《听听声音》PPT教学课文课件

声音5
声音6
科学词汇：高、低、强、弱、悦耳、刺耳等
假如要把这些声音进行分类——
鸟叫声、喇叭声、狗叫声、门铃 声、钢琴声、雷声
你会按什么标准分呢？
声音分类（声音的来源）
序号 第1个 第2个 第 第4个 第5个 第6个
声音名称 鸟叫声 喇叭声 狗叫声 门铃声 钢琴声 雷声
属于哪一类声音 动物发出的声音
四年级 科学学科
1.1 听听声音
听音大赛
倾听要求 1.教室内要保持安静。 2.把听到的声音记录在记录表上。
听音大赛
我听到的声音 鸡叫声、风声、猫叫声 狗叫声、流水声、开车声 喇叭、二胡声、碎玻璃声
描述你听到的声音
声音 声音1 声音2
声音3
我听到的声音记录表 听到的声音 我对这些声音的描述
声音4
你能识别乐曲中 的音符吗？
人类生产生活发出的声音 动物发出的声音
人类生产生活发出的声音 人类生产生活发出的声音 自然界发出的声音
声音分类
分类标准
声音的来源
动物发出的声音 人类生产生活发出的声音
自然界发出的声音
声音是否悦耳
悦耳 刺耳
声音高低
声音强弱
声音
根据有关研究人员的分析表明，人的大脑每天通 过五种感官接受外部信息的比例分别为：视觉 83%，听觉11%，嗅觉3.5%，触觉1.5%，味觉1%