而联想到〝介宾短语普通在句中充任状语或补语〞的句子成分
划分方法等等。

运用联想记忆的方法可以把许多知识联络起来，贯串成线，构成知识网络，便于我们在记忆知识时顺藤摸瓜，由此及彼地记住所学的相关知识。

快速记忆高中语文的好方法
1.比拟记忆法
比拟记忆的方法运用的范围很广。

例如：在修辞学习中可以把比喻与拟人及夸张做比拟、把排比和对偶及重复做比拟、把设问和反问做比拟;在语法学习中可以把宾语前的定语与谓语后的补语做比拟;在白话文学习中可以把同一词语在不同语境中的词义、功用做比拟……。

比如，要记住表达与议论这两种表达方式在不同文体中的功用，采用列表对比的方法停止比拟记忆，就会容易得多。

2.口诀记忆法
〝口诀助记法〞就是把学习的内容编成口诀来协助记
忆的一种方法。

运用此法，应遵照三大原那么：①编口诀的内容，普通应是重要的、有规律性的或能明白理成条文型的;②在编拟时，应先仔细体会全部待编的内容，尽量把它们的要点概括出来，使之条理化，为编口诀打下基础;③把概括出来的条文，依次陈列在一同，编成口诀。

口诀的语句，
要力图繁复、深刻、笼统，并留意音韵、节拍，尽量做到易诵、易记、琅琅上口。

口诀记忆的运用范围很广，现举几例来加以说明。

(1)运用口诀记忆形近字、易错字
例如，用〝横戌Xu点戍shu戊wu中空，十字交叉读作戎rong〞的口诀来记住〝戌、戍、戊、戎〞四个形近字;用〝王姬去颐和园，人群冷热闹清〞来记住〝姬、颐、熙〞这三个偏旁特殊的字;用〝老虎是残酷的，虎爪是向外的〞来记住〝虐〞字下半局部的特殊写法。

(2)运用口诀记忆语法知识
例如：可以用〝名动形、数量代、副介连助叹拟声〞的口诀来记住6类虚词后类虚词;可以用〝副词放在动形前，介词落在名代前〞的口诀来记住副词与介词的区别;可以用〝叹词在句首，语助在句尾〞的口诀来记住叹词与语气助词的区别;可以用〝定语必在主宾前，谓前状语谓后补;‘的’前定、‘地’前状，‘得’字后边是补语〞的口诀来记住单句句子成分的划分方法。

(3)运用口诀记忆白话文知识
例如，可以用〝‘是以’是‘以是
’，‘以是’是‘因此’〞、〝‘何以’是‘以何’，‘以何’凭什么〞来记住〝是以〞、〝以何〞的翻译方法;
可以用〝主谓连续开，发语词断开〞的口诀来记住白话文朗诵中的合理停顿;可以用〝直译对译和意译，增补省略调语序〞的口诀来记住白话文的普通翻译方法。

(4)运用口诀记忆一些行之有效的阅读剖析方法
例如：可以用〝转义引申语境义，结合中心作剖析〞的口诀来记住对句中重点词语的剖析方法用〝句式特点与功用，结合中心与语境〞的口诀来记住对不同句式或不同修辞句的含义及作用的剖析方法。

用〝总分并，时空逻，中心句，自概括〞的口诀来记住对说明文段落结构的剖析及对段意、层意停止概括的基本。

3.画面记忆法：
背诵古诗时，我们可以先仔细揣摩诗歌的意境，将它幻化成一幅笼统鲜明的画面(相似于快速阅读中的眼脑直映)，就能将作品的内容深上天贮存在脑中。

例如，读李白的«望庐山瀑布»时，可以依据诗意梦想出如下画面：山上云雾旋绕，太阳照射下的庐山香炉峰好似冒着紫色的云烟，远处的瀑布从上飞流而下，水花四溅，犹如天上的银河从天上落上去。

记住了这个壮观的画面，再细细体会，也就相当深上天记住了这首诗。