七年级思想品德下学期第四单元 过健康、安全的生活测验卷及答案
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课题世界因生命而精彩课型新授课时 1 教
学目的
从人与自然相互依存、和睦相处的生态道德出发，启发引导学生为了人类的长远利益，从小树立一种崭新的人生观、自然观，养成保护自然环境和生态系统的思想意识，觉悟及相应的道德行为。
重
点
生命需要相互关爱
难
点
生命需要相互关爱
关
键
教
具
投影片
教教学内容教法
学过程一、定向示标
二、自学指导
自学思考题
1、回答24页第一框问题
2、回答25页第二框问题
3、回答26页第一框问题
自学方法
用5分钟，阅读教材24——26页，完成自
学思考题
三、自学督查
用投影片
教学过程四、导学释疑
1、向学生展示几幅自然界的图片让学生谈感受
2、阅读25页书中的材料，谈感想。
近而引发学生对“生命之间如何相处？”的深思
3、由沙尘暴问题，引发学生对环境问题的讨论，认识。
五、合作探究
导航16——4
六、自主测评
填空
1、是地球上最珍贵的财富，世界而变得如此生动和精彩。
2、如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去与周围的生命，特别是珍稀，因为它们是与我们同住地球家园的。
选择（略）
板
书设计
世界因生命而精彩
1、多彩的生命构成了缤纷的世界
2、生命需要相互关爱
教学回顾。