【人教部编版】七年级语文下册第一单元1邓稼先习题

1．邓稼先
A组1．以下加点字注音全对的一项为哪一项()
A．鲜为人知 (xi ān)
．
C．百感交集．(ku āng)
开辟者(tu ò)B．鞠躬尽瘁 (cu ì)尴尬(kān)．．．
说服(shu ō)D．徬徨(huáng)好友(chì)．．．
2．在以下句子的空白处填上适合的词语最正确的一项为哪一项()
①对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长久以来________的科学家——邓稼先。

②那是中华民族________的时代，是有亡国灭种的危险的时代。

③邓稼先是中华民族核武器事业的奠定人和开辟者。

张爱萍将军称他为“‘两弹’元
勋”，他是 ________的。

④今日，一个世纪此后，中国人民站起来了。

这是千千千万人努力的结果，是许很多多________的英豪人物创建出来的伟大成功。

⑤ 1949 年到 1966 年我在普林斯顿高等学术研究所工作，前后17 年的时间里所长都是物理学家奥本海默。

当时，他是美国________的人物。

A．①不为人知②任人宰割B．①当之无愧②任人宰割C．①不为人知②任人宰割D．①可歌可泣②人人皆知③当之无愧
③人人皆知
③当之无愧
③任人宰割
④可歌可泣⑤人人皆知
④不为人知⑤可歌可泣
④人人皆知⑤可歌可泣
④不为人知⑤当之无愧
3．以下句子中对加点词语的解说有误的一项为哪一项()
A．钦佩他、敬慕他的人好多，不喜爱他的人也许多。

．．
敬慕：敬慕思慕。

B．“鞠躬尽瘁，死尔后已”正好正确地描绘了他的一世。

．．．．．．．．．
鞠躬尽瘁，死尔后已：当心慎重，贡献出所有力量。

C．张爱萍将军称他为“‘两弹’功臣．．”。

功臣：最高领导人。

D．邓稼先的一世是有方向、存心识地行进的。

没有徘徊．．，没有矛盾。

徘徊：徘徊，举棋不定。

B组
4．以下句子的次序已被打乱，对其排序最适合的一项为哪一项()
① 1948 年到 1950 年赴美国普渡大学读理论物理，获取博士学位后立刻坐船归国。

1950年 10 月到中国科学院工作。

②在北平上了小学和中学，于1945 年自昆明西南联大毕业。

③邓稼先 1924 年出生在安徽省怀宁县。

④ 1958 年 8 月受命率领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。

A．①②③④ B ．①④③② C ．④③②① D ．③②①④
5． 1986 年 7 月 29 日“‘两弹’功臣”邓稼先去世，请你模仿示例，为邓稼先写一段
墓志铭。

示例一：一世为祖国无私奉献，鞠躬尽瘁，以身作则。

让我们记着他——“‘两弹’元
勋”邓稼先。

示例二：此乃“‘两弹’功臣”邓稼先之墓，他是一个比平庸人还平庸的人，却为中国“两弹”的研制做出了巨大的贡献。

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
低调也是一种智慧
①第二届中华艺文奖颁奖典礼，于2013 年 12 月 19 日，在北京人民大礼堂举行，诺贝
尔文学奖获奖者莫言亦榜上闻名。

莫言领奖时无不感触地说：“此后要做的就是好好写作，
低调做人，争取写出无愧于这个时代的作品。

”
②莫言是中国第一个获取诺贝尔奖的人，圆了所有中国人几个世纪的“诺奖梦”。

但让人可歌可敬的是莫言并无所以而变得恣意狂妄，旁若无人，相反他还向来保持着他一向的
做人处世风格——低调。

从某种意义上说，或许正是这低调成就了莫言。

而这样成功，让人不得不叹服，低调亦是一种智慧。

③低调是为人处世的踊跃姿态与超然心态。

低调如幽谷幽兰，不时发散动人肺腑的芳香；
__________，__________；低调如秋天落叶，轻轻地回旋最后滋润了树干。

但是，在现实生
活中，其实不是人人都懂得低调。

门庭若市、花天酒地的生活令人们变得舞爪张牙、张扬个性，失掉了那淡泊的本心。

追赶名利、标榜张扬的狂热追求，也令人们不可以真实静下心来思虑研
究，最后心态烦躁无所作为。

④低调不是软弱，而是自信的表现；张扬不是智慧的化身，而是失败的前提。

战国期间，庞涓自恃有才，张扬嚣张，不把被其废掉的孙膑放在眼里，总想和其一较高低。

相反的，虽
然学富五车、精晓谋略的孙膑，却老是放眼将来，不欲与人争锋。

最后自恃过高的庞涓落得
身首异处的可悲下场。

是庞涓的才能无用武之地吗？不！是他一直自命聪慧，不知收敛，不知低
调做人可为生命聚集更多正能量，反而成了反面教材，成了天下的笑柄。

因而可知，低调仍是智
者养精蓄锐的远见高见。

⑤生活中，低调又是积淀自己、丰富人生、获得成功的基石，莫言深谙此道，获得了举
世瞩目的成绩。

假如我们都像莫言同样处世低调，低调做人，就会不停充分自己。

清洗心灵上的污垢，全神贯注地完成人生目标。

⑥这样看来，低调的确闪烁着智慧火花。

低调能够让人用最好的姿态与心态面对生活；
低调能够让人充满智慧地融入人群，与人和睦相处；低调能够让人放低自己、暗蓄力量，在
不显山露珠中成就事业。

学会低调做人，不单我们平庸人的梦不会再遥远，就连我们的民族梦、中国梦、中兴梦也会计日而待。

⑦让我们学会低调做人吧！在低调中创建高调人生，一如莫言。

A组
6．第④段中，与第②段画线词语“恣意狂妄”意思邻近的词语是：____________。

7．下边对开头两段在文中的作用剖析，正确的一项为哪一项()
A．写莫言的获奖，告诉人们：只需低调，就能成功。

B．写莫言的低调，主要在于惹起读者的阅读兴趣。

C．点出莫言圆了中国人的“诺奖梦”，国人对他衷心地表示感谢。

D．借莫言低调做人处世成功一例，引出“低调亦是一种智慧”的看法。

8．依据第③段内容，在该段画线处填上适合的语句，组成排比句。

低调如深谷幽兰，时时散发沁人心脾的芬芳； ________________________ ，__________________________________ ；低调如秋天落叶，轻轻地回旋最后滋润了树干。

9．“低调亦是一种智慧”，文中作者这样以为的原因是：
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
B组
10．下边这段文字放在本文哪一段最适合。

梭罗在瓦尔登湖畔低调生活，息心宁性，丰富了经历，最后有了《瓦尔登湖》这一交口
称赞的巨作。

若是他依旧执迷于俗世，不在低调中品尝生活，积累经验，净化心灵，唯恐也
不会有《瓦尔登湖》的出生。

放在第 ______________ 段。

原因：
项籍①弃书捐剑
项籍少时，学书不行，去；学剑，又不行。

项梁②怒之③。

籍曰：“书，足以记名姓而已。

剑，一人敌，不足学，学万人敌。

”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略④ 知其意，又不愿竟学。

后刘、项相争，刘邦智取项籍以力斗然终为刘所败乃智穷也。

【说明】①项籍：项羽，名籍，字羽。

②项梁：项羽的叔父。

③怒之：意动用法，以之
为怒，对他很生气。

④略：大体。

A组
11．用“ / ”给文中画波涛线的句子断句。

( 限断三处 )
刘邦智取项籍以力斗然终为刘所败乃智穷也。

12．解说以下句中加点的词。

(1)学书不行，去．() (2)剑，一人敌． ()
(3)不足学() (4)又不愿竟学 ()
．．
B组
13．用现代汉语翻译下边的句子。

学书不行，去；学剑，又不行。

________________________________________________________________________ 14．项籍年少时不愿学书学剑，尔后终为刘邦所败，这个故事给人什么教训？
________________________________________________________________________
大科学家的漂亮是思辩与理论的漂亮
学贯中西，特别是对中国古代文化的深刻认识，使杨振宁对自然界有着深刻的洞察力。

大自然的漂亮和思想的魅力，是促进他登上物理学象牙之塔的动力所在。

他特别赏识200
年从前威廉·布莱克的一句话：“一粒沙里有一个世界，一朵花里有一个天堂，把无量无尽
握于手掌，永久宁非是顷刻光阴？”
杨振宁用一个最浅易的例子向清华学子们道出了自然界中更高层次的美：“我想在坐的每一位，小时候看到了虹跟霓都会说‘这特别之美’。

等到你年龄稍大，会做实验了，那么
你能够量那个虹是多少度，霓是多少度。

你假如去量了此后，你就会发现虹是42 度，就是它这个角是 42 度，而霓是 50 度。

并且你持续观察此后，你就知道虹是红在外、紫在内，霓
是反过来的，是红在内、紫在外，你已经体验到了实验之美。

假如你进步到了唯象理论此后，
你就懂为何会有虹和霓。

是由于太阳光在水珠子里头能够有一个全反射，一次全反射就出来虹，两次全反射就出来霓。

并且你经过全反射的计算能够算出来一个是42 度，一个是 50度。

这个是唯象理论的美，我想任何一个学生第一次算出来这个42 度和 50 度的时候，不行能没有一个特别深的感觉，感觉这真是妙趣横生。

但是这个还不够，为何要有全反射，为
什么要有折射，这些要到理论架构里头找。

到了麦克斯韦方程出现此后，你就能够认识到为什么要有全反射，并且能够知道为何在水里要有折射。

这个把它的本源找出来了，所以这
是更高层的美。

”
杨振宁甚至以为，连最美的诗句也不可以尽如人意地表达物理学的美。

他
说：“在牛顿去世的时候，一个大诗人蒲柏写了这样两句‘自然与自然规律为黑暗隐蔽，上帝说让牛顿来，
全部遂见光明’ ，这些用诗人的语言来描绘物理学的美，自然是描绘得很好，但是我感觉不
够。

当我们知道一个物理学的基本构造能够正确解说那么多的复杂现象时，还有一些美的感受，是诗人所没有写出来的，是什么感觉呢？是一个威严感，是一个神圣感，是一个第一次
看见宇宙的奥密的时候的恐惧感。

正如哥特式建筑的建筑师，他们在设计哥特式建筑的时候，
他们所要颂扬的，是崇敬美、灵魂美、宗教美，是最后极的美。

”
当杨振宁试图结束此次面对 2 000 人的采访时，早已按捺不住激动情绪的学生们簇拥而上，要冲上去让大师与之署名或合影。

但没想到警察和保安比他们还快，不论三七二十一，
拨开人群，像绑架同样，拽着大师快步离开，好像一团自旋的电子。

参照答案
1．邓稼先
1．B 2.A 3.C 4.D 5.示例一：一个伟大的民族英豪长眠于此。

他鞠躬尽瘁，为“两弹”献身，以身作则，震惊浩浩乾坤。

身已死，心仍在。

示例二：朋友，在你所站的土地下，长眠着一个忠诚纯正，有奉献精神、坚定信念的人。

他就是“‘两弹’功臣”邓稼先。

6. 张扬嚣张
7.D
8.低调如悠悠芳草静静地装点着大地
9.(1)低调是为人处世的踊跃
姿态与超然心态； (2) 低调仍是智者养精蓄锐的远见高见；(3) 低调又是积淀自己、丰富人生、获得成功的基石。

10. ⑤这段文字写的是梭罗在瓦尔登湖畔低调生活，让自己息心宁性、丰富经历，终于有了巨作《瓦尔登湖》，与该段阐述的“低调又是积淀自己、丰富人生、取
得成功的基石”的看法一致，也与第⑥段中“低调能够让人放低自己、暗蓄力量，在不显山露珠中成就事业”这句话相响应。

11.刘邦智取/项籍以力斗/然终为刘所败/ 乃智穷也。

12.(1)去掉，这里是放弃的意思(2)抵抗(3)值得(4)完成13.(项籍)学习写字识字，没有学成就放弃了；学习剑术，也没有学成。

14.项籍年少时，学什么都是浅尝辄止、半
途而废，所以，长大后固然也有壮心壮志，但最后因缺少才华横溢而致使惨败，这就告诉我
们，学习必定要锲而不舍，坚持究竟。

【参照译文】项籍年少时，曾学习写字识字，没有学成就放弃了；学习剑术，也没有学
成。

( 他的叔父 ) 项梁很生气。

项籍( 却 ) 说：“写字，能够用来记姓名罢了。

剑术，也只好与
一个人对敌，不值得学，( 我要 ) 学习能敌万人的本领。

”于是项梁就教项籍兵法，项籍特别
快乐，此后只知道兵法大体的意思，又不愿深入地学习下去。

( 此后 ) ，刘邦和项羽抢夺天下，刘邦依靠智取，而项籍则以蛮力拼斗，但是最后被刘邦战胜，是智力用尽了。