2019-2020年九年级化学上学期教学质量评估试题

2019-2020年九年级化学上学期教学质量评估试题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
题序第一题第二题第三题第四题第五题总分
得分
答案
6．懂得一些燃烧与爆炸的基本常识可以避免一些危险事故的发生。

下列图标与燃烧和爆炸无关的是
7．鉴别下列各组物质，其操作不正确的是
A．软水和硬水：滴加肥皂水 B．氧气和二氧化碳：滴加澄清石灰水
C．铁片和银片：观察颜色 D．二氧化硫和氢气：闻气味
8．医用热敷袋使用时要轻揉，袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用，产生氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，最终转化为氢氧化铁[Fe(OH)3]。

下列说法不正确的是
A．热敷袋放出的热量是由化学反应产生的
B．热敷袋中的铁粉与水在未使用时要分别密封保存
C．上述含铁物质中铁元素的化合价有0、+2、+3
D．总反应为2Fe+O2+3H2O=2Fe(OH)3
9．右图表示地壳中元素的含量（质量分数），图中y区域代表的元素是
A． Si B．Fe C． O D．Al
10．下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是
①
② ③ ④
A ．①和②属同种元素
B ．②属于稀有气体元素
C ．①和③的化学性质相似
D ．④属于金属元素
11．最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。

该涂料是用含有淀粉的植物性废料加
工成的无色糊状物。

发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物
质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。

转变成的黑色物质能防火的原因是
A ．隔绝了空气
B ．可以燃烧
C ．改变了楼板的着火点
D ．清除
了可燃物
12．下列各组物质，不能直接相互转化的是
A ．CO 2、H 2CO 3
B ．CO 2、CaCO 3
C ．CO 2、Ca(OH)2
D ．CO 、CO 2
13．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是
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A ．水的电解
B ．将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中
C ．向少量的H 2O 2溶液中加入MnO 2固体
D ．加热一定量KMnO 4固体
二、填空题（本大题包括5小题，共21分）
15．（4分）请写出相应的化学符号：
（1）生石灰中的金属元素 ；（2）3个亚铁离子 ；
（3）4个甲烷分子 ；（4）氯酸钾中氯元素显+5价
D
B C A g 0 氧气质量 g
2 1
0 生成气体质量t H 2 O 2 0 固体质量 g 0 固素体的中质氧量元 g。

16．(3分)在点燃条件下，A和B反应生成C和D。

反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

请回答以下问题：
（1）4种物质中，属于氧化物的是（填图中字母）。

（2）该反应的化学方程式是。

17．（4分）水是人类生活中不可缺少的物质。

（1）下图①和②是两个简易净水装置。

若对某河水水样进行初步净化：使用装置①时，应沿慢慢向漏斗中倾倒河水，并注意液面始终要低于滤纸边缘；使用装置
②时，活性炭的作用是（填序号）。

A．沉淀 B．消毒 C．吸附 D．使硬水软化（2）下图③是自然界水的循环示意图。

针对水蒸发过程的几点说法中，正确的是
（填序号）。

A．符合质量守恒定律 B．水的化学性质保持不变
C．水分子没有发生改变 D．水的物理性质保持不变
① ② ③
18．（5分）图a是铯元素在元素周期表中的信息，图b是铝原子结构示意图，图c为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素。

（1）由图a可知，铯元素的原子核外电子数为，图中的132.9表示铯元素的。

（2）图b方框内的数字是；该原子在化学反应中容易失去电子，形成稳定结构，其离子符号为。

（3）有关图c的说法，正确的是（填序号）。

A．原子序数：Z >Y B．核外电子数：X = Y C．Y和Z同处于第二周期19．（5分）如图是为探究物质燃烧条件设计的实验（热水
的温度超过白磷着火点）。

请写出磷燃烧的化学方程
式。

（1）在不改变装置、不增加试剂的前提下，使锥形瓶
B内的白磷燃烧起来，最简单的操作方法是：。

（2）该实验主要探究的燃烧条件是。

三、（本大题包括2小题，共15分）
20．(7分)A～F是初中化学中几种常见的单质或化合物，已知A是大理石的主要成分，常温下B、C、E为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，它们之间的转化关系如下图所示。

（“→”表示转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
（1）B的名称是___ ___，F的化学式是。

（2）C物质属于__________(选填“单质”或“化合物”)。

（3）写出下列反应的化学方程式：
①实验室用A制取B的化学方程式是__________________________ _____ ；
②若E→B的反应现象之一是黑色变成红色，则化学方程式是。

21．（8分）某化学实验室废液缸里的废液含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，将废液直接排放既造成浪费，又造成污染。

小红利用课余时间进行废液处理，实验过程如下：
（1）用磁铁吸引的目的是；滤液1和滤液2中含有一种相
同的物质（水除外），该物质是。

（2）写出该流程中发生反应的化学方程式：
①加入过量锌粉后：（写出一个即可）；
②加入足量稀硫酸后：。

（3）若所加锌粉量不足，则滤液1中的物质（水除外）可能是（选填字母
．．）。

A．ZnSO4和FeSO4 B．ZnSO4和CuSO4
C．CuSO4和FeSO4 D．ZnSO4、CuSO4和FeSO4
四、（本大题包括2小题，共21分）
22．（12分）通过一个学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验的有关知识。

请结合
图示回答问题：
（1）写出图中标示的仪器名称：①，②。

（2）向装置D、E中分别加入两种试剂都可以制得氧气，两个反应中用到的同一种试剂是（写化学式），该试剂的作用（填“相同”或“不同”）。

写出用装置E
制取氧气的化学方程式。

（3）右图装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体。

无论瓶
内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从b端进入，该气体
A B C D E F G H
是 (填序号，下同)。

A．O2 B． CO2 C．H2
该装置中用的广口瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于。

A．瓶底内壁 B．瓶口边缘 C．瓶颈内壁 D．瓶底外壁
（4）实验室用装置E制取二氧化碳时，收集装置通常选用。

如用注射器C替换长颈漏斗，优点是。

（5）用托盘天平称量食盐的质量，还需用的仪器是上图中的（填字母）。

有如下操作：①将游码移到零刻度；②调节平衡螺母直至平衡；③称量一个小烧杯的质量；④称量食盐和烧杯的质量总和；⑤记录。

正确的操作顺序为（填序号，可以重复）_____ ___ 。

23．（9分）蔗糖是我们经常接触的一种食品，生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里，加热时间过长会变成黑色。

【提出问题】你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？
【做出猜想】小明猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素，如氢元素等。

【收集资料】小明、小红在图书馆查到以下资料：
（1）蔗糖属于有机化合物，有机化合物一般可以燃烧，受热易分解，这属于有机化合物的_____ 性质（填“物理”或“化学”）。

（2）化学反应的本质是分子分裂成原子，原子重新组合成新分子，新分子构成新的物质。

因此在化学反应前后，元素的种类_____ _（填“变多”、“不变”或“变少”）。

（3）铜丝在加热条件下能与氧气发生反应生成色固体氧化铜。

【设计实验】小明、小红分别设计了如下方案进行实验探究：
小明：将蔗糖在空气中点燃．单独点燃蔗糖不易燃烧，但在蔗糖中掺入少量烟灰，蔗糖就很容易被点燃．分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象。

小红：用右图装置进行实验（夹持和支撑装置略去）来测定蔗糖
的组成。

先用酒精灯在玻璃管铜丝处加热，使之反应后，同时不
断反复推拉注射器活塞，再将酒精灯移至蔗糖处进行加热。

【现象与结论】
小明实验观察到的现象为：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水变浑浊。

小红观察到的现象为：玻璃管中蔗糖处留下黑色的固体，内壁有水珠。

结论：蔗糖是由___ ___三种元素组成的。

【反思与评价】
小明实验中烟灰可能起____ __作用；
小红的实验过程中，先对铜丝进行加热，目的是，
实验时反复推拉注射器活塞的作用是。

两个实验方案中你会选择哪一个？的（填“小红”或“小明”），原因
是。

五、(本大题包括2小题，共15分)
24．（5分）人体缺乏维生素C（简写为Vc）就会患坏血病。

右图所示是某Vc含片的包装。

试求：
（1）Vc的相对分子质量为。

（2）1个Vc分子中共有个原子，Vc中C、H、O元
素的质量比为 (填最简比)。

（3）Vc中碳元素质量分数为 (结果
精确到0.1％，下同)。

（4）若每日服用 2片含片，即可满足每日摄入 500mg
维生素C的需要。

则含片中Vc的质量分数为。

25．（10分）已知某金属粉末中除含有Fe外还含有一定量的Cu，
为测定其中Fe的质量分数，某化学兴趣小组的同学展开了如下的
实验探究。

取20g该金属粉末，把100g稀硫酸平均分成5份依次加入，
充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量。

实验过程中
得到的部分数据与图象如下：
（1）分析以上数据可知，上表中n的值为；
（2）该金属粉末中Fe的质量分数为；
（3）第三次加稀硫酸时，完全反应后共生成的氢气质量是多少？ (结果保留三位小数) -----如有帮助请下载使用，万分感谢。