思维导图基础课程总结PPT课件

❖ 6、他出版的 80 余部专著，在五大洲 100 多个国家的总发 行量突破 1000 万册。
❖ 7、他发明的思维导图（ Mind Map ），目前被全球超过 2.5 亿人应用，他所引领的“头脑风暴”正在席卷全球。
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1.3 思维导图的用途
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这种通过关联联想，不断产生新的思路、 新的想法，大大提高了我们的创造思维能力
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3、条理性
相对于传统线性笔记，导图利用本身所 具备的逻辑归纳的特点，可以帮助我们从材 料中找出重点，选择并提炼关键词，进行全 面的逻辑梳理与归纳，锻炼我们的归纳思维 能力，从而使材料本身变得条理清晰。
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二、思维导图制作
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手绘导图
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2.1 手绘导图
❖ 准备：
（1）制作工具：
A、纸：一些有空白页面的本子或纸张，大小标 准可根据个人的需要来定，常用的一般是A4或 A3大的白纸。 B、笔：1支铅笔；至少2支以上不同颜色、色彩 明亮的涂色笔；1支钢笔或水性写字笔。
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归纳思维训练二
玫瑰、太阳、桌子、天空、篱笆、 月亮、水池、流星、礁石、贝壳、 房子、大树、轮船、沙发、海洋、 窗口、白云、章鱼、花园、椅子。
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归纳思维训练三
电视机 衣柜 吉它 DVD
电视桌 钢琴 收音机 沙发
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❖ 比尔·盖茨(Bill Gates) 以思维导图的思想开发出了WINDOMS操作系
统，而创造了微软帝国，成为了世界首富；
❖ 拉里·佩吉(Larry Page)和塞尔吉·布林(Sergey Brin) 在学过思维导图后，基于思维导图的放射性原
理和关键词原理，创造出了GOOGLE帝国；
❖ 沃伦·巴菲特(Warren Buffett) 运用了思维导图分析全球股市的动态和上市公
（3）添加背景
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需要注意的事项：
❖ 1、线条要弯曲、柔软，向四周发散时应像树枝一 样自然；线条长度刚好包住关键词
❖ 2、关键词要简短，可以引发下级分支的联想，有 较强的概括性；图片选择课遵循“夸张、有趣、关 己、有情”的原则
❖ 3、发挥导图本身具备的强大的助记功能，充分利 用各制图元素帮助记忆，如：背景、颜色、字号、 空间位置等
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左右脑分工
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小游戏：左右脑分工
黄蓝橙 黑红绿 紫黄红 橙绿黑 蓝红紫
左右脑冲突
你的右脑尝试说出颜色，但是左脑却坚持要阅读单词
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小游戏2：测测你的用脑方式
1、双手交叉握拳
2、双手交叉抱肩
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思维导图以一种与众不同和独特有效的方法 驾驭包括左脑和右脑在内的整个大脑——词汇、 图形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感等。这 样做的时候，它会给你畅游大脑无限空间的自由。
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历史知识分析应用
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1.4 思维导图的基本特点 （四大思维能力）
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❖ 1、发散性－－放射思维能力 ❖ 2、联想性－－创造思维能力 ❖ 3、条理性－－归纳思维能力 ❖ 4、整体性－－分析思维能力
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左上角：插入子主题、附注、关联、边框
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插入图画：单击右键、图像、图库
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点开图库
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最常用：XP Style
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保存为图片：左上角双击另存为，选中“其它格式”
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保存类型：选择GIF/JPG或其它类型文件
请记住，任何思维导图都可以说是无穷无尽的。按 照它的放射本质，每个加到思维导图上的关键词或者图 形，都可以自成一体地产生无穷多的联想可能性，依次 而下，永无穷期。
这也说明了任何正常人脑的确具有无限联想创造的 本质。
---- 托尼巴赞
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创造性导图的好处
❖ 1、它们自动地利用所有的创造性思维技巧。
---- 托尼巴赞
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归纳原则
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发现不同的记忆角度 －－－信息分类
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归纳思维训练一
狗 青瓜 作者 松树 猴子
白菜 教练 老师 小草 玫瑰花 松鼠 长颈鹿 茄子 豆角 学者
柳丝 猫 狮子 东瓜 土豆 明星 运动员 桂花 枫叶
“ 记忆之父 ” ；
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❖ 4、他的畅销丛书《 Use Your Head 》在全球销售已超过一 千万册，被英国皇家空军指定为专用教材，被英国电视大学 选作学生用书，还被美国《财富》杂志评出的世界 500 强企 业的很多企业采用，作为员工培训标准的入门教材。
❖ 5、他经常出现在英国和国际电视台的节目中，拥有超过 三 亿的观众和听众。
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❖ 1、创造（发散创造） ❖ 2、分析（归纳分析） ❖ 3、助记（帮助记忆）
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1、创造导图 （发散创造）
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不管你是谁，在什么地方，你都在使用自己的大 脑——它是我们这个已知的宇宙里最为美丽、错综复杂、 神秘和力量巨大的物体。
我们就是从大脑这种庞大的信息处理能力和学习能 力当中，得出了放射性思维的概念，而思维导图就是其 外部表现。
课堂练习二：
题目： 一天，你在一个陌生城市中突然钱包被偷了，
证件和钱都没有了，这时你该怎么办？
要求：请用思维导图进行发散练习，并找到解决办法。
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第二讲小结
❖ 1、三个阶段： 手中画图、脑中有图、脑中无图
❖ 2、三个作用： 创造、分析、助记
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第三讲 分析导图
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4、整体性
❖ 尽管思维导图是在二维的纸上面画出来的， 但它可以代表一个多维的现实，包含了空间、时 间和色彩。
---- 托尼巴赞
❖ 导图所体现的多维空间显示了它具有高度的全局 整体性。它着眼于全局，可以从宏观角度进行整 体分析，从而有效处理宏观与微观之间的关系。
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❖ 使用思维导图，被波音公司列为产品质量管 理手段之一，这帮助我们公司一年就节省了 1000万美元。
－－Mike Stanley, 波音公司
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波音公司的案例
❖ 波音公司在设计波音747时广泛采用了这种高 效的思维工具－－思维导图；
❖ 据波音公司参与设计的工程人员讲，如果使 用传统的方法，设计波音747这样大型的项目 要花费6年时间，但是，通过使用思维导图， 他们只用了6个月的时间就完成了波音747的 设计！！！
---- 托尼巴赞
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一般人会以为，给人们的教育越多，他们彼此相似 的程度就越高。
放射性思维显示，情况刚好相反：给人们的教育越 多，他们那巨大的、不断增长的联想网络就越与众不同。
人脑可以进行无限制的联想，我们的创造性思维能 力也同样没有限制。
---- 托尼巴赞
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思维导图基础课程
邓小云 海纳百川，取则行远
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第一讲
1、思维导图介绍 2、导图软件使用
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1、思维导图介绍
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1.1 大脑如何思考问题 （思维模式）
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人的脑细胞结构图与思维导图有着惊人的相似之处
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高效的思维模式
（2）调整状态：
以腹式呼吸法进行调息，集中注意力
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制作步骤： 1、找主题，画出中心词
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2、理分支、添内容
（1）理层级：从１点钟开始 （2）添内容：用曲线把中央
，按顺时针画
的主题和关键词连接起来，
而且一定要确保词在线上
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转换图形：根据需要将关键词转换成各种图形
❖ 7、它们让人轻松愉快、充满幽默，因而使思维导图的制作
者极可能游离于常识之外，从而导致新思想的产生。
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创造导图课堂训练
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课堂练习一：
请利用发散思维，把以下3个中心词的 联想结果分别用导图画下来
❖ 1、幸福 ❖ 2、学习 ❖ 3、成功
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第二讲
❖ 1、导图学习的三个阶段 ❖ 2、导图的作用 ❖ 3、创造导图
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2.1 思维导图学习的三个阶段
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❖ 1、手里画图阶段 ❖ 2、脑中有图阶段 ❖ 3、脑中无图阶段
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2.2 思维导图的作用
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2.2 导图软件的制作与使用 －－Mindmanager
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主页面
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主题框的形状和颜色：格式化主题
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主分支线弯曲：子主题布局
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主分支的宽度：总体布局
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思路清楚、有序
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俄罗斯方块
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低效的思维模式
思路模糊、无序
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你会看到一种新的、以大脑为基础的高级思 维方式：放射性思维，以及放射性思维的自然表 达：思维导图。
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思维导图是：
➢ 高效的分析工具； ➢ 统观全局、抓重点的思维方式； ➢ 大脑思维具像化的一个工具
❖ 2、它们在思维导图制作者向前实现自己的目标时，产生不 断增大的精神力量。
❖ 3、它们让思维导图的制作者一次看到很多的因素，从而就 增大了创造性联想高度集中的可能性。
❖ 4、它们让大脑能够把游离于思想边际、平日深埋不出的想 法归结到一起，捕捉起来。
❖ 5、它们增大了产生新的洞察力的可能性。
❖ 6、它们加强和巩固了沉思的过程，增加了生产新想法的可 能性。
放射性思维（来自“发射”这个词，意思是 “向各个方向传播或移动”，或者从一个既定的 中心向四周放射）指的是，来自或连接到一个中 心点的联想过程。
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2、联想性
当一个主题确定下来后，该点引发的、 与它有关的联想由此产生，就像一把钥匙， 瞬间打开了你大脑里千万个信息存储空间。
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简便功能
❖ 插入子主题：Ins 键 ❖ 增加同级主题：Enter 键 ❖ 取消某个主题：Del 键 ❖ 截图：Ctrl + Alt + A
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软件制图练习： 请复制以下这幅导图
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第一讲小结
❖ 1、导图的用途 ❖ 2、导图的特点（思维能力） ❖ 3、手绘制图 ❖ 4、软件制图
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3、加工：
（1）内容整理： （2）上色：
所有的图象都要上色
所有的线条也要上色
如何选择线条的颜色呢？请记住两个原则：
1、联想原则：即一条线上的关键词会引发你什么样的 联想，就把与之相关的颜色画上。
2、情感原则：如果一个关键词引发了你的正面情绪， 就用你喜欢的颜色；如果反之，就用你不喜欢的。
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1、发散性
❖ 每一张思维导图总是从一个中心主题开始的。 每个词或者图像自身都成为一个子中心，合起来 便形成一种从中心向四周发射的无穷无尽的分支 链的形式，就像一只只有着无数触角的八爪鱼。 而这种从中心向外无限扩展的放射状思考方式， 是大脑的基本运作方式。
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司的股权结构，所以成为了世界股神；
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❖ 迈克尔·戴尔(Michael Dell) 运用思维导图的无限延伸性思维，让他的直销
业务成爆炸性的增长而成为了直销巨头——戴尔电 脑，自己也成为了亿万富翁；
❖ 孙正义 学会了思维导图，因而看到了互联网的价值，
所以在当时雅虎还亏损的情况下大胆入股，而成了 亚洲首富；
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1.2 思维导图的历史
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思维导图创始人 — 托尼.博赞
1、他既是著名的学者、作家、演讲 家，又是很多知名跨国企业的商务 顾问，还是诗人、运动员和奥林匹 克教练；
2、他既是一位国际心理学专家，也 是世界记忆锦标赛和世界快速阅读 锦标赛创始人；
3、他曾以帮助英国查尔斯王子提高 记忆力而闻名遐迩，被誉为英国的