化学培训心得体会3篇

化学培训心得体会3篇
化学基本概念和基础理论是高中化学重要的组成部分,是化学知识的基础。

下面是化学培训心得体会，仅供大家参考。

化学培训心得体会篇一：
下期开始，我有幸参加市级第一期化学骨干教师培训，首先感谢各级领导给我这次研究的机会。

在近三年的研究培训中听取了十位多位专家、教授的十多场专题讲座，并到XXX，xx中学、XXX等现场观摩优质课。

通过培训、观摩我的感触很深，使我对初中新课改有了更新的认识，也意识到新课改的重要性及必要性。

三年的培训即将结束，在受训期间，我感觉每天都是充实的，因为每天都要面对不同风格的老师，每天都能听到不同类型的讲座，每天都能感受到思想火花的冲击。

在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。

作为一名教师，我深知自己在教学上是幼稚和不成熟，在教学过程中还存在太多的问题，经过近三的研究、研修，作为处在自贡市最边远的农村学校的我，已有不小的收获。

一、通过培训和进修，拓宽了我的知识视野。

在以前的化学教学中，我并没有认真领会新课改的意义和真实的内涵，在教学模式和对教材的处置惩罚上还是主要参照
旧的教学方法和模式。

通过培训和进修我认识到，新课程改革是人的改革，课程发展是人的发展，需要全员参与。

认识到新一轮初中化学课程改革力图体现"为了每一个学生的发展"的基本理念，以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生进修化学的兴趣，恭敬和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力。

使获得知识与技能的过程，同时成为学会进修和形成精确价值观的过程。

并且在教学过程中留意培养学生从化学视角看待物资天下，能应用化学知识和化学方法参与社会决策和办理问题的能力;倡导以科学探究为主的多样的进修方式，重视化学进修方法的启迪，提高学生终身进修的能力，在现代社会的生存和竞争能力;培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和健康的天下观、人生观、价值观和社会义务感。

在对教材认识和处置惩罚方面，通过三年来的培训和进修，我探究过初中化学新课程与老课程在课程理念、课程结构、课程内容、课堂教学、课程和教学管理、考试评价等各方面发生的变化。

必需以积极的心态面临新课程，要不断的更新自己教育看法和知识体系，及时补充新知识，并对原有知识进行整合，更需要调整自己原有教学思路和方法，使自己的教学节拍适应新的教育形式。

二、更新工作模式，在合作中求发展。

新课程提倡培养学生综合性进修，而自立合作探究是学生进修化学的重要方式。

课改的实施关于绝大多数教师而言，不可能一人独立的完成，这就要求教师善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助共同，齐心协力培养学生。

从而使各学科、各年级的教学有机融会，互助促进。

面临时代的挑战，骨干教师的培养是教师成长的重要途径。

三、我学会了反思。

教师要在教学中反思。

尤其是一线教师，重要的工作阵地就是课堂。

教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。

要学会思考，不断的反思，在思考中进步，搞好教学反思，成了我的"必修课"。

总之，通过培训对我来说有了很大的收获，给我带来了全新的教学理念;给我们带来了丰富的精神粮食，通过进修使我对材教法有了更新的认识，在教育思想和教学理念上有了更新换代。

通过培训和现场观摩，让我有机遇尝试全新的教学模式，实践自己的教学理念。

我要把这些新的教学理念和新的教学模式运用到自己的教育教学工作中去，在教学中发挥自己应有的作用，为农村基础教育做贡献!
化学培训心得体会篇二：
今年暑假，我省进行了初中化学远程培训。

在这炎热的夏天，老师们怀着满腔的热情积极的投入到了培训中，每一天，我们认真上网研究。

每天都有收获，一天一个进步，过得很充实。

我身边所有的老师都感觉受益匪浅，豁然开朗。

作为一名化学一线教师，我这几天的培训生活，感受良多，感激满怀。

在这次进修中我们以积极的心态面临，不断的更新自己教育看法和知识体系，及时补充新知识，并对原有知识进行整合，调整自己原有教学思路和方法，使自己的教学节拍适应新的教育形式。

并要求自己在教学过程中更重视知识的获得过程和方法，在教学时以三条内容线索来支撑三维教学目标的实现和落实，体现知识的基础性、时代性、多样性和选择性，从生活走向化学，再从化学回归社会，以高视点、大视野、多角度、多层次地传授知识和方法，将化学溶解于实际生产生活中，再结晶出来。

这几天的培训，给我们这些渴望课改的老师带来了全新的教学理念和对改革的期望，给每一名即将投身新课程教学的老师们充满了电，让我们每位教师都满怀勇气和信心去面临学生。

这次近程培训给我们带来了丰富的精神粮食，通过进修我们不仅还熟悉了材教法，更在教育思想和教学理念上有了更新换代。

让我们每位一线的化学教师都在化学新课程改革中都能有所收
获，有所提高。

通过这次培训，我们受益颇多，但我们会更加不断增强自身的进修和修养，及时更新自身的教育教学理念，提高自己的教学业务水平。

作为一名化学教师，进修是我们终身的课题;我们必需不断进修，不断提高自己的教学能力和水平，以适应未来社会发展对教师的要求，也才能让自己的人生价值和事业成就提升到一个全新的高度!
化学培训心得体味篇三：
应用现代近程教育手段开展教师培训是教师教育的一种立异，它以信息化带动教师培训的现代化，会合优质课程资源，极大地丰富了教师培训的内容。

以前我们没有机遇外出进修，现在在学校就能听到专家讲座，看到名师上课，这种培训为我们提供了专业进修的渠道，使我们受益匪浅。

通过培训研究,使我知道这次有效研究内容包含通识和学科专业知识两部分。

其中通识包含教师专业解读,教师职业道德解读和高中生心理发展和研究策略研究。

专业标准以学生为本,师德为先,能力为重,终身研究为要求,从三个维度,十四个领域进行解读,很好地诠释了教师专业标准对教师成长的功能。

教师职业道德从六个方面:"爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身研究"来要求教师。

通过典型案例解读师德的重要性,感染性。

并鼓励教师为教育而献身。

高中生心理发
展和研究策略研究,通过六个专题讲座,对教师从事教育教学有很大的帮助。

学科专业知识包含化学实验基础,化学与资源开发利用的教学研究,特别是专业知识的讲解，高考分析，体现基础性和时代性的要求,指明了教学策略和研究策略,对课堂教学大有裨益。

通过教授对高中化学解读,指出不足和改进方法,他所说的很多方面值得借鉴。