北师大版五年级数学下册第五单元练习五习题二教学设计(张泳恩)--

教案表
课题北师大版五年级数学下册《练习五》习题二教案上课年级五(2)主备教师张泳恩副备教师上课时间
教学目标知识
与能
力
体验分数除法的计算方法，并能正确的计算
过程
与方
法
创设丰富的情境,让学生理解并掌握分数除法的意义和计算方法.
情感
态度
与价
值观
培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活，体验操作的欢乐。

教学重点分数除法的计算方法
教学难点在小组间交流合作的基础上，提高计算能力和计算速度。

教具准备课件
教法运用讲解法、操作法、演示法
学法指导观察法
环节教师授课内容学生活动达成目标Ppt、时间
导入一、导入新课。

说说上节课我们复习了哪些有关分数除法方面的知识？
1、整数除以分数
2、分数除以整数
3、分数除以分数
回忆上节课所复习的内
容？
对上节
课所复习的
知识作一个
全面的回顾
P1
5分钟
初步探究二、怎样计算分数除法?
分数除以整数或整数除以分数或分数除以分数他们的方
法是一样的那就是:除以一个为不0的数等于乘以这个数
的倒数.
说说分数除法的计算方
法:除以一个为不0的数
等于乘以这个数的倒数.
让学生在动
利用本单元
所学的知识
回答老师提
出的问题
P1
7分钟
合作探究引导析疑三专项复习有关分数方面的知识
1、解决方程
10x=5/6 4/7x=16
2/13x=2/65 7/9x=14/3
2、根据信息写出相关的等量关系式。

（1）男生人数是女生的2/5
（）x2/5=( )
(2)橘子的数量占水果总数的3/8.
（）x( )=( )
(3)一件衣服打九折出售。

（）
x( )=( )
学生独立解决第1题，注
意解方程的方法，然后再
点名上台板演，最后再全
班核对
独立完成第2题，这是一
道找等理关系的题目，学
生可能有些困难，要给予
适当的指导
让学生通过
练习,提高
分析问题和
解决问题的
能力，加深
对分数除法
知识的理解
与巩固
P2-P3
11分
钟
环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）达成目标Ppt、时间
拓展
学习巩固训练
1、修筑一条水渠，6天修了这条水渠的2/5。

照这样计算，
修完这条水渠一共需要多少天？
2、某种电脑原价4500元，教师节期间，商家对教师实行
了降价3/20的优惠。

教师购买这种联想电脑，每台可
以便宜多少元？
一杯约250毫升的鲜牛奶大约含有7/20的钙质，占一个成
年人一天所需钙质的2/5，一个成年人一天大约需要多少克的
钙质？
讨论、交流，分析问题找
出解决问题的方法，再独
立完成后再全班集体交流
引导学生会
利用所学知
识学会分析
问题，解决
问题
P4-P6
9分钟
检
测反馈6、某地去年年降水量约是600毫米，是前年降水量的
4/5，则前年年降水量约是多少毫米？
动笔尝试完成，然后再同
桌交流、讨论，紧接着点
名上台板演，最后再集休
评讲、订正
主要是找出
题目中的等
量关系，再
引导列出相
对应的方程
P7
7分钟
小
结1、这节课我们复习了哪些知识？
说说分数除法的意义：除
以一个不为0的数转等于
乘这个数的倒数。

加深对这一
单元所学知
识的理解与
巩固
P10
1分钟作业布置板书设计
选用课时作业
分数除法复习（二）
解决问题的策略：1、分析问题
2、找出等理关系
3、列出方程
教学反思。