新译林版英语七年级上册Unit3Task导学案

7A Unit3 Welcome to our school 导学案
Task
班级姓名
【学习目标】
1.能够熟练朗读并默写本课重点单词。

2.能学会收集写作信息。

3.合理架构文章，向别人介绍自己的学校。

【学习重难点】
1.掌握重点短语：thanks for----- a few read books in front of like----very much live far away from--- go to school on foot
2.能够描述自己的学校，并形成一篇文章。

【自主学习】
一、根据音标或汉语默写下面的单词。

1信，函________ 2.不多的，少数__________ 3.离开，远离________
4.最好的_____ 5．/ 'letə /_______ 6./ fjuː/_______ 7./ ə'weɪ /______
二、通过预习课文翻译下列短语或句子。

1.谢谢你的来信_________________
2.有几个教室__________________
3.看书_______________
4.在教室的前面_____________________
5.对某人友好______________
6.非常喜欢__________________
7.离--------远__________ 8.步行去上学____________
9.万事如意_______________ 10.大约一个小时______________________
11.花费我大约一个小时到学校。

12.我住的离学校远。

13.我现在在白马中学学习。

【课堂学习合作探究过程】
一、导入课堂。

复习Reading 内容，导入task。

二、听课文，回答下面四个问题
1．Where does Liu Yi study?
2. Does Liu Yi have a library ?
3.How does he go to school?
4. How long does it take him to get to school?
三、朗读课文，熟读课文。

教师选择小组中C学生展示朗读。

四、1.小组合作，口头翻译课文内容，由小组中的D进行汇报展示。

2.通读课文，组长组织学生找到语言点，并解决问题。

Thanks for--------
A few
Far away from-----
It takes sb some time to do sth.
五.复述信件内容(先组内展示，后班内展示)。

六.小组合作，描述自己学校并由一人执笔形成文章。

派小组代表展示。

【课堂达标检测】
一、根据中文提示或句意写出单词。

1.She is writing a ___________________(信) to his mother.
2.He has a______________(几个) good friends..
3.It ________(花费) me about 30 minutes to read English in the morning.
4.I am ___________-(好) to my students .
5.my grandfather lives far_______________(远离) from my home.
二、用括号中所给单词的适当填空.
1.Thank you for ___________________(help) me.
2. Tom ____________-(study) at a small middle school.
3.There are a few________________(book) in the basket.
4. It takes my mother an hour ______________(walk) to work.
5.I have many classmates.____________ are kind to me. I like ____________.(they)
三、根据提供的材料完成作文。

请以王波的身份给Millie写封信，介绍学校的情况。

可适当发挥自己的想象。

1）就读于Sunflower Middle School，学校很大，有许多学生和老师。

2）有三幢教学楼和一个新的图书馆。

3）很喜欢绘画，所以经常放学后去美术教室。

4）每天骑车上学，要花半个小时。

My school
Dear Millie,
All the best
WangBo。