浙江省历史高三上学期试卷及解答参考(2024年)

2024年浙江省历史高三上学期自测试卷及解答参考
一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）
1、题干：以下关于秦始皇统一六国的说法正确的是：
A、秦始皇通过战争手段逐步吞并六国
B、秦始皇通过和平手段使六国归附
C、秦始皇统一六国后，并未废除六国原有的政治制度
D、秦始皇统一六国后，将六国的文字、度量衡统一为秦制
答案：A 解析：秦始皇通过一系列的军事征战，逐步吞并了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，最终完成了对中国的统一。

因此，选项A是正确的。

选项B、C和D都与历史事实不符。

B项中提到和平手段，但实际上秦始皇统一六国是通过武力征服实现的。

C项提到保留六国原有政治制度，实际上秦始皇统一后废除了六国的封建制度，实行中央集权的秦制。

D项中提到的文字、度量衡的统一是在秦统一后进行的，但并非是六国原有的制度。

2、题干：下列关于辛亥革命说法不正确的是：
A、辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度
B、辛亥革命后，孙中山成为临时大总统
C、辛亥革命后，中国开始实行民主共和制
D、辛亥革命后，袁世凯成为临时大总统
答案：D 解析：辛亥革命确实推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，因此选项A是正确的。

孙中山在辛亥革命后确实成为了临时大总统，选项
B正确。

辛亥革命后，中国开始尝试实行民主共和制，选项C正确。

然而，选项D中提到袁世凯成为临时大总统是不正确的，因为在辛亥革命后，袁世凯虽然掌握了实际的权力，但在临时政府成立初期，孙中山才是临时大总统。

因此，选项D是不正确的。

3、题干：以下哪个历史事件标志着中国新民主主义革命的开始？
A、五四运动
B、辛亥革命
C、抗日战争
D、国共合作
答案：A
解析：五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。

这场运动标志着中国无产阶级开始登上历史舞台，是中国近代史上的一个重要转折点。

因此，正确答案是A、五四运动。

4、题干：以下哪个组织机构是中国共产党成立后的第一个全国性的统一战线？
A、国民革命军
B、中华苏维埃共和国临时中央政府
C、抗日民族统一战线
D、中国国民党
答案：C
解析：抗日民族统一战线是中国共产党在1937年抗日战争爆发后提出的，旨在团结全国各阶层、各党派共同抵抗日本侵略者的统一战线。

这是中国共产党成立后的第一
个全国性的统一战线，标志着中国共产党从原来的“左”倾冒险主义走向了抗日民族统一战线的新阶段。

因此，正确答案是C、抗日民族统一战线。

5、题干：以下关于秦始皇统一六国的叙述，不正确的是（）
A. 秦始皇统一六国后，实行了中央集权制度
B. 秦始皇统一六国后，推行了法家思想
C. 秦始皇统一六国后，修建了长城
D. 秦始皇统一六国后，废除了分封制，实行郡县制
答案：D
解析：秦始皇统一六国后，废除了分封制，实行了郡县制，加强了中央集权。

A、B、C三项均符合史实，故D项表述错误。

6、题干：以下关于《红楼梦》的描述，不正确的是（）
A. 《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作
B. 《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线
C. 《红楼梦》反映了当时社会的封建制度和家族矛盾
D. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，创作于清代
答案：D
解析：《红楼梦》的作者是曹雪芹，创作于清代，是我国古典小说的巅峰之作。

A、
B、C三项均符合《红楼梦》的描述，故D项表述错误。

7、下列关于秦朝中央集权制度形成的原因，不正确的是：
A、商鞅变法奠定了中央集权的基础
B、秦始皇统一六国后，推行郡县制
C、秦朝实行严酷的法律，维护中央集权
D、秦朝实行的是君主专制，而非中央集权
答案：D
解析：秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家，实行的是君主专制中央集权制度。

选项D中的说法“秦朝实行的是君主专制，而非中央集权”是错误的，因为君主专制是中央集权制度的一种表现形式。

其他选项A、B、C都是秦朝中央集权制度形成的原因。

因此，正确答案是D。

8、以下哪项不属于唐朝科举制度的主要内容？
A、乡试
B、会试
C、殿试
D、进士
答案：D
解析：唐朝科举制度主要包括乡试、会试和殿试三个阶段。

乡试是地方考试，通过者称为举人；会试是省城考试，通过者称为贡士；殿试是皇帝亲自主持的考试，通过者称为进士。

进士是科举制度中通过最高级别考试后的称号，而不是科举制度的主要内容。

因此，正确答案是D。

9、以下哪个事件标志着中国进入新民主主义革命时期？
A. 辛亥革命
B. 五四运动
C. 北伐战争
D. 土地革命战争
答案：B 解析：五四运动是1919年发生的一场反对帝国主义和封建主义的爱
国运动，它标志着中国新民主主义革命的开始。

辛亥革命虽然推翻了清朝统治，但并未改变中国半殖民地半封建的社会性质。

北伐战争和土地革命战争则是新民主主义革命时期的重要事件，但不是进入这一时期的标志。

因此，正确答案是B。

10、毛泽东在哪篇著作中提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断？
A. 《湖南农民运动考察报告》
B. 《星星之火，可以燎原》
C. 《新民主主义论》
D. 《反对本本主义》
答案：B 解析：毛泽东在《星星之火，可以燎原》一文中提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断，强调了中国革命的武装性质。

这篇著作发表于1930年，是新民主主义革命理论的重要组成部分。

《湖南农民运动考察报告》是毛泽东对湖南农民运动的调查报告，而《新民主主义论》和《反对本本主义》则是他在新民主主义革命时期发表的其他重要著作。

因此，正确答案是B。

11、【题目】唐代诗人白居易的《琵琶行》中“大珠小珠落玉盘”一句，描绘了琵琶声的哪种特点？
A. 悠扬动听
B. 激昂高亢
C. 优美抒情
D. 悲伤哀婉
【答案】A
【解析】《琵琶行》中“大珠小珠落玉盘”一句，通过比喻手法形象地描绘了琵琶声如珠玉落盘般悠扬动听，表现了琵琶音乐的动感和节奏感。

因此，正确答案为A选项。

12、【题目】以下哪位历史人物被誉为“中国近代民族工业之父”？
A. 洋务运动的代表人物曾国藩
B. 洋务运动的代表人物李鸿章
C. 民族资本家张謇
D. 近代教育家严复
【答案】C
【解析】张謇是中国近代著名的民族资本家和爱国主义者，他提出了“实业救国”的口号，致力于发展民族工业。

在洋务运动之后，张謇等人积极推动民族资本主义的发展，被誉为“中国近代民族工业之父”。

因此，正确答案为C选项。

13、关于我国古代“四大发明”的说法，正确的是：
A. 指造纸术、印刷术、火药、指南针
B. 指指南针、印刷术、火药、天文历法
C. 指印刷术、火药、地动仪、司南
D. 指造纸术、印刷术、天文历法、司南
答案：A
解析：本题考查的是中国古代的“四大发明”。

造纸术、印刷术、火药和指南针是我国古代的四大发明，对世界文明的发展产生了深远的影响。

选项A正确。

其他选项中的内容与四大发明的定义不符。

因此，答案为A。

14、下列关于辛亥革命说法错误的是：
A. 辛亥革命推翻了清朝的统治
B. 辛亥革命结束了我国两千多年的封建君主专制制度
C. 辛亥革命后，中华民国成立，孙中山就任临时大总统
D. 辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质
答案：D
解析：本题考查的是辛亥革命的相关知识。

辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命，它推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国，孙中山就任临时大总统。

选项A、B、C都是正确的。

然而，辛亥革命虽然推翻了清朝的统治，但并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，因此选项D是错误的。

所以，答案为D。

15、以下哪位历史学家被誉为“历史之父”？
A. 荀子
B. 儒家
C. 希罗多德
D. 亚里士多德
答案：C 解析：希罗多德（Herodotus）是古希腊的历史学家，以其著作《历史》而闻名，被后世尊称为“历史之父”。

荀子是中国古代儒家学派的重要代表人物，儒家是学派而非个人，亚里士多德是古希腊的哲学家，并非历史学家。

因此，正确答案是C。

16、在古代中国，以下哪项不是秦始皇统一六国后实施的政策？
A. 书同文、车同轨
B. 废除分封制，实行郡县制
C. 集权中央，皇帝拥有绝对权力
D. 采取“无为而治”的政策
答案：D 解析：秦始皇统一六国后，实施了书同文、车同轨，废除分封制，实
行郡县制，以及集权中央，皇帝拥有绝对权力的政策。

而“无为而治”是道家学派的思想，主张减少干预，让事物自然发展，与秦始皇的政策不符。

因此，正确答案是D。

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）
第一题
阅读以下材料，完成下列要求。

【材料一】
（1）东汉末年，豪强地主势力崛起，他们拥有强大的经济实力和军事力量，成为地方割据势力。

在黄巾起义的打击下，东汉王朝名存实亡。

（2）曹操在官渡之战中取得胜利，统一了北方。

他实行屯田制，发展农业生产，使北方经济得到恢复和发展。

曹操还提倡节俭，严明法纪，使得社会风气逐渐好转。

（3）220年，曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉灭亡。

此后，三国鼎立的局面形成。

【材料二】三国鼎立时期，魏、蜀、吴三个政权在政治、经济、文化等方面各有特点。

（1）魏国在政治上实行九品中正制，选拔官员主要依据家世和门第。

在经济上，实行屯田制，发展农业生产。

在文化上，重视教育，兴办学校。

（2）蜀国在政治上，诸葛亮辅佐刘备，实行法治，选拔贤能。

在经济上，重视农业，兴修水利。

在文化上，提倡儒学，发展教育。

（3）吴国在政治上，孙权继承父业，实行法治，选拔贤能。

在经济上，重视农业，发展手工业。

在文化上，推崇道教，发展文化。

【问题】
1.简述东汉末年豪强地主势力崛起的原因。

2.结合材料一，概括曹操统一北方的主要措施。

3.分析三国鼎立时期，魏、蜀、吴三个政权在政治、经济、文化方面的特点。

【答案】
1.豪强地主势力崛起的原因有：东汉末年政治腐败，宦官专权；土地兼并严重，贫富分化加剧；社会矛盾激化，起义不断；黄巾起义的打击。

2.曹操统一北方的主要措施有：实行屯田制，发展农业生产；提倡节俭，严明法纪；选拔贤能，加强政治统治。

3.三国鼎立时期，魏、蜀、吴三个政权在政治、经济、文化方面的特点如下：
•魏国：政治上实行九品中正制，选拔官员主要依据家世和门第；经济上实行屯田制，发展农业生产；文化上重视教育，兴办学校。

•蜀国：政治上，诸葛亮辅佐刘备，实行法治，选拔贤能；经济上，重视农业，兴修水利；文化上，提倡儒学，发展教育。

•吴国：政治上，孙权继承父业，实行法治，选拔贤能；经济上，重视农业，发展手工业；文化上，推崇道教，发展文化。

第二题
题目：阅读以下材料，回答问题。

材料一：
《史记·太史公自序》记载：“太史公读《春秋》，至于文公，于是退而论次其文。

孔子曰：’君子之德风，小人之德草。

草上之风，必偃。

’今上世逆而下行，民弥贫；今世顺而民富，其用此道乎！”
材料二：
《礼记·中庸》云：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。

致中和，天地位焉，万物育焉。

”
材料三：
唐代诗人杜甫在《春望》中写道：“国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

”
（1）结合材料一，简述孔子在《春秋》中体现的道德思想。

（2）结合材料二，说明儒家思想中的“中庸”之道。

（3）结合材料三，分析杜甫诗歌中的爱国主义情感。

答案：
（1）孔子在《春秋》中体现的道德思想主要包括：强调道德的重要性，认为君子的德行对社会风气有示范作用；关注民生，认为民众的福祉是社会发展的根本；倡导道德实践，主张通过修身齐家治国平天下来实现道德理想。

（2）儒家思想中的“中庸”之道，即中正平和之道，是处理事物矛盾的方法论。

它强调在矛盾双方之间寻求平衡，不偏不倚，以达到和谐状态。

这种思想认为，只有保持中庸之道，才能使天地万物各得其所，实现社会和谐。

（3）杜甫诗歌中的爱国主义情感体现在：关注国家命运，表达对国家破败的悲痛；关注民生疾苦，表达对人民生活困苦的同情；坚守民族气节，表达对民族尊严的维护。

解析：
本题考查了儒家思想、中庸之道以及爱国主义情感的理解。

通过阅读材料，学生需要结合所学知识，分析材料中体现的思想和情感，并给出相应的答案。

在回答问题时，要注意结合材料，准确表达自己的观点。

第三题
【材料分析题】
阅读以下材料，回答问题。

材料一：
近年来，某市为了推动教育均衡发展，加大了对农村学校的投入，改善了农村学校的硬件设施。

同时，市政府还出台了多项政策，鼓励优秀教师到农村学校任教，提高农村教育的整体水平。

材料二：
张华是某农村学校的一名语文教师，他来自城市，刚到农村任教时，面临着诸多困难。

面对学生基础薄弱、学习兴趣不高的现状，张华没有退缩，而是积极调整自己的教学方法，通过与学生互动、开展课外活动等方式，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的语文成绩。

问题：
1.结合材料，分析政府推动农村教育发展的举措及其意义。

2.结合材料，谈谈张华老师面对困难时，如何发挥教师的主导作用，提高农村教育质量。

答案：
1.政府推动农村教育发展的举措及其意义：
（1）举措：加大农村学校投入，改善硬件设施；鼓励优秀教师到农村任教；出台相关政策。

（2）意义：
a.提高农村教育水平，缩小城乡教育差距。

b.促进教育公平，保障农村学生享有优质教育资源。

c.推动农村经济社会发展，提高农民素质。

2.张华老师面对困难时，如何发挥教师的主导作用，提高农村教育质量：
（1）张华老师积极调整教学方法，关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。

（2）通过与学生互动，了解学生的学习需求和兴趣，激发学生的学习兴趣。

（3）开展课外活动，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。

（4）发挥教师的专业素养，提高自身的教育教学水平，为学生提供优质的教育服务。

（5）面对困难，张华老师坚持不懈，克服困难，为学生树立了良好的榜样。

解析：
本题考查考生对教育政策、教师职业道德以及教育教学实践的理解和分析能力。

材料一和材料二分别从政府和教师两个角度出发，考查了政府推动农村教育发展的举措及其意义，以及教师在农村教育发展中如何发挥主导作用。

考生在回答问题时，需结合材料，运用相关教育理论进行分析。

答案中应包含政府举措的具体内容、意义，以及张华老师如何发挥教师主导作用的策略。

第四题
阅读下面的材料，完成下列要求。

【材料】
近年来，随着科技的飞速发展，人工智能在各个领域得到了广泛应用。

在医疗领域，人工智能通过分析大量的病例数据，辅助医生进行诊断和治疗；在教育领域，人工智能可以帮助学生个性化学习，提高学习效率；在交通领域，人工智能可以实现对车辆的智能调度，提高道路通行效率。

（1）请结合材料，分析人工智能在医疗、教育和交通领域应用的积极意义。

（2）假设你是某科技公司的一名人工智能专家，请你为我国人工智能产业的发展提出以下建议：
①加强基础研究，提高科技创新能力；
②推动产业协同，构建人工智能产业生态；
③注重人才培养，提升人工智能技术人才队伍水平。

请根据以上建议，选择其中一点，结合材料内容，阐述其重要性和实施路径。

答案：
（1）人工智能在医疗、教育和交通领域应用的积极意义：
①提高医疗诊断准确率，降低误诊率；
②实现教育资源优化配置，提高教育质量；
③提高道路通行效率，缓解交通拥堵；
④促进产业结构升级，推动经济发展。

（2）选择建议①：加强基础研究，提高科技创新能力。

重要性：基础研究是科技创新的源头，加强基础研究有助于提升我国人工智能产业的整体竞争力。

实施路径：
①加大政府对基础研究的投入，鼓励企业参与基础研究；
②建立健全基础研究人才培养机制，吸引和留住优秀人才；
③加强国际合作，引进国外先进技术，促进技术交流与合作；
④完善科技创新评价体系，鼓励原始创新和突破性技术发展。