”豹尾”高扬见功力 回眸一笑百媚生
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横 生 ，气 势 贯 通 。如 ：高考 全 国卷 《 择理 选 想 》 的结尾 ：
没人知 道 为什 么。
他 将 永 远 失 去 这份 工作 ，他 还 失 去 了
什 么？ ”
一
如 果选择 了高 山 ，那 么便 无 愧 地做 其 中 块 坚硬 的 岩 石 ；如 果 你 选择 了海 洋 ，那 么
人世 中浮沉的我们 ，有时总不免对事物产 生 错误或肤 浅的认知。然而有谁想过 ，蒙蔽我
们 真 实的双 眼 的 ，也许 就是 每 个人 都 具有 的
“ ”吗 ？ 情
朋 友 ，请 敞 开感情 的 那 扇 窗吧 ！我们 都
会与你 心 与心 地 交流 ！
结尾：是的，只有身在最高层，才能不
择 》的结尾 ：
－
情 与 理 ，
并 不 难 做 出
为 “ 理 高 于 人 道
正有 助 问题 的解 决 ，而 不是 不着 边 际 空发议
论 ，千 篇一律 。
一
情 ”这 条路 十 分
漫 长 ，也 将 会 十分 难行 。但 作 为 未来社 会 主
３ ２ ０ １ ０ ０ ９・ １
・ 简明作文
乐 曲 ， 曲虽 终 但 余 音 缭 绕 ， 给 人 留 下 无 穷 的 韵 味 。 如 ： 高 考 全 国 卷 《 失 去 了 什 他
么 》的 结尾 ：
“
… …
八 、排 比收尾 ，韵 味横 生
落 笔结 尾 多用 排 比句 ，词采 飞 扬 ，韵 味
《 昭君 行 》 的结 尾 ：
泰 戈 尔说 ： “ 因为 灵魂 在 高 处 ，所 以我 们应 该做 出崇 高的 选择 。”泰 翁 的这 一 声 音
将永远 回 荡在 天地之 间。
七 、充 满哲 理 ，透析真 谛
用 深刻 的哲理 ，结 束全 文 ，立 意 高 远 ，
天边的晚霞一片绚烂 ，长安城早 已没有
考场 作 文 讲究 情感 真 挚 ，要 写 出 自己对
真善 美 的 呼 唤 ，对 假 恶 丑 的 鞭 挞 ，这 种情 感
开 头 ： 一 叶 障 目，不 见 泰 山 。在 茫 茫
不仅 局 限于 自 己，还 可 以在 文 章落 笔 时发 出
真 挚的 呼唤 ， 号 召大 家 一 起 追 寻真 善 美 ，一 起鞭 挞假 恶 丑 ，指 明方 向 ，鼓舞 人 心 。如 ： 高考全 国卷 《 开感情 的那 扇 窗》 的结尾 ： 敞
其 中一 片鲜 嫩 的 绿 叶 。选择 理 想 ，开拓 出属 于 自己的蓝 天 ，就终 会 织 出大放 异 彩 的流 霞
一
点、前文论述 相吻合 ，并做适 当点化 ， 以达 到
通过引用名句 来升华主题 的 目的 。如 ： 高考全 国卷 《 灵魂在 高处》的结尾 ：
片。
九 、景物 烘 托 ，情 景合 一 景 物 再 现 ， 能 够 烘 托 气 氛 ， 使 形 象 更 加 深 刻 ，主 题 更 加突 出 。如 ：高 考 全 国卷 Ｉ Ｉ
认 识，以达 到深化 的 目的，同时防止重复 、空
结尾 ：安 享甜 蜜，放 下 负担 ，慨 然前行 ！
五 、巧 妙 发 问 ，引人 深 思
一
篇好 的 文章做 到言 有 尽而 意无穷 ，
泛 、无病 呻吟 。如 ：高考全国卷 《 情与理 的抉
…
要 具 有 哲 理 启 发 性 。 如 同 欣 赏 一 支 优 美 的
便 无愧 地 做 其 中一 片洁 白的浪 花 ；如 果 你 选
六 、 引用佳句 ，深化 中心
中外 名 言 佳 句 很 多 ， 作 文 落 笔 结 尾 之 时 ，引用这些 语言精华 ， 以收到言简 意赅 、深
化 中心 的效 果。 同时 ，要注 意与文章 题 目、观
择 了蓝 天 ，那 么便 无 愧 地做 其 中一 朵飘 逸 的 白 云 ；如 果 你 选择 了森 林 ，那 么便 无愧 地做
俗 话 说 ： 编 筐 编 篓 ， 重 在 收 口 。收 尾 收得 好 ，才 是好 筐好 篓 。好 文章 也 是如 此 。 考场 中应 在 短 时间 内急 中生 智 ，显 出 自己的 本领 ，使落 笔结 尾要 言 不烦 、言简 意赅 ，总 结全 文 意思 和 开头 呼应 ，推 究得 出结论 的原 因 ，深 化主 题 ，新 颖独 到 、发人 深 省 。要 真
《 甜蜜 的 负担 》 ：
二 、总结 归纳 ，深化 中心
开头 ：哲 人说 ： “ ，可以使一 朵鲜花 变 爱 成一座花园，也可以使＿ 滴水 变成一条小溪。”
这 是 一种 常见 的结尾 落 笔法 ，一 般采 用 递进 、对 比等方法将全文所 论述 的 内容作 以概
括 、浓缩 ，并在概括 、浓缩 中突出观点、升华
畏 浮 云遮 望眼 。 因而我 们每 个人都 应做 到 ： 勿为情所 障 目。 注 意 ：结尾 的 文字绝 不 是机械 地 重 复开
头 的话 。
四、画 龙 点 睛 ，揭 示 中心 用 一句 话 或 一段 简短 的 话 ，干净 利落 、 生 动 地 把 中 心 突 出 出来 。 如 ： 高 考 全 国 卷
目 目— — ——
——— —— — — 。—— － ■ 群 １
ｌ 点 金 ｝ 师苑点金 ｌ 石成
・简 明作 文 ・
‘．—— ———．————．． ．—— ． ．．．． ——．．Ｊｊ ■■盼
“ 尾’高 ｝ 功 国眸一笑百媚生 ’ 秀
河北 乐亭二 中 杜 东
、
落笔 点题 ，辉 映开 头
人翁的我们 ，拥有决心、拥有魄力，必将会
将 这条 真理 之路 走 阔 ，走好 ！ 三 、言 为 心声 ，呼 唤 号 召
放 得开 ，收 得拢 ，开 头 怎么 说 ，结尾 给
予回应 ，使得全文首尾 圆合 ，结构严谨 ，这样
既 升华 了主 题 ，又 话题 重提 ，重现 了观 点 。 如 ：高考全 国卷 《 为情所 障 目》 勿
了踪 影 。风 ，拂过 我 的脸 颊 ，这 风是 从 北 边
使读 者 领 悟 到人 生 的 真谛 。如 ： 高考 全 国卷 《 开双 臂 ，选 择 博爱 》 的结尾 ： 张
没人知 道 为什 么。
他 将 永 远 失 去 这份 工作 ，他 还 失 去 了
什 么？ ”
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八 、排 比收尾 ，韵 味横 生
落 笔结 尾 多用 排 比句 ，词采 飞 扬 ，韵 味
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七 、充 满哲 理 ，透析真 谛
用 深刻 的哲理 ，结 束全 文 ，立 意 高 远 ，
天边的晚霞一片绚烂 ，长安城早 已没有
考场 作 文 讲究 情感 真 挚 ，要 写 出 自己对
真善 美 的 呼 唤 ，对 假 恶 丑 的 鞭 挞 ，这 种情 感
开 头 ： 一 叶 障 目，不 见 泰 山 。在 茫 茫
不仅 局 限于 自 己，还 可 以在 文 章落 笔 时发 出
真 挚的 呼唤 ， 号 召大 家 一 起 追 寻真 善 美 ，一 起鞭 挞假 恶 丑 ，指 明方 向 ，鼓舞 人 心 。如 ： 高考全 国卷 《 开感情 的那 扇 窗》 的结尾 ： 敞
其 中一 片鲜 嫩 的 绿 叶 。选择 理 想 ，开拓 出属 于 自己的蓝 天 ，就终 会 织 出大放 异 彩 的流 霞
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九 、景物 烘 托 ，情 景合 一 景 物 再 现 ， 能 够 烘 托 气 氛 ， 使 形 象 更 加 深 刻 ，主 题 更 加突 出 。如 ：高 考 全 国卷 Ｉ Ｉ
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五 、巧 妙 发 问 ，引人 深 思
一
篇好 的 文章做 到言 有 尽而 意无穷 ，
泛 、无病 呻吟 。如 ：高考全国卷 《 情与理 的抉
…
要 具 有 哲 理 启 发 性 。 如 同 欣 赏 一 支 优 美 的
便 无愧 地 做 其 中一 片洁 白的浪 花 ；如 果 你 选
六 、 引用佳句 ，深化 中心
中外 名 言 佳 句 很 多 ， 作 文 落 笔 结 尾 之 时 ，引用这些 语言精华 ， 以收到言简 意赅 、深
化 中心 的效 果。 同时 ，要注 意与文章 题 目、观
择 了蓝 天 ，那 么便 无 愧 地做 其 中一 朵飘 逸 的 白 云 ；如 果 你 选择 了森 林 ，那 么便 无愧 地做
俗 话 说 ： 编 筐 编 篓 ， 重 在 收 口 。收 尾 收得 好 ，才 是好 筐好 篓 。好 文章 也 是如 此 。 考场 中应 在 短 时间 内急 中生 智 ，显 出 自己的 本领 ，使落 笔结 尾要 言 不烦 、言简 意赅 ，总 结全 文 意思 和 开头 呼应 ，推 究得 出结论 的原 因 ，深 化主 题 ，新 颖独 到 、发人 深 省 。要 真
《 甜蜜 的 负担 》 ：
二 、总结 归纳 ，深化 中心
开头 ：哲 人说 ： “ ，可以使一 朵鲜花 变 爱 成一座花园，也可以使＿ 滴水 变成一条小溪。”
这 是 一种 常见 的结尾 落 笔法 ，一 般采 用 递进 、对 比等方法将全文所 论述 的 内容作 以概
括 、浓缩 ，并在概括 、浓缩 中突出观点、升华
畏 浮 云遮 望眼 。 因而我 们每 个人都 应做 到 ： 勿为情所 障 目。 注 意 ：结尾 的 文字绝 不 是机械 地 重 复开
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四、画 龙 点 睛 ，揭 示 中心 用 一句 话 或 一段 简短 的 话 ，干净 利落 、 生 动 地 把 中 心 突 出 出来 。 如 ： 高 考 全 国 卷
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放 得开 ，收 得拢 ，开 头 怎么 说 ，结尾 给
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