慢慢变老中班主题教案
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活动延伸
活动反思
温馨提示:屈老师教案仅供学习参考,建议修改完善后使用,以最终教学方案为准!
4、学习歌曲《好娃娃》
(1)教师弹唱,幼儿倾听,注意听歌中的歌词内容。
(2)提问;好娃娃带来了谁?(爸爸,妈妈,爷爷奶奶),爷爷是怎样的?娃娃怎么对待爷爷的?奶奶是怎样的?娃娃是怎么对待的?
(3)教师根据幼儿所说清唱一遍,幼儿跟唱。教师弹琴,幼儿唱歌。反复几遍。
5、幼儿演唱歌曲,活动结束。(出处:屈老师教案网)
(1)自己家里 谁,爸爸妈妈,爷爷奶奶和自己的年龄一样吗?
(2)家里谁最年轻?谁最老?为什么呢?从哪里看出来的?请幼儿说出自己以理解的关于年龄的奥秘。
2、知道人一生的年龄变化。
(1)出示一个人从幼儿到少年,青年,中年及老年的图片,请幼儿仔细观察并说出他们各是哪一年龄的人。
(2)教师讲述,一个人从小到老的各个年龄特征,让幼儿明白爷爷奶奶也是从小时候慢慢长大的,慢慢变老的。
屈老师幼儿园教学活动计划表
班级:中班教师:屈老师时间:月日
活动领域
主题
活动主题
慢慢变老
设计意图
活动目标
1、知道人人都会慢慢变老。
2、学会尊敬老人,关爱老人,能主动帮老人做事情。
3、学唱歌曲《好娃娃》
重点难点
活动准备
1、反映人一生年龄变化的图片,
2、歌曲好娃娃磁带。
活动过程
1、谈话导入活动,了解人的不同年龄。
(3)请幼儿联想,自己也会变老,自己以后变老会是什么样子。激发幼儿对老年人的同感。
讲讲对老人生活的了解。
(2)教师总结幼儿观点讲述更多老年人的生活特点,知道他们也需要别人的帮助和照顾。
(3)请幼儿谈谈自己为爷爷奶奶做过哪些事情?以后应该怎么在生活中尊敬关心老人?如何做一个大家喜欢的好娃娃。
活动反思
温馨提示:屈老师教案仅供学习参考,建议修改完善后使用,以最终教学方案为准!
4、学习歌曲《好娃娃》
(1)教师弹唱,幼儿倾听,注意听歌中的歌词内容。
(2)提问;好娃娃带来了谁?(爸爸,妈妈,爷爷奶奶),爷爷是怎样的?娃娃怎么对待爷爷的?奶奶是怎样的?娃娃是怎么对待的?
(3)教师根据幼儿所说清唱一遍,幼儿跟唱。教师弹琴,幼儿唱歌。反复几遍。
5、幼儿演唱歌曲,活动结束。(出处:屈老师教案网)
(1)自己家里 谁,爸爸妈妈,爷爷奶奶和自己的年龄一样吗?
(2)家里谁最年轻?谁最老?为什么呢?从哪里看出来的?请幼儿说出自己以理解的关于年龄的奥秘。
2、知道人一生的年龄变化。
(1)出示一个人从幼儿到少年,青年,中年及老年的图片,请幼儿仔细观察并说出他们各是哪一年龄的人。
(2)教师讲述,一个人从小到老的各个年龄特征,让幼儿明白爷爷奶奶也是从小时候慢慢长大的,慢慢变老的。
屈老师幼儿园教学活动计划表
班级:中班教师:屈老师时间:月日
活动领域
主题
活动主题
慢慢变老
设计意图
活动目标
1、知道人人都会慢慢变老。
2、学会尊敬老人,关爱老人,能主动帮老人做事情。
3、学唱歌曲《好娃娃》
重点难点
活动准备
1、反映人一生年龄变化的图片,
2、歌曲好娃娃磁带。
活动过程
1、谈话导入活动,了解人的不同年龄。
(3)请幼儿联想,自己也会变老,自己以后变老会是什么样子。激发幼儿对老年人的同感。
讲讲对老人生活的了解。
(2)教师总结幼儿观点讲述更多老年人的生活特点,知道他们也需要别人的帮助和照顾。
(3)请幼儿谈谈自己为爷爷奶奶做过哪些事情?以后应该怎么在生活中尊敬关心老人?如何做一个大家喜欢的好娃娃。