第一周教学反思

回想起来，整节课好似有点杂乱，机械操练较多，由于本课新句子较多，我总担忧学生学不会，所以我总要学生跟我读，这样一来学生的兴趣就被我埋没了。

现在想来，我应该这样改良：一开始，我就应该把词汇与句子糅合在一起，设置一定的情景或运用实物，让学生去体验，再机械地操练几遍，最后应该放手让学生自己读，让学生们分组表演对话，这样的话应该会有趣得多。

这样一来，整节课变得明了，环节清晰，学生既能亲身体验，又能进行交际，把主动权交给学生，如没有学会的学生我应该鼓励他们多问，给他们足够的时机锻炼胆量，在以后设计课的时候我应当以这思路为主，多给予学生体验的时机。