南京市2015—2016年度初二(八下)语文期末考试(人教版)汇编

2015—2016学年度第二学期期末学情分析卷
八年级语文
（9）2015年，我国“一带一路”战略实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出
▲一”的景象。

（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填空）
请在横线上用正．楷．字．或．行．楷．字．抄写下面的诗句。

（3分）
绿遍山原白满川子规声里雨如烟
颜真卿的“宁”字是楷书。

横画细竖画粗，点画丰厚饱满，结构阔大端正。

曹全碑》中的“宁”字是隶书。

笔画有折无转，并有波挑，字体略扁平。

王羲之的“宁”字是行书。

笔画遒劲、稳健，整体上刚健娟秀、朴素精巧张旭的“宁”字是草书。

起止、转折纹丝不乱，笔画端正工整、方润沉着。

2．答案一律用黑色水笔写在答题纸上，不能写在本试卷上。

一(25分)
1．用课文原句填空。

（10分）
（1）等闲识得东风面，
▲。

（朱熹《春日》） （2）天街小雨润如酥，
▲。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》） （3）剪不断，理还乱，是离
愁， ▲。

（李煜《相见欢》） （4）不畏浮云遮望眼，
▲。

（王安石《登飞来峰》） （5）芳草尢情，▲。

（范仲淹《苏幕遮》） （6）▲，悠然见南山。

（陶渊明《＜饮酒＞其五》） 本试卷6页，共100分；考试时间120分钟。

（7）长风破浪会有
时，
李白《行路难》）
▲ 注意事项：
1．
(8) ，处江湖之远则忧其君。

范仲淹《岳阳楼记》）
2． 给加点字注音，根据拼音写汉字。

（4分）
缄默一▲ 慷慨—▲ 左右逢yu a n ▲ 海sh i ▲山盟
3． 4． 列对上面书法字体鉴赏错．误．的一项是（▲） 《曹全碑》「真迹王羲之手迹 A
． B
C
颜真卿手3分） 张旭手
5.张同学在抄录紫金山天文台对联时，不小心把下联抄错了，请你根据对联常识加以调整，让其
和上联对仗工整。

（2分）
上联：浩宇茫茫，细察繁星亿万点；
下联：迭迭风云，毋忘几千年历史。

调整后的下联：▲
6．下列关于作家作品知识的表述，不正确的一项是（▲）（3分）
A.《醉翁亭记》的作者欧阳修，自号醉翁，是宋代文学家，“唐宋八大家”之一。

B.鲁迅是现代著名作家，其创作有小说、散文、杂文等。

课文《藤野先生》选自回忆性散文
集《野草》，《雪》选自散文诗集《朝花夕拾》。

C.《浪之歌》的作者是黎巴嫩诗人纪伯伦，他著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。

D.英国作家斯威夫特的小说《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人
国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。

二（40分）
（一）阅读下面古诗文，完成7〜12题。

（17分）
【古诗阅读】
菩萨蛮
韦庄①
人人尽说江南好，游人只合②江南老。

春水碧于天，画船听雨眠。

垆边人③似月，皓腕凝霜雪。

未老莫还乡，还乡须断肠。

［注］①韦庄：晚唐诗人、词人，长安杜陵人（现西安附近）。

②合：应当。

③垆边人：酒家女。

7.这首词赞美“江南好”，“春水碧于天”写江南的▲美,“垆边人似月，皓腕凝霜雪”写出了
江南的▲美。

（2分）
8.韦庄是长安人，客居在江南，按理会为思乡之情所苦，他却说“未老莫还乡，还乡须断
肠。

”试分析这两句表达了词人怎样的情感？（2分）
▲
【古文阅读】
永州八记（两则）
柳宗元
〔甲〕小石潭记（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

〔乙〕石渠记（节选）
自渴①西南行不能百步，得石渠。

民桥其上。

有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。

渠之广，或咫尺，或倍尺，其长可十许步。

其流抵大石，伏出其下。

逾石而往有石泓②，昌蒲被之，青藓环周。

又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。

潭幅员减百尺，清深多鲦鱼。

又北曲行迂馀，睨若无穷，然卒入于渴。

其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭③，可列坐而庥④焉。

风摇其巅，韵⑤动崖谷。

视之既静，其听始远。

［注］①渴（h®:指袁家渴，一条溪水的名字。

②泓（hong）：石头陷下去较深而有水的地方。

③箭：小竹。

④麻（xiu）：通“休”休息。

⑤韵：和谐的声音。

9．下面句子朗读停顿不恰当的一句是（▲）（2分）
A．潭中鱼/可百许头B．四面/竹树环合
C.逾石/而往有石泓
D.旁陷/岩石下
10．解释文中加点字的意思。

（4分）
（1）凄神寒．骨（▲）（2）悄怆幽邃．（▲）
（3）或．咫尺（▲）（4）其长可．十许步（▲）
11．将文中画线句子译成现代汉语。

（4分）
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。

▲
（2）风摇其巅，韵动崖谷。

▲
12.甲文写了小石潭，乙文写到一个小潭，二者有什么共同之处？（3分）
▲
（二）阅读《敬畏自然》选段，回答13〜15题。

（9分）
①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。

殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。

如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。

②看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。

人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界，于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。

可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬蒿之间罢了。

即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。

也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。

人类的认识史仿佛是纠错的历史，一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。

那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?
③人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他
各种矿物，人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
④在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只有约50亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了。

可以推想，在那些比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。

这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。

他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。

13.文章第②段画线句中加点的词语“这种狂妄的表现”指代什么？（2分）
▲
14．梳理选文，作者从哪些角度看人类，表现当今人类的“无知”？（4分）
（1）从▲的角度看：人类的智慧少得可怜；
（2）从▲的角度看:▲；
（3）从宇宙其他智慧生物的角度看：▲。

15．下面分析错误的一项是（▲）（3分）
A.“自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴”这句话用了对比的
手法，强调了人类智慧在自然的智慧面前不值一提。

B.“就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬蒿之间罢了。

”此句用了打比方的说明方法，形象生
动地说明人类在大自然面前十分渺小。

C.“我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？”反问句更有力地强调
了嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由,毫无资格的。

D.我们的太阳系只有40多亿年的历史，就有了生物，所以可以确定比太阳系更古老的星系里，
一定早就演化出了更高级的生物。

（三）阅读下面文章，完成16〜19题。

（14分）
神医王十二
冯骥才
天津卫是码头。

码头的地面疙疙瘩瘩可不好站，站上去，还得立得住，靠嘛呢——能耐？一般能耐也立不住，得看你有没有非常人所能的绝活儿。

换句话说，凡是在天津站住脚的，不管哪行哪业，全得有一手非凡的绝活，比方瞧病治病的神医王十二。

要说那种“妙手回春”的名医，城里城外一拣一筐，可这只是名医而已，王十二人家是神医神医名医，一天一地。

神在哪儿，就是你身上出了毛病，急病，急得要死要活，别人没法儿，他有法儿，而且那法儿可不是原先就有的，是他灵光一闪，急中生智，信手拈来，手到病除。

王十二这种故事多着呢，这儿不多说，只说在租界小白楼这一段。

这天王十二在开封道上走，忽听有人尖叫。

一瞧，一个在道边套烟筒的铁匠两手捂着左半边脸，痛得大喊大叫。

王十二疾步过去问他出了嘛事，这铁匠说：“铁渣子崩进眼睛里了，我要瞎了！”王十二说：“别拿手揉，愈揉扎得愈深，你手拿开，睁开眼叫我瞧瞧。

”铁匠松开手，勉强睁开眼，一小块黑黑的铁渣子扎在眼球子上，冒泪又流血。

王十二抬起头往两边一瞧，这条街全是各样的洋货店.王十二喜好洋人新鲜的玩意儿.常来逛。

他忽然目光一闪，也是灵光一闪，只听他朝着铁匠大声说“两手别去碰眼睛，我马上给你弄出来！”扭身就朝一家洋杂货店跑去。

王十二进了一家洋货店的店门，伸出右手就把挂在墙上一样东西摘下来，顺手将左手拿着的出诊用的绿绸包往柜台上一撂，说：“我拿这包做押，借你这玩意儿用用，用完马上还你！”话没说完，人已夺门而出。

王十二跑回铁匠跟前说：“把眼睁大！”铁匠使劲一睁眼，王十二也没碰他，只听叮的一声，这声音极轻微也极清楚，跟着听王十二说：“出来了，没事了。

你眨眨眼，还疼不疼？”铁匠眨眨眼，居然一点不疼了，跟好人一样。

再瞧，王十二捏着一块儿又小又尖的铁渣子举到他面前，就是刚才在他眼里那块要命的东西！不等他谢，王十二已经转身回到那洋货店，跟着再转身出来，胳肢窝夹着那个出诊用的绿绸包朝着街东头走了。

铁匠朝他喊：“您用嘛法给我治好的？我得给您磕头啊！”王十二头也没回，只举起手摇了摇。

铁匠纳闷，到洋货店里打听。

店员指着墙上边一件东西说：“我们也不知道是怎么回事，他就说借这东西用用，不会儿就送回来了。

”
铁匠抬头看，墙上挂着这东西像块马蹄铁，可是很薄，看上去挺讲究，光亮溜滑，中段涂着红漆；再看，上边没钉子眼儿，不是马蹄铁。

铁匠愈瞧愈不明白，问店员道：“洋人就使它治眼？”
店员说：“还没有听说它能治眼！这是个能吸铁的物件，洋人叫吸铁石。

”店员说着从墙上把这东西摘下来，吸一吸桌上乱七八糟的铁物件——铁盒、铁夹子、钉子、钥匙，还有一个铁丝眼镜框子，竟然全都叫它吸在上边，好赛（天津方言，好像）有魔法。

铁匠头次看见这东西——见傻。

原来王十二使它把铁匠眼里的铁渣子吸下来的。

可是，刚刚那会儿，王十二怎么忽然想起用它来了？
人想不到的只有神，所以天津人称他神医王十二。

（选自《俗世奇人（贰）》，有删改）16．请用一个主谓句简要概括小说所写的故事。

（2分）
▲
17.从全文看，小说第②段在文中有哪些作用？（3分）
▲
18．请根据括号里的提示，分析文中画线句子。

（6分）（1）这条街全是各样的洋货店，王十二喜好洋人新鲜的玩意儿，常来逛。

（这句话在文中的作用。

）（3分）
▲
（2）王十二头也没回，只举起手摇了摇。

（分析描写手法及作用。

）（3分）
▲19．这篇小说延续了冯骥才小说鲜明的语言特点，请你写出其中的一．个．语言特点，并举例略加分析。

（3分）
特色：▲
举例：“▲”
分析：▲
三（35分）
20．下面的语段有点小问题，请根据提示，完成修改。

（5分）
近日•河南一家商场发生火灾•起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂致其爆燃。

此事引发人们对空气清新剂的从新认识。

①很少有人想到空气清新剂会是一种易燃易爆。

②在现实生活中，不少家庭为了防止居室产生污浊空
气，往往用空气清新剂来除臭。

③液体空气清新剂其实是一种气雾剂，其中的抛射剂，包括不燃性和可燃性两类。

④前者为氟烃类物质；后者为低级饱和性碳氢化合物和醚类。

⑤由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，所以无论在生产、运输和使用过程中，都可能发生爆炸。

⑴第一段画线句中有一个错别字，应把“▲”改为“▲”。

（1分）
（2）第二段第①句有语病，修改方法是：▲。

（1分）
（3）第二段第④句中有一处标点错误，应把“▲”改为“▲”。

（1分）
（4）结合第二段说明的中心看，第二段中哪一句话是多余可删除的？理由是什么？（2分）▲21．我们每个人的成长，都会受到某些人、事、物的影响，也许是你身边的父母老师、同窗好友也许是文学作品中一个人物形象，也许是生活中的一件小事，也许是平平常常的一句话……他、她或它在你的心灵深处留下烙印，让你的思想感情发生了变化，希望你记录下来，与大家分享。

请以“在▲的影响下”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。

（30分）要求：（1）把题目补充完整；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的校名、人名。

2015—2016学年度第二学期期末学情分析卷
八年级语文参考答案及评分标准
一（25分）
1．（10分）（1）万紫千红总是春（2）草色遥看近却无（3）别是一般滋味在心头（4）自缘身在
最高层（5）更在斜阳外（6）采菊东篱下（7）直挂云帆济沧海（8）居庙堂之高则忧其民（9）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（每空1分，有错、漏、添、倒，该空不得分）
2.（4分）jidnkai源誓
3.（3分）抄写正确1分，字体正确1分，美观1分
4.（3分）D
5.（2分）风云迭迭，毋忘历史几千年。

（两个分句各1分）
6.（3分）B
二（40分）
（一）（17分）
7.（2分）风光/风景/景人/人物/女人/姑娘（一处1分）
8.（2分）表达了对江南极度的赞美和留恋之情。

（“极度/十分/非常、赞美、留恋”任答两点2分，
如答到战乱不能回乡，功名未就不能回乡给1分）
9.（2分）C
10.（4分）（1）使……寒冷（2）深/深远（3）有的（4）大约（每处1分）
11.（4分）（1）溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。

（关键词“犬
牙”“其
源”，每个分句1分）（2）风吹过山顶，悦耳的声音在山谷中振动。

（每个分句1分）12.（3分）潭小、水清、有鱼（潭、水、鱼三方面，每点1分）
【参考译文】
从袁家渴潭往西南走不到百步，就看见一个石渠，当地百姓在石渠上建了一座桥。

有一眼泉水幽静的流淌，它流淌时的声音时大时小。

石渠有的地方宽一尺左右，有的地方宽几尺左右，它的长度约有十步左右。

它的水流遇到一块大的石头，水就从石头下面流出来。

越过大石再往前行，就发现一个石泓，菖蒲覆盖在它的上面，碧绿的苔藓环绕着四周。

渠水又转弯往西流，水流跌落到岩石下面，落到北边的小潭中。

小潭方圆还不足一百尺，潭水清澈幽深，有许多鲦鱼。

渠水又往北迂回绕行流去，看上去好像无穷无尽的样子，但最终流入袁家渴。

潭的旁边全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的花草、美丽的小竹，可供人在潭周围坐着休息。

风摇动竹林花草的梢头，声音在山谷中回荡。

眼看它已经静止不动了，而它们被风吹动所发出的声音才开始在远处回响。

（二）（9分）
13.（2分）人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。

智
慧人类无法比拟/人类伟大的人物不过尔尔（每空1分）
第7页共6页
15.（3分）D
（三）（14分）
16.（2分）天津卫神医王十二用吸铁石吸出了铁匠眼里的铁渣子。

17.（3分）运用衬托/对比/反衬手法，用普通的名医衬托出王十二是神医，为下面写王十二的故
事做铺垫。

（手法1分，内容1分，铺垫的结构作用1分）
18.（6分）（1）写出了王十二见多识广、有好奇心（1分），交代了他急中生智的缘由（1
分）；为下文写王十二想到就近到这里来找吸铁石做铺垫（1分）。

（2）运用动作描写（1分），生动形象地写出了王十二助人不求回报，为人豪爽的性格（2分）。

19.（3分）示例：
特色1：具有浓郁的天津风味/口语化。

举例：“站上去，还得立得住，靠嘛呢——能
耐？”“铁盒、铁夹子、钉子、钥匙，还有一个铁丝眼镜框子，竟然全都叫它吸在上边，好赛（天津方言，好像）有魔法。

”（天津方言就行）
分析：指出“靠嘛”“好赛”是天津方言/指出是口头语言即可）
特色2：语言富有表现力举例：“他忽然目光一闪，也是灵光一闪，只听他朝着铁匠大声说：“两手别去碰眼睛，我马上给你弄出来！”扭身就朝一家洋杂货店跑去。

”
分析：动作、神态描写，表现王十二急中生智，动作迅速。

特色3：语句短小精粹举例：“别人没法儿，他有法儿，而且那法儿可不是原先就有的，是他灵光一闪，急中生智，信手拈来，手到病除。

”
分析：大量短句子，四字句，读起来朗朗上口。

三（35分）
20.（1）（1分）从重
（2）（1分）“易燃易爆”后加“物品/的物品/品”（直接抄正确的句子算对）
（3）（1分）逗号（，）分号（；）
（4）（2分）第②句是多余的（1分）。

因为本段在说的是空气清新剂会是一种易燃易爆物品的原因，而第②句写的是空气清新剂可以除臭，和本段中心不符（1分）。

21.（30分）24分切入；评卷要求同中考。