2024年教师资格之中学综合素质能力提升试卷A卷附答案

2024年教师资格之中学综合素质能力提升试卷A卷
附答案
单选题（共45题）
1、作家方方笔下的七哥（出自《风景》)有下列哪一个人物的影子？（）
A.《红与黑》于连
B.《呼晡山庄》希斯克利夫
C.《简*爱》罗切斯特先生
D.《当代英雄》毕巧林
【答案】 A
2、执业药师资格考试管理机构是
A.国家药品监督管理部门
B.国家药品监督管理部门与人力资源和社会保障部门
C.省级药品监督管理部门
D.省级人力资源和社会保障部门
【答案】 B
3、根据我国《中华人民共和国教师法》的规定，下列选项中不属于教师在教学过程中应当履行的义务的是（）。

A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作的任务
C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
D.不断体改思想政治觉悟和教育教学业务水平
4、相传我国古代诗人白居易每次作完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，自居易这样做的目的是( )
A.检查作品的韵律是否朗朗上口
B.检查作品的内容是否通俗易懂
C.检查作品的主题是否符合大众趣味
D.在普通大众中推广自己的作品
【答案】 B
5、刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：“自己也迟到。

”一个女同学正在向旁边的同学使眼色.脸上露出不服气的神情。

此时，刘老师应该()。

A.若无其事，继续上课，保证教学进度
B.承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学
C.承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课
D.停止批评学生。

继续上课.下课处理
【答案】 C
6、《世界记忆遗产名录》是经联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会确认的文献遗产项目。

下列选项中，关于《世界记忆遗产名录》的表述正确的是（）
A.收录具有世界意义的文献遗产
B.包含文物、建筑群、遗址三类
C.首批世界记忆遗产包含中国昆曲
D.由联合国大会评估、审查、公布
7、根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为( )
A.教师负责制
B.校务委员会负责制
C.家长委员会负责制
D.校长负责制
【答案】 D
8、全国性的抗战开始于( )爆发后。

A.七七事变
B.九一八事变
C.八一三事变
D.柳条湖事件
【答案】 A
9、《诗经*氓》中的“氓”是一个（）。

A.痴情的人
B.负心的人
C.勇敢的人
D.虚伪的人
【答案】 B
10、教授：在长子继承权的原则下，由男人的第一个妻子生下的第一个男性婴儿总是首先有继承家庭财产的权利。

A.男人才可以是父亲的孩子
B.只有儿子才能继承财产
C.女儿不能算第一个出生的孩子
D.私生子不能继承财产
【答案】 B
11、新入职的丁老师和同事们不熟悉，经常独来独往。

王校长推荐他参加学校教工排球队，并建议他和队友交流排球技巧。

在教育局组织的运动会上，大家齐心协力，获得排球比赛第一名，丁老师也迅速地融入了集体。

这表明王校长（）。

A.注意引导教师克服道德信念构成中的心理障碍
B.重视教师道德情感生成的基础性要素构建
C.强调教师集体利益高于个人利益
D.注重对教师非道德行为的引导
【答案】 B
12、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出，要定期开展教师思想政治轮训，增进对中国特色社会主义的
A.政治认同、思想认同、理论认同、知识认同
B.政治认同、思想认同、理论认同、情感认同
C.政治认同、思想认同、理论认同、意志认同
D.政治认同、思想认同、理论认同、行为认同
【答案】 B
13、根据《城镇职工基本医疗保险用药范围管理暂行办法》特殊适应症与急救、抢救需要时，才可以纳入基本医疗保险用药的药品是
A.口服泡腾剂
B.中药饮片
C.中成药
D.血液制品
【答案】 D
14、“一丝不苟”中的“丝”的本意是()。

A.计量单位
B.计时单位
C.丝绸
D.发丝
【答案】 A
15、新中国第一部教育法律《中华人民共和国学位条例》的颁布，表明我国（）
A.拉开了依法治教的序幕
B.走上了依法治教的轨道
C.对教育的重视
D.正式实施科教兴国战略
【答案】 A
16、某初中校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目，该校做法( )。

A.不合法，义务教育学校不能收费
B.不合法，学校必须公开收费项目
C.合法，学校有自主管理权
D.合法，学校是按规定收费
【答案】 B
17、保险公司X正在考虑发行一种新的保单，为那些身患困扰老年人疾病的老年人提供他们要求的服务。

该保单的保险费必须足够低廉以吸引顾客。

因此，X 公司将为从保单中得到的收入不足以支付将要产生的索赔而忧虑。

A.吸引那些将在未来很多年里都不可能提出要求从该保单中获益的中年顾客
B.仅向那些年幼时没有得过任何严重疾病的个人提供保险
C.在该项保单中提供比在其他成本更低的保单中数量更多的服务
D.仅向那些被其他保险公司在类似的保险项目中拒绝的人提供保险
【答案】 A
18、面对一张张充满期待的面孔,新来的班主任说:“新学年到来了,你们的人生也翻开了新的篇章。

以前的你是怎样的,我不想知道，老师只想看到现在的你有多好!"这表明班主任
A.关爱全体学生
B.未能严慈相济
C.保护学生隐私
D.未能因材施教
【答案】 A
19、某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验。

他们的测验成绩呈现为：小赵没有小李高，小张没有小王高，小丁比小李高，而小王不如小赵高。

A.小丁
B.小王
C.小赵
D.小张
【答案】 A
20、早年散文作品受过佛教思想影响的散文作家是（）
A.杨绛
B.丰子恺
C.孙犁
D.秦牧
【答案】 B
21、某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师课教好就行了。

该教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范( )
A.教书育人
B.为人师表
C.严谨治学
D.爱岗敬业
【答案】 B
22、对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予（）。

A.纪律处分
B.行政处分
C.经济处罚
D.警告处分
【答案】 B
23、胡老师工作很勤奋，上课的时候总是尽可能地把重点难点讲完，但是教学效果一直不太理想，这令他感到很费解，胡老师最该反思的是（）。

A.教学态度
B.教学方式
C.教学手段
D.教学组织形式
【答案】 B
24、人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。

对于（）未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。

A.已满14周岁不满16周岁
B.已满16周岁不满18周岁
C.已满15周岁不满17周岁
D.已满18周岁不满20周岁
【答案】 A
25、在几千年人类文明发展进程中，亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产，下列文化遗产属于同一个大洲的是( ) 。

A.《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大卫”
B.胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙
C.《百年孤独》《老人与海》《海底两万里》
D.《飞鸟集》《高老头》《源氏物语》
【答案】 A
26、公元前27年，罗马元老院授予（）“奥古斯都”称号，罗马帝国建立。

A.屋大维
B.君士坦丁
C.亚历山大
D.哈德良
【答案】 A
27、提出“一国两制”这一政治体制的初衷主要是针对（）问题。

A.香港
B.澳门
C.台湾
D.西藏
【答案】 C
28、《论语》中有这样一段对话。

子贡日：“贫而无谄，富而无骄，何如”子日：“可也。

未若贫而乐，富而好礼者也。

”子贡日：“《诗》云，‘如切如磋!如琢如磨’，其斯之谓与”子日：“赐也!始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。

”
A.做事情要有耐心
B.做事情要精益求精
C.做事情要善于举一反三
D.做人要富贵不淫，贫贱不移
【答案】 B
29、新修订的《中华人民共和国义务教育法》自（）开始施行。

A.1994年1月1日
B.2006年9月1日
C.1995年9月1日
D.2007年6月1日
【答案】 B
30、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

”描写的()。

A.中秋
B.端午
C.重阳
D.清明
【答案】 C
31、南北美洲的分界线是( )
A.苏伊士运河
B.巴拿马运河
C.直布罗陀海峡
D.白令海峡
【答案】 B
32、与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是()。

A.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
B.总为浮云能蔽日，长安不见使人愁
C.不识庐山真面目，只缘身在此山中
D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君
【答案】 A
33、有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是:如果不到长城，就不是好汉。

假定这种理解为真，则下列哪项判定必定为真？（）
A.只有好汉，才到过长城
B.不到长城，也会是好汉
C.到了长城的人就一定是好汉
D.如果是好汉，那他一定到过长城
【答案】 D
34、暑假来临，王老师找到主管校长说:“我教了几十年书，虽说已经有了比较丰富的经验，也获得过不少奖励，而且过几年就退休了，但学无止境，我还是希望和几位年轻老师一起外出参加培训。

”这表明王老师
A.重视教师道德荣誉
B.善于核算教育行为利益
C.关注教师集体利益
D.注重公平分配教育资源
【答案】 A
35、下列表述，与并非“只有本地人当经理，才能把企业搞好”的判断一致的是( )。

A.要想把企业搞好，必须由本地人当经理
B.只要把企业搞好了，谁来当经理都可以
C.不由本地人当经理，也可以把企业搞好
D.不由本地人当经理，就不能把企业搞好
【答案】 C
36、教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用，这说明教师职业道德的特点是( )
A.行为的示范性
B.行为的典范性
C.内容的全面性
D.功能的多样性
【答案】 B
37、()是教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、引导学生学习的一种教学方法。

A.演示法
B.谈话法
C.讲授法
D.练习法
【答案】 C
38、著名教育家第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样。

”这说明教师劳动具有()。

A.创造性
B.示范性
C.复杂性
D.专业性
【答案】 B
39、一般认为，一个人80岁和他在30岁时相比，理解和记忆能力都显著减退。

最近的一项调查显示，80岁的老人和30岁的年轻人在玩麻将时所表现出的理解和记忆能力没有明显差别。

因此，认为一个人到了80岁理解和记忆能力会显著减退的看法是站不住脚的。

以下哪项如果为真，最能削弱上述论证( )
A.玩麻将需要的主要不是理解和记忆能力
B.玩麻将只需要较低的理解和记忆能力
C.80岁的老人比30岁的年轻人有更多的时间玩麻将
D.玩麻将有利于提高一个人的理解和记忆能力
【答案】 B
40、某校八年级六班的班主任王老师常对他的学生说：“先学做人，后学做事。

社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。

”这表明王老师具有（）
A.自主发展的意识
B.开拓创新的理念
C.素质教育的理念
D.因材施教的意识
【答案】 C
41、素质教育立足于未来社会的需要，而不是眼前的升学目标或就业需求，这反映了素质教育的特点是( )
A.未来性
B.发展性
C.主体性
D.全面性
【答案】 A
42、某学校为了保证升学率，吸引更多优秀生源，在新学期开始全校推行“淘汰制”，对连续两次期末考试成绩排在全年级最后5％的同学进行“淘汰”——被勒令退学。

该学校的做法( )。

A.合法，有利于学校争优创先，早日成为名校
B.合法，有利于激励后进生努力学习，提高成绩
C.不合法，侵犯了学生的受教育权
D.不合法，侵犯了学生的人格尊严权
【答案】 C
43、世界上没有两片完全相同的树叶。

也没有完全相同的两个人。

所以，教师在教学的过程中应该()。

A.因材施教
B.不搞“一刀切”
C.量力而行
D.抓住关键期
【答案】 A
44、根据我国《中华人民共和国教师法》的规定，下列选项中不属于教师在教学过程中应当履行的义务的是（）。

A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作的任务
C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
D.不断体改思想政治觉悟和教育教学业务水平
【答案】 C
45、茶壶一紫砂一雕刻。

下列选项中与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的是()。

A.房门一木材一油漆
B.夹克一布料一制作
C.电线一金属一生产
D.马路一柏油一铺设
【答案】 D
大题（共12题）
一、某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师，刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，在期末的评定中成绩优越，但随着工作的熟悉与社会交往的增多，便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年!”上学期学生评教，小李排名倒数。

校长找其谈话，她还不以为然：“我重点大学毕业生，难道还教不了初中生?”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站。

甚至赶出教室。

试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。

【答案】材料中小李教师的做法是不正确的，主要体现在以下几个方面：(1)材料中教师的做法违背了爱岗敬业的要求。

小李在工作一段时间之后开始对工作变得不负责任，不认真备课上课，敷衍塞责。

“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。

没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。

(2)材料中的教师没有做到真正地关爱学生。

小李把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，对学生进行讽刺挖苦，这些严重地伤害了学生的自尊心，没有尊重学生的人格。

教师关爱学生就要做到关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，绝对不能讽刺、挖苦、歧视学生，不能体罚或变相体罚学生。

(3)材料中的教师没有真正地践行教书育人的要求。

小李老师在上班一段时间之后越来越不重视给学生上课、辅导、批改作业，变得浮躁，对班上学生的评教也不以为意。

《中小学教师职业道德规范》指出，教书育人是教师的天职，而小李老师的行为严重地违背了教书育人这一要求。

二、19世纪俄国著名的教育家乌申斯基说：“教师的人格对年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的。

”根据你对这句话的理解，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不得少于800字。

【答案】(1)乌申斯基的这句话体现的是教师劳动的示范性特点。

教师特别是教师的人格对学生的影响，不仅在教育活动进行时存在，在学生未来的成长道路中也具有延时的价值，而且举足轻重，不可替代。

(2)考生应从乌申斯基这句话中提炼出论点，如“德高为范”。

然后，可根据自己的亲身感受或所见所闻组织论据，从而使论点更加生动真实。

(3)考生应着眼于论点，进一步从理论上加以深化与升华，从而使文章更加充实、完整、有力。

三、初一新生刚离开小学，进入陌生的新环境，往往摸不着头绪。

为了让他们尽快适应，我在接新班时，反复琢磨。

采取了下列措施：1、建立家长微信群。

一拿到学生信息，我马上建立了班级家长微信群，让家长第一时间了解孩子所在班级和班主任的情况，我也提前了解了学生和家长的情况。

2、招募学生志愿者提前布置教室。

为了让孩子和家长第一次进教室就能有种温馨的感觉，我在班级里招募“志愿者”，请住得较近的孩子提前一天来校打扫布置教室，还特别招幕几名有特长的学生为班级出第一期黑板报，呈现我的带班理念及经家长和学生讨论通过的班训和班名，劳动过程中，我一一拍照，并将照片发到微信群里。

3、引导学生树立集体观念，对一个新班而言，让孩子们树立集体观念是首要任务。

开学前，我在微信群里发起讨论和交流，耐心听取家长的意见。

开学第一天，我不急于向孩子们宣布班规，而是先讲解我们的班训和班名。

同时，我还设立了各种为班级服务的“志愿者”岗位，如领取教材“志愿者”、领取校服“志愿者”??孩子们积极报名认领岗位，每个学生都成了班级“志愿者”，班级每一项工作都有“志愿者”在服务。

这样，我班学生的几十颗心很快就凝聚在一起，成为了一个有灵魂的集体。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析“我”的教育行为。

【答案】材料中“我”的教育行为符合教师职业道德，是值得肯定的。

(1)教师要做到爱岗敬业，爱岗敬业的师德规范要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。

材料中该教师对工作高度负责，在新生入学之初就注意引导他们适应新环境，说明他做到了爱岗敬业。

(2)关爱学生的师德规范要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生的良师益友。

材料中该教师为了让进入陌生的新环境的初一新生尽快适应，采取了一系列措施，这体现了他对学生的关爱。

同时该教师还确立了班规，引导学生树立集体观念，说明该教师对学生严慈相济。

这些都是关爱学生的体现。

(3)教书育人的师德规范要求教师遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

该教师注意引导学生树立集体观念，并设立了各种为班级服务的“志愿者”岗位，使每一位学生都成为了班级“志愿者”，班级每一项工作都有“志愿者”在服务。

这样有助于培养学生良好品行，促进学生全面发展。

这符合教书育人的师德要求。

(4)师德规范要求教师要为人师表，教师关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

材料中该教师在微信群里发起讨论和交流，耐心听取家长的意见等，做到了尊重家长，体现了为人师表的师德规范。

四、阅读下面的材料，按要求作文。

一株小草生长在田里，和水稻混杂在一起。

一位老农看见这株小草，马上把它连根带叶地拔了起来，对身后的儿子说：“这种草最讨厌，它同水稻争肥料，而且生长得又快，只要留下一节根，就会重新长出来，所以我们叫它‘荒田根草’。

”说着，就把小草狠狠地抛到大路上，准备把它晒干。

这时，恰巧有个园艺家走过，看见了这株小草，马上把它带回了城里，种在公园里的一块大空地上，每天浇水施肥。

为了防止它被游人踩死，园艺家叫工人在小草四周围起了篱笆，插上牌子，上面写着：爱护草地，严禁践踏!园艺家还对工人说：“这种草生长快，不容易死，不久就是一大片，所以我们叫它‘地皮草’。

”？综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。

要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于1000字。

【答案】成长的引路者——因材施教“荒田根草”到“地皮草”的蜕变是因为它遇见了伯乐，因材施教的智者——园艺家。

园艺家知道这种草长得快，容易活，所以才将它带到城里用于绿化。

这是草坪最终得以形成的重要原因。

在小草身上起作用的“因材施教”，在人身上同样适用。

韩愈的《师说》有云：“师者，所以传道受业解惑也。

”然而在成长的道路上，教师和家长不仅要将所学知识和技能传授给学生，更应该成为学生成长道路上的引路人，注重因材施教，使学生得到更好的发展。

孔子的弟子子路和冉有在政治方面都颇有成就。

有一次，子路问孔子：“听到了好的事情就马上实行吗”孔子回答：“不行，有父兄在世，怎么能听到了就马上实行呢!”然而，当冉有去问同一个问题时，孔子就很肯定地回答说：“听说了就要实行!”在一旁的公西华听到后大惑不解，孔子说：“冉有比较懦弱，所以我就鼓励他，推他走快一点儿；而子路个性好胜，所以我就有意抑制他，让他缓和一些。

”孔子的因材施教果然使子
路、冉有受益终身。

在达尔文小的时候，他的父亲希望他能像自己一样，成为一名优秀的医生。

但是在得知自己的儿子并不热爱医学，而是热心于生物研究时，他并没有强迫儿子学医，而是尊重儿子的天性和爱好，尊重儿子的选择，因材施教，终于铸就了达尔文的成功。

在教学中，教师只有因材施教，发展学生的个性，才能更好地挖掘学生的价值。

教师只有客观地分析学生的潜能，才能帮助学生实现飞跃。

每个学生的先天条件不同，个人爱好不同，目标和愿望不同，因此不能采用模式化的教育方式。

让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟散文长诗，只会把一个个精英之材扼杀在摇篮中。

有一篇文章曾写道：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。

但它们不是没有用了，它们还可以发挥自己柔性强的特点，用作编竹席的材料!”倘若非要用嫩竹做笛子，想必是费力不讨好。

作为教师，我们也应当辩证客观地看待学生，发挥学生的优势，弥补学生的不足，因材施教，而不是用一个模板育人办事。

只有因材施教，才能突出每位学生的个性，使其成为不同领域中的“爱因斯坦”“毕加索”，而不只是一个为学而学的学生!注重因材施教，给学生发展的自由和想象的空间，根据他们的兴趣和特长予以相应的教育，从而促进他们更好地发展。

发挥自己的优势，展现自己的个性。

因材施教，让每一个学生的潜能都得到充分发挥；扬长避短，让他们都成为自身领域的“佼佼者”。

五、阅读材料，回答问题。

张同学从小酷爱天文。

每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。

班主任则认为张同学有学习天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。

后来，张同学考上了北京师范大学.几年后硕士毕业.被分配在北京天文馆工作。

结合材料内容，从职业理念的角度评析一下班主任的做法。

【答案】
【知识点】
职业理念材料中班主任的做法是合理的，符合职业理念的要求。

值得学习。

首先，素质教育是促进学生个性发展的教育。

材料中，张同学酷爱天文，被家长阻拦，但是班主任老师通过帮助张同学做人生规划.将爱好与学科结合起来，促进了张同学个性的发展，对张同学以后从事自己喜欢的工作有很大的促进作用。

其次，新课改的教学观认为教学要从“关注学科”转向“关注人”。

材料中，班主任老师帮助爱好天文的张同学将学科和爱好结合起来.并使其有了很好的发展。

关注了学生的发展及情感体验。

再次，“以人为本”的学生观要求学。