汉语方言及方言调查

汉语方言及方言调查
第一部分：理论知识 第二部分：方言调查 参考书： 游汝杰，现代汉语方言学导论 上海教育出版社1992
第一章 方言和方言学
第一节 方言是什么 第二节 方言差异的形成 第三节 方言学
第一节 方言是什么
方言：就是人们常说的“地方话”，它是通行 于某一地点或某一地区的交际工具。 语言学家们对方言的理解正是着系
语言随着社会的发展而发展，其发展的基本过程是分化和统一。 语言的分化往往导致方言的产生。 形成方言差异最主要的原因有两点： ⑴人口的扩散和地理的影响，如大山阻隔、河流等。不过，现代 的交通工具，使移民与本土有可能保持一定的联系。 ⑵语言发展的不平衡性，它是各种语言的普遍现象，是导致方言 分歧的重要因素。 前者属于社会历史地理方面的因素；后者属于语言方面的因 素。他们对方言差异的形成无疑是起决定性作用的。另外，不同 语言之间的接触也会产生一定的影响。
九大方言的形成与原始汉语的关系
客
赣
平
同中有异，异中有同
方言和共同语之间是兄弟姐妹关系，是古老语言历史 发展的结果 共同语是以一个方言为基础而建立起来的。但共同语 一旦形成以后，它就在整个民族的社会生活中占有主 导地位，而其他方言属于从属地位。 鉴别一种话是方言还是共同语，有两个条件： ⑴地方性交际工具还是全民性交际工具 ⑵在全民族范围内是处于主导地位还是从属地位
第三节 方言学
以方言为研究对象的学问就是方言学。方言学 也是一种口耳之学。 研究方法： ⒈历史方言学，从历时的角度研究方言 ⒉描写方言学，在共时的平面静态的描写 ⒊方言地理学，研究方言特征的静态分布，绘 制方言地图
方言学研究内容
主要有两大类 ⒈普遍方言学，属于普遍语音学的范围，以一 般方言的理论为研究对象。 ⒉以某一种方言或某几种方言作为研究对象。 如汉语方言学。
社会方言
强调的是语言的社会变体。使用同一种地方方 言的人，因职业、阶层、年龄、性别、语用环 境、个人风格等等的不同，语音、措词、谈吐 也会有所不同。这些不同就称为社会方言。 具体有： 因社会阶层不同而形成的社会方言，如美国的 黑人英语 书面语与口语的区别 因职业不同形成的行业语，还包括黑话。
第二节 方言差异的形成
思考题
什么是方言，什么是方言学？ 方言与共同语之间有什么关系？ 形成方言差异最主要的原因是什么？ 你的母语是哪一种方言，你了解多少？ 方言学研究与推广普通话之间的关系