苏教版四年级语文下册期末全册分类复习训练含答案

苏教版四年级语文下册期末全册分类复习训练含答案班级：_____________ 姓名：_____________
选词填空
1. 选择合适的词语填空。

安慰慰藉
1．他养的大花猫走失了，他很伤心，我（_____）他：“大花猫一定会回来的。

”
2．下雨天，我们不能出门，看书成了我们最好的（_____）。

率领带领
3．秋收起义后，毛主席（_____）队伍上了井冈山。

4．老师（_____）我们参观了科学博物馆。

2. 选择恰当的关联词语填空。

不仅…还…既…也…尽管…就是…因为…所以…
1．他（______）不能动弹，（______）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

2．（_______）如此，普罗米修斯（_______）不向宙斯屈服。

3．从前，有个很远很远的地方叫作燧明国，（_______）太阳和月亮都照不到那里，（_______）那里没有白天黑夜，更没有春夏秋冬。

4．这种地板砖（________）坚固，（________）很美观。

3. 选择恰当的词语填到句中的括号里。

挖掘发掘
（1）知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力（_____）就越觉深不可测（2）衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的（_____）出更多的人才。

郑重庄重
（3）爸爸（_____）地嘱咐我，一定要把信放进信箱里。

（4）在升旗仪式上，同学们整齐地站着队列，神态（_____）而肃穆。

4. 选词填空。

轻柔温柔
1．这块衣料质地（_________）。

2．我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它（__________），恬静。

锐利锋利
3．小小的天窗会使你的想象（__________）起来！
4．这把菜刀很（_________），你使用时要小心。

拼音词组
5. 看拼音写词语
zhēng yǎn pī kāi huǎn màn hún zhuózhàng fu
zhī chēng lèi dǎo xuè yèmào shèng zī rùn
6. 看拼音，写字词。

mì shíbiān fúsuì dào nǎo lúniǎo yì
xīɡài fán xīnɡténɡ luódà bàtí jiào
zhú jiàn jiānɡ yìnɡshū shìbēi cǎn
nì ài lǎo hǔnuǎn huo shān bēnɡ dì liè
8. 看拼音，写词语。

jiāng yìng zhú jiàn zhuāng jia wò shì
fān gǔn kū wěi kòng xìbēi cǎn
形近字词
9. 比一比，在组词。

提（_________）据（_________）顿（_________）屹（_________）
堤（_________）剧（_________）颂（_________）吃（_________）
10. 比一比，再组词。

贯（________）犹（________）怀（_______）占（_______）俗（_______）惯（________）优（________）坏（_______）站（_______）谷（_______）
11. 我会形近字组词。

朴（_________）未（_________）盆（_________）掘（_________）
扑（_________）末（_________）盒（_________）倔（_________）
抢（_________）曾（_________）玻（_________）愉（_________）
枪（_________）增（_________）波（_________）输（_________）
句子训练
13. 按要求写句子。

1.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
____________________________________________
2.盘古撑在天和地之间。

（改为比喻句）
____________________________________________
3.从下面的词语中任选两个，用一两句话写写天气变化时的景象。

顿时忽然霎时一会儿功夫
____________________________________________
4.刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。

（修改病句）
____________________________________________
14. 按要求写句子。

1.老麻雀落在猎狗面前。

（改成比喻句）
__________________________________
2.没有什么别的话更能表达我此时的全部感情。

（改成反问句）
_________________________________
3.西门豹说：“把新娘领来让我看看。

”（改为转述句）
__________________________________
4.照样子用动作描写来表现心情。

例：我们害怕极了，马上都不说话了，贴眷墙壁，悄悄地走过去。

我紧张极了，________。

5.秋风送来了________，送来了________，也送来了________。

（写成排比句）
6.修改病句。

布娃娃非常可爱，我爱不释手，舍不得放下。

____________________________________
现代科学技术靠人类呼风唤雨。

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15. 按照要求完成练习。

1．比一比，下列句子哪个表达效果更好？把理由写下来。

A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

C．那条狗总在叫。

_____________________________
2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（仿写句子）
_______________________________
3．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）_______________________________
16. 按照要求写句子。

1．难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（改为陈述句）
_______________________________________
2．在公共场所，我们要维持清洁。

（修改病句）
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3．太阳光照着原野。

（扩句，至少两处）
_____________________________________
4．老师对我说：“我教你怎么写字。

”（改为转述句）
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补全词语
17. 把下列词语补充完整，并按要求写词语。

鹤（______）童（______）面如（______）（______）
（______）（______）彬彬慈（______）善（______）
（______）发（______）中聚（______）会（______）
1．再写出两个ABCC式的词语：____________、____________。

2．再写出两个描写外貌的词语：____________、____________。

18. 将下面的词语补充完整，并按要求分类。

（填序号）
①鲲鹏（____）（____）②九天（____）（____）
③勃勃（____）（____）④勇于（____）（____）
⑤震（____）欲（____）⑥嫦娥（____）（____）
1.出自神话传说的：_____________________
2.形容人物品质的：_____________________
3.形容环境的：__________________________
19. 补充词语，选择写一个场面，用上下面一、两个词语。

人（____）人（____）锣（____）喧（____）静（____）（____）
又（____）又（____）悄（____）声（____）笑（____）（____）
场面一：天刚刚亮，城市还沉浸在睡梦中，雪下了一夜……
场面二：一到春节，大雁塔南广场的灯展就吸引了来自全国各地的游人……_____________________
20. 将下列词语补充完整，再完成练习。

相提（___）（___）舍（___）（___）人（___）（___）动地你推（___）（___）失（___）落（___）（___）（___）自若（___）（___）不动（___）（___）发光（___）（___）失措
1.上面意思相反的一组词语是________和________。

2.形容人物品质高尚的词语是_______，我还知道这样的词语有_______，_______，_______。

阅读理解
21. 阅读课外短文，完成练习。

乡村如画
①乡下，一个多么令人向往的地方。

那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷。

我的老家在高楼东岩，那里风景如画，到处有山，到处有水，美丽极了。

带着无尽的向往，我们踏上了回程。

②车停下了，我们下了车，看到一条宽阔的柏油马路直通村子，道路两旁栽着柳树，碧绿柔软的枝条随风飘动，真是“万条垂下绿丝绦”。

一盏盏路灯，像哨兵，竖立在路旁。

③房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，被微风吹落，宛若红霞飘落，落英缤纷，清香沁人肺腑。

成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会儿在空中飞舞，一会儿落在花上，看着看着，恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。

没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，乡村显得宁静又干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声。

成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会儿落在电线杆上，好像五线谱上的音符；一会儿在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头；一会儿在空中飞来飞去，划过一道道美丽的弧线……当你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候，只有鸟鸣能让你回到现实。

④一望无际的田野上，有金黄的稻子，有绿油油的蔬莱。

当你经过弯弯曲曲的小河时，你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅，你又立刻会进入“曲项向天歌”的美好意境中。

⑤到了晚上，你又会听见许多孩子快乐的笑声，那是乡村的孩子们在月光下玩¨藏猫猫”，还会听见许多大人坐在屋前聊天。

在宁静的乡村里，没有城市的喧嚣，但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。

⑥乡下是这么的特别，又是这么的朴素。

1．文章第①段中能概括乡村风景特点的关键词是____________，能表达出作者对乡村生活的情感的关键词是_____________。

2．文章第⑤段画“”的句子中“喧嚣”的意思是____________，“天籁”指的是___________。

这里采用了对比的手法，表达作者对____________的喜爱之情。

3．以下最能体现第③段所表达的思想感情的一项是（）
A．朵朵粉红的桃花缀满枝头B．乡村显得宁静又干净
C．划过一道道美丽的弧线D．迷迷离离地陶醉在这幅画中
4．文章最后一句话是“乡下是这么的特别，又是这么的朴素”。

请联系短文，说说自己对“特别”和“朴素”的体会。

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22. 课内阅读。

一个豆荚里的五粒豆（节选）
“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。

这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。

我能爬起来，走到溫暖的太阳光中去。

”
……
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。

“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。

她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。

一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。

她快乐地坐在温暖的太阳光里。

窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。

小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

这一天简直像一个节日。

1．写出下列词语的反义词。

希望——（________）茂盛——（________）善良——
（________）
2．文章破折号的作用是（）
A．解释说明B．表示声音的延长
C．表示意思的转折D．表示声音的停顿或者中断
3．母亲为什么开始相信因为豌豆苗女儿的病会好起来呢？
________________________________________
4．“这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。

”说说你对这句话的理解。

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23. 阅读课内片段，完成练习。

晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。

河边有个小村庄。

芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

因此，这村就叫芦花村。

十二岁的雨来就是这村的。

1．在括号里填上合适的词语。

（______）的芦苇（______）的苇絮
（______）的芦花（______）的白雪
2．这段文字交代了小英雄雨来生活的_______和_______。

3．芦花村的特点是：__________________________________。

4．读文中画线描写环境的句子，它的作用是（）
A．一方面展示了雨来家乡美丽的风光，另一方面为下文叙述雨来脱险埋下伏笔。

B．运用拟人的修辞手法，写出了还乡河的美丽迷人。

C．渲染了一种悲凉的氛围，烘托了群众的悲痛心情。

5．你喜欢小英雄雨来的家乡吗？为什么？
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24. 课外阅读。

美丽的童心
在十里山村，有一个乐于助人的小姑娘。

她，就是富家村十二岁的少先队员，“全国学赖宁”奖章的获得者欧阳志红。

她不是雷锋，但是，她身上却闪烁着同雷锋一样的光芒。

这光芒，给小小的山村带来了许许多多的温暖和快乐。

1989年初，相邻的尹家村大西桥工程，因为缺少资金，半路停工了。

小志红想：“每年涨大水时，河对岸的同学都只能眼巴巴地看着河水发愁，涨几天水，就要耽误几天课。

”于是，她取出父母给的50元压岁钱，交给了尹家村党支部书记，以支援大桥工程。

尹家村沸腾了，几天时间，全村就为大桥集资上
万元。

大桥如期竣工以后，乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑，第一个名字就是欧阳志红。

去年，在开展读书读报活动中，欧阳志红征得父母的同意，在家里腾出一间房子，办了个“红领巾图书室”。

为了这个小小的图书室，志红带着弟弟在课余时间摘茶叶、捡破烂儿，用劳动换来的70元钱把图书室装饰一新。

爸爸妈妈非常支持，还为图书室订了四十多种少儿报刊，购买了几十本书。

爷爷精心制作一个玻璃镜屏，上面写着：“播美德良种，育四化新人。

”从此富家村的孩子们又多了一份快乐。

欧阳志红心里装着的人和事真不少：小同学的衣服扣子掉了，她给缝上；邻家大爷生病要服药，她给代买；哪位小伙伴付不起学费，她给代交。

几年来，在欧阳志红的带领下，同学们都能自觉地加入到“送温暖”的行列中来，把温暖送到全村所有残疾人和“五保户”身边。

十里山村的人都说，小志红有一颗美好的童心。

1．联系上下文，理解词语。

竣工：_________________________________________________________。

装饰一新：_____________________________________________________。

2．短文的结构顺序是（）。

A．总——分B．分——总C．总——分——总
3．文章重点写了哪几件事？请你用自己的话概括下来。

_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4．概括短文的主要内容，下面哪一种概括得好。

（）
A．这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她处处关心同学的优秀品质。

B．这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她关心家乡建设，乐于助人的美好童心。

C．这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹，赞扬她热心帮助残疾人和“五保户”的奉献精神。

5．读了短文你对欧阳志红有怎样的评价，受到什么启发？请你试着写一写。

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作文
25. 写作天地。

可可一家收藏的天气真的有很多的用处！如果你也能控制天气，你会用它
们来做什么呢？展开想象，编一个故事，把过程写清楚。

题目自拟。

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26. 写作天地。

我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了团结同学，懂得了孝敬父母……请以“我懂得了”为题，写一篇你成长过程中的某些经历和从中得到的启发或教育。

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27. 快乐作文。

哪一处风景给你留下了难忘的印象？是它的景美，还是那里曾经发生了有趣的故事？写一处让你难忘的风景，写清楚让你难忘的原因。

不少于350字
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答案
1、安慰慰藉率领带领
2、既也尽管就是因为所以不仅还
3、挖掘发掘郑重庄重
4、轻柔温柔锐利锋利
5、睁眼劈开缓慢浑浊丈夫支撑累倒血液茂盛滋润
6、觅食蝙蝠隧道脑颅鸟翼膝盖繁星藤萝大坝啼叫
7、逐渐僵硬舒适悲惨溺爱老虎暖和山崩地裂
8、僵硬逐渐庄稼卧室翻滚枯萎空隙悲惨
9、提问据说顿时屹立大堤剧本歌颂吃饭
10、一贯犹豫怀念占领俗话习惯优秀坏人
站立谷子
11、朴素未来脸盆挖掘扑向末尾盒子倔强
12、抢劫曾经玻璃愉快手枪增加波浪输赢
13、为人类造福，没有错。

盘古就像一根柱子一样撑在天和地之间。

夏日午后，天空忽然阴云密布，周围环境顿时黑了下来，霎时大雨倾盆，一会儿功夫便水流成河了。

刘明和陈庆是好朋友，刘明经常约陈庆去打球。

14、老麻雀像箭一样从树上飞下来，落在猎狗的前面。

难道还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情吗？西门豹说，把新娘领来让他看看。

手赚得紧紧的，生怕它们看见了会追过来。

累累的果实凉爽的秋风大地的新衣裳布娃娃非常可爱，我爱不释手。

人类靠现代科学技术呼风唤雨。

15、A句表达效果更好，它运用了排比的修辞手法，更能强调那条狗爱叫的特点。

放学后是谁接我回家呢？当然是我的妈妈。

这粒豌豆说，它胖得够美了！它胖得要爆裂开来了！
16、我们中彩得到是道德的。

在公共场所，我们要保持清洁。

金色的太阳光柔和地照着广阔的原野。

老师对我说，他教我怎么写字。

17、发颜土色文质眉目百百精神得意洋洋白发苍苍眉清目秀浓眉大眼
18、展翅揽月生机实践耳聋奔月①②⑥④③⑤
19、山海鼓天悄悄细长无息嘻嘻天刚刚亮，城市还沉浸在睡梦中。

雪下了一夜，到处静悄悄的。

爸爸悄无声地地出门了。

20、并论己救惊天我搡魂魄镇定纹丝闪闪惊慌惊惶失措镇定自若舍己救人高风亮节光明磊落大公无私
21、
1．风景如画向往
2．声音杂乱，不清静田园虫鸣加上快乐的笑声乡村生活
3．D
4．“特别”在于乡村的风景独特，生活独特，与城市不同。

“朴素”在于乡村风景自然平常，乡下人家的生活充满快乐，简单又平凡。

22、
1．失望稀疏恶毒
2．A
3．因为一星期以后，这个小女孩第一次能够坐一整个钟头。

4．这粒豆子给了小女孩希望。

23、
1．黄绿鹅毛般柔软厚厚
2．地点环境
3．芦苇多，芦花美
4．A
5．喜欢。

因为小英雄雨来的家乡不仅风景优美，而且那儿的人都很善良、淳朴。

24、
1．竣工指大西桥工程工程完工装饰一新指把图书室打扫得很干净，打扮得很漂亮，像新的一样。

2．C
3．文中详写了两件事，第一件是欧阳志红带头为尹家村大西桥工程捐献压岁钱；第二件是欧阳志红装饰、开办图书室，为孩子们增添快乐。

4．B
5．欧阳志红是一个乐于助人的小姑娘，读了她的故事使我明白了“帮助他人手留余香”的道理，今后我也要向欧阳志红学习，向那些需要帮助的人伸出援手。

25、范文：
假如我可以控制天气
今天，我起床后发现，我居然可以控制天气了！于是我就兴高采烈地跑了出去。

我变成了一朵云，自己爬了上去，随着云，我来到一个干旱的地方，那里的人们都口渴的想喝水，但却没有找不到水，于是我就变出一场大雨，他们看到了这场大雨后就欢呼起来，看着他们这么高兴，我也欣慰地离开了。

随后，我又来到了一个阴雨连绵的地方。

我变出了一个小太阳，照耀着这片土地，于是他们就开心起来了。

把自家的玉米、谷子等作物都晒了出来，我就偷偷地回家了。

打开电视，新闻里正播放榆社一座房子旁边的山着火了，于是我又变出了一朵云赶紧飘过去，到了着火的山上给那里降了一场大雨，于是火灭了，那里的人终于露出了笑脸。

随后，我又去了南方，由于这里从来没有下过雪，我就变出了一场大雪，哎呀，这可完了，我看到孩子们都不想上课了，都跑到外面，特别好奇，玩的
特别开心，他们堆雪人、打雪仗，你瞧，那个调皮的孩子还偷偷的把雪装满了书包。

看着他们天真可爱的笑脸，我会经常给他们送去这样的惊喜！
我希望我可以控制天气，让地球变得更加美好，人们每天都开心快乐！26、范文：
我懂得了感恩
“光阴似箭，日月如梭”，如今我已经是小学四年级的学生了，摸着我下巴上的伤口，已经陪伴我度过了四个春夏秋冬，那一次让我记忆深刻，并懂得了感恩。

那一天，我吵着让妈妈带我去体育馆，妈妈答应了。

我们来到体育馆，我首先就是扒双杠，很快就上去了，就对妈妈说：“妈妈看”。

妈妈刚锁好车，抬起头说：“危险，快下来”。

她的话音刚落，我就“扑通”一声栽了下来，下巴立马流了很多血，妈妈看着眼前的一幕，吓坏了，飞快地抱着我直奔医院。

到了医院，医生说下巴需要里外缝合，打上麻药，我就什么也不知道了，醒来后，发现妈妈趴在病床上，眼睛红肿，妈妈看见我醒来，连忙问我，疼不疼、渴不渴、饿不饿……看到疲惫不堪的妈妈一刻也不停息的照料我，呵护我，可见妈妈是多么的疼爱我，心疼我。

我却把妈妈说过无数次不让爷爷带我玩双杠的话当成了耳旁风。

每当提起这一幕，妈妈都还会止不住抹眼泪。

妈妈您放心，我会做一个听话的好孩子，我要好好学习，长大以后，来报答您的养育之恩。

27、范文：
难忘的风景
我去过好多地方，历史悠久的保国寺，热闹非凡的鼓楼，过屹立不倒的长城……其中，我最喜欢的就是美不胜收的五龙潭了！
这一天，我和同学们一起去五龙潭旅游。

在路上，一片片金色的稻田，像一片片金色的海洋，还有一大片桂花树林，一下子就让我放松了心情。

我是第一次看见这么美丽的景色，心想：这美丽的景色可真像一幅画啊！
我们来到了一条瀑布前，瀑布旁边有一座古色古香的小亭子，屋顶倒过来就像一朵喇叭花，还像一条蓬蓬裙。

瀑布的旁边还有一些树木，一棵棵树木像
一位位顶天立地的巨人守护着这座山。

最美丽要数那条瀑布了！白色的瀑布从山上奔腾而下，就像白云妹妹镇准备到水池去玩耍呢！
看着这壮丽的景色，我对旁边的同学说：“你是不是也想到了李白写的
‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天呀’？”“是呀，瀑布真是太美了！”
这么美的景色真令我难忘，一定也会让更多的人难忘！。