小淘气
小淘气尼古拉故事全集
“大人的世界总是复杂多变，而孩子们的世界却简单纯真。我们曾是孩子， 但现在我们忘记了如何去做孩子。”这段话引人深思，提醒我们不要忘记初心， 保持一颗童心，让生活更加美好。
“成功并不是终点，失败也不是终结。只要我们勇敢地迈出第一步，就已经 走在了成功的路上。”这段话鼓舞人心，告诉我们要勇敢面对挑战，不畏失败， 相信自己能够取得成功。
内容摘要
除了幽默、诙谐的故事情节，《小淘气尼古拉故事全集》还充满了人性的关怀和教育意义。通过 这些小故事，读者可以深刻地感受到孩子们的善良、勇敢和乐于助人的品质。这些故事也教育孩 子们要诚实守信、尊重他人、热爱生活。 《小淘气尼古拉故事全集》是一部充满童真、童趣的经典儿童文学作品。它不仅能让孩子们感受 到快乐和温暖，还能引导他们健康成长。这部作品是每个家庭和教育机构都应该拥有的宝贵财富， 值得一读再读。
这套书不仅仅是一个简单的儿童故事，它更是一个关于童年、友谊和成长的 深刻寓言。通过小尼古拉的故事，我看到了自己的影子，看到了我们每一个人都 曾有过的那份纯真、好奇和对世界无限可能的憧憬。我们也曾像小尼古拉一样， 无所畏惧，敢于挑战，敢于梦想。
书中还有许多有趣的角色，如小尼古拉的爸爸妈妈、老师们，他们的互动和 对话，也为我们提供了对家庭、教育等方面的深入思考。尤其是小尼古拉的爸爸 妈妈，他们面对儿子的淘气和调皮，总是以理解和包容的态度对待，这让我深深 体会到了家庭教育的重要性。
精彩摘录
《小淘气尼古拉故事全集》是法国文学中的一颗璀璨明珠，以小尼古拉和他 的小伙伴们的童年生活为蓝本，刻画了一个个生动有趣的故事。这本书充满了智 慧与幽默，是无数读者心中永恒的经典。以下是从书中精选的一些精彩摘录，让 我们一起领略其中的魅力。
“我想成为鱼，可以遨游大海；我想成为鹰，可以翱翔天际；我想成为树， 可以屹立不倒；我想成为花，可以绚烂绽放。”这段话让人感受到小尼古拉对世 界的好奇与向往，他渴望探索未知，体验各种生命的美好。
小淘气作文写人三年级(6篇)
小淘气作文写人三年级（6篇）叔叔家有一只活泼可爱的小猫。
它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。
一天，小猫看见地上有个毛绒球，觉的很新奇。
于是，它伸出爪子轻拔毛绒球，毛绒球就滚了起来，小猫越玩越带劲。
看小猫那认真的表情，好象在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小猫紧追不舍，最后，毛绒球越滚越小，散成了一堆线。
小猫怎么想也想不明白：为什么毛绒球追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的.毛线，无可奈何的走了。
还有一次，那只小猫不见了，我把屋子全部都找过了，也找不到那只小猫，那只小猫很惹人喜爱，所以叔叔和我都很喜欢它，因为叔叔要走了，准备把那只小猫送给我，现在叔叔也正在上学，所以必须把那只小猫找出来，终于我找到了小猫，原来它在自己的房间里睡觉呢！后来，那只活泼可爱的小猫便送给了我，现在这只小猫就是我的了，有这只小猫在我身边，我太开心了。
我这只小猫可爱吧！我家有一个淘气包，是一只泰迪犬。
它两颗水汪汪的大眼睛亮闪闪的，身上有长长的棕色绒毛，它也非常古怪，整天想着玩，不知道它葫芦里卖的什么药，真是个淘气包的料。
可又非常让人喜爱，不管是谁都喜欢它。
它性格古怪，每次在我们休息的时候，就对着你“汪汪”直叫，非要你带它出去玩。
可有时候它确实很乖，它会轻轻推开门，像猫一样安静地来到你身边，一起睡觉，真是只奇怪的狗，让人感到新奇。
根据它的吃相也可以看出它的.古怪，这位“狗老爷”，它吃饭的时候，会用前肢把饭打翻，在地上吃，真顽皮，就像一个不懂事的小娃娃。
可是它吃的时候，还要有人在旁边一边侍候，一边摸着它，才肯吃，又是贵族老爷的样子。
看它的步态，一下子从“狗老爷”变成“狗脏孩”。
它的步调极速，和鸭一样有局促不安之相，快得连兔子也难以和它一争高下。
可如果跑的时候，前面有水坑或泥坑，又变成“狗老爷”，从容不迫地停下，慢慢、小心地过去，生怕沾上一点脏东西。
有时它又变成了爱美的小姑娘，特别爱照镜子，一照就是十几分钟，扭着身子看来看去，真是奇怪。
小淘气大演变
小淘气大演变一、个案基本情况华沙润是我班一个调皮又可爱的男孩，华沙润的父母平时工作很忙，一般都是老人带的，外公外婆是溺爱型的，不管孩子什么要求，都会答应，而爷爷奶奶是不管型的，平时只注意让孩子吃饱穿暖，其他都让孩子自己一个人玩。
平时的他一直脸上笑嘻嘻的，在他感兴趣的活动中却是一脸的专注；有时很可爱，有时也会很调皮，如果老师批评了他，他就会乖的一声不吭，或者赶忙讨饶道歉说对不起。
但过不多久他的多动的毛病又要犯了，有时甚至来点恶作剧，搞点小破坏，经常有小朋友来告他的状。
做操时，他会以小便为由偷偷地溜回教室玩一会儿玩具；户外活动时，他会趁你不注意爬到滑梯上转一圈再下来；午睡时，他会像小乌龟一样把脖子伸得老长老长；上课时，他会钻到桌子底下和你“捉迷藏” 他的自由散漫、调皮捣乱已经到了无人能及的地步。
小朋友也都离他远远的，不愿和他一起玩，教室里有什么不好的事情，大家也总会第一个想到他。
观察一：华沙润走路时经常会撞到其他小朋友，惹得小朋友看到他就急忙躲开。
参观活动结束后在回教室的路上，有一位幼儿不小心滑倒了，华沙润看见了，马上兴致勃勃。
他不是去拉他，而是趁势也滑了下去，压在那位小朋友的身上，其他幼儿也学他的样，一起跟着压下去，使得最下面的一位小朋友哇哇大叫。
户外活动结束了，小朋友跟着老师有序地进教室洗手、喝水，只听见孩子们一个一个叫起来，“哎呀，我的衣服湿了！”，“哎呀，我的鞋子潮了！”，“是谁在我杯子里放水了？” 华沙润在一旁哈哈大笑。
原来是小朋友喝水的杯子里都放了水，大家拿的时候不注意都倒在身上了。
我问：“是谁在杯子里放水的？”大家都摇摇头，华沙润屏住笑，一脸无辜地说：“不是我！”，一边说一边跑开了。
分析与思考幼儿期的孩子身体和心理发育都很迅速，但心理还不成熟，所以他们幼稚、天真活泼、精力充沛，似乎有使不完的精力，对外界的一切事物倍感新鲜，总想亲自摸一摸，动一动或是“实践”一番。
他们的生活经验少，自控能力差，不会根据不同场合调节自己的行为，而平时家庭中正确的是非观念教育的又比较少，所以，当华沙润看见小朋友跌倒时，他直接的反应就是压上去，孩子贪玩、喜动、淘气的儿童身心发展特点表露无疑。
二年级作文：小淘气
二年级作文：小淘气
我家有只肥嘟嘟的小乌龟—小淘气。
它可馋了！有一次，我拿肉肉去喂它的时候，它看见我来了它便东躲西藏，像一位害羞的小姑娘，真丢脸。
忽然小淘气看到它的梦中情人-肉肉，看到肉肉它便向我爬来，我看到情况不妙就把肉肉丢在原地，小淘气看到想要的东西到手了，就把肉肉吃了，不到一会就把肉肉吃光了。
不过，小淘气也有善良的一面。
有一次妈妈忘记喂小不点了！其它乌龟都的吃只有小不点不的吃，于是
小不点就想吃黑黑那一份，可是被黑黑赶走了。
小淘气看了就叼起它的那一份给小不点吃，我看见了就从冰箱里拿肉肉给小淘气吃。
我的小淘气馋吧?善良吧?。
小淘气作文8篇
小淘气作文8篇小淘气作文篇1俗话说的好，家家的有本难念的经，我家当然也不例外，我家最淘气的还属我的弟弟，一个小淘气包！为什么说我的弟弟淘气呢？接下来让我给你讲讲吧！那天，爸爸妈妈都出门了，我和弟弟两个人在家，爸妈走之前，千叮咛万嘱咐的让我一定要照顾好弟弟，我当时满不在乎，随口敷衍道，好好，我会好好照顾他的！等爸妈走后，我才暗暗叫苦。
弟弟真是太淘气了，我正在看课外书，叫他去看他最爱看的动画片，当时满以为弟弟挺好管的，又可以过一个怡然的下午了，没想到那个小淘气居然把我的书抢过去，拿起来撕成一片一片的往嘴里塞，我脱口而出道：“把书还给我！”他撇了我一眼，又开始啃了起来，我气不过，一手抢了回去，开始，小家伙还没反应过来，呆呆的愣在哪儿，过了好一会儿，他突然嚎啕大哭起来，哭的那叫一个惨啊，真是惊天地，泣鬼神。
我不禁求饶道：“小祖宗啊，别哭了，来，姐姐给你给糖吃。
”我从我好不容易积累下来的零花钱买的糖里，挑出一颗给弟弟吃，弟弟看到糖，立马就不哭了，咿咿呀呀的笑了起来，我开始以为他是高兴才咿咿呀呀，可是他拿着糖，一直在咿咿呀呀，不知道为什么。
我上看下看，左看右看，原来是小家伙不会撕糖纸啊。
我笑了笑，把糖拿了回来，撕开糖纸，弟弟立马就放在嘴里，津津有味地吃了起来，看到弟弟不闹腾了，我立马把电视转成少儿频道，把弟弟抱起来放在沙发上，弟弟才终于肯放过了我。
回来爸爸妈妈回来了，还夸我是个好姐姐呢，当时我的心里满满的都是高兴，虽然让我下午看不成课外书，可是让我看到了小家伙的可爱和淘气，还真正的当了一次姐姐，算了算，还是挺划算了！小淘气作文篇2我的邻居王阿姨家有一个男孩，他叫孙宇轩。
他三岁了。
他的网名叫“小小淘气”。
他很聪明，所以，我们叫他“小淘气”邻居们都喜欢逗他玩。
有一次，他的爸爸抱着他出去玩，看见别人正在打麻将，他爸爸就想去当。
宇轩生气了：“你去当麻将，我就在地上打滚。
”他爸爸听了，就不当了。
还有一次，他爸爸坐在板凳上看书，正巧从兜里掉出来100元钱，孙宇轩走过来了，看见地上有钱。
小淘气尼古拉读后感11篇
小淘气尼古拉读后感11篇小淘气尼古拉读后感1在我的书柜中有一本厚厚的书，那是爸爸送我的礼物，他就是——《小淘气尼古拉的绝版故事》。
这本书的是法国的勒内·戈西尼，书的仆人公是尼古拉，讲的是尼古拉和他的爸爸妈妈、小伙伴、邻居…… 之间发生的故事。
尼古拉特别淘气，有这么一件事让我很有体会：这那么小故事的题目是“惩办”。
故事讲着，一天由于尼古拉对妈妈说了没有礼貌的话，惹妈妈特别生气，妈妈确定惩办尼古拉下午4点货郎经过家门口卖冰激凌时，不给他买了，结果，尼古拉就开头大声哭了。
爸爸过来知道缘由后也觉得妈妈这样做很对，他让尼古拉和妈妈抱歉，可是尼古拉还是没意识到自己的错误。
这样还导致爸爸和妈妈闹得不快乐，还和隔壁贝拉先生也闹得不快乐，最终，4点过了，尼古拉没吃成冰激凌。
吃晚饭时，大家都不说话，都在生气，妈妈问尼古拉有没有做错，以后还会这样吗？尼古拉最终知道自己做错了，成认了错误，他得到的惊喜是，妈妈拿出来的一大盘草莓冰激凌。
看了这个故事，让我想到自己，我有时候惹妈妈生气了，也会像尼古拉这样，然后也会有其他人牵涉进来，最终我成认错误了，妈妈还是和原来一样爱我。
我想每个爸爸妈妈都是爱孩子的，只要你熟悉自己的错误，不要任凭想怎样就怎样。
小淘气尼古拉读后感2《小淘气尼古拉》是法国作家勒内·戈西尼创作的作品。
他以奇异的构思，生动的语言，把一个得意的小男孩呈现在我们面前。
以一个孩子的视角观看世界，以孩子的话语讲解并描述故事，让我们觉得这个童趣盎然的小男孩仿佛就在我们身边，让人感到亲切无比。
尼古拉是一个奇怪心极强的小男孩。
他常常会问一些稀奇奇怪的问题，比方：为什么新买的电视机上全是雪花？为什么火车不跑了？为什么我的房间好乱？为什么……尼古拉还很顽皮。
为了能尽情玩耍，他亲昵地哄妈妈。
间或不顺心———如让他在学校吃一顿午饭，他便大哭大闹，有时是真哭，有时是装哭，边装还边窥探妈妈的看法。
觉察妈妈无动于衷时，便戛然而止。
小淘气尼古拉读后感书中故事中的打碎花瓶
小淘气尼古拉读后感书中故事中的打碎花瓶篇1:嘿，大家好！我是小作家，今天我要跟大家聊聊我读的一本书，叫做《小淘气尼古拉》。
这本书可好玩了，就像我最喜欢的巧克力，甜而不腻，让人回味无穷。
故事里有个情节，我笑得肚子都疼了。
说的是小尼古拉不小心打碎了家里的花瓶。
你们知道吗，那个花瓶可是他妈妈的宝贝，比我家那只老是喵喵叫的猫咪还珍贵呢！故事回放：“哎呀，尼古拉，你怎么搞的？”妈妈的声音像打雷一样在屋子里炸开。
“我，我只是想给花瓶换个位置，谁知道它会像滑滑梯一样溜到地上呢？”尼古拉的声音小得像蚊子哼哼。
“像滑滑梯一样？”妈妈瞪大了眼睛，好像要把尼古拉看穿。
“是啊，妈妈，那个花瓶好像在说，‘嘿，我要下去玩啦！’然后‘哐当’一声，它就下去了。
”尼古拉耸耸肩，好像在说，这事儿不怪我。
我的感想：我觉得尼古拉就像我们家那只调皮的小猫，总是闯祸，但又让人忍不住笑。
他打碎花瓶的时候，我仿佛看到了自己不小心弄坏东西时的样子。
心里那个慌啊，就像小兔子在草丛里乱跳。
对话互动：我问妈妈：“如果我打碎了家里的花瓶，你会怎么样？”妈妈笑着回答：“我会先看看你有没有受伤，然后我们一起想办法修补。
”“那如果修补不了呢？”我好奇地追问。
“那就买个新的呗，旧的不去新的不来嘛！”妈妈总是那么乐观。
我的比喻：尼古拉的淘气就像夏天的雷阵雨，来得快去得也快，虽然让人措手不及，但过后总能见到彩虹。
内容简洁：读完这个故事，我学会了一个道理：做错事不可怕，重要的是要勇敢承认错误，并且想办法弥补。
就像尼古拉，虽然打碎了花瓶，但他也学会了承担责任。
我的天真风格：我觉得《小淘气尼古拉》这本书就像我的好朋友，它告诉我，生活里总会有一些小插曲，但只要我们用幽默和乐观去面对，就没有什么大不了的。
就像尼古拉一样，虽然他有时候会惹麻烦，但他总是能用他的小聪明和善良，让事情变得不那么糟糕。
好啦，我的读后感就写到这里啦。
希望大家也能读读这本书，然后跟我分享你们的想法哦！记得，无论遇到什么困难，都要像尼古拉一样，勇敢、乐观，还有一点点小淘气！嘿嘿，我们下次再见啦！篇2:嘿，大家好！我是小作家，今天我要给大家讲一个超级有趣的故事，就是我读了《小淘气尼古拉》这本书后的感受。
小淘气作文500字
小淘气作文500字小淘气作文500字篇一在一个遥远的南瓜村里，住着很多小朋友，他们从5岁开始就离开了父母，来到这里学魔法。
在这些人中，有个淘气鬼，他叫麦克，他妈妈是童话王国的管家。
有一天，他象往常一样自己出去找草莓，做草莓酱。
当麦克走到一片最深的丛林里，发现了一个金光闪闪的东西。
麦克很好奇，便走了过去，却看到一把扫帚。
一无所获的麦克扫兴地说：“切！一把破扫帚有什么了不起的，我家多的是。
”突然，扫帚开始说话了：“你们这些人类真是太坏了，难道你们不知道我们的好处吗？”麦克吓了一跳，扫帚怎么会说话呢？他结结巴巴地问：“你――你――你是谁，为什么会在这里？”“嘻嘻，害怕了吧，我叫‘扫飞飞’。
你可以叫我‘飞飞’。
”麦克马上消除了恐惧，又得意洋洋的说：“哦，你是不是有魔法？范文我可以做你的主人吗？”“是的，不过你得听话一些。
”回到家了，麦克让飞飞跟他变了很多美食，吃完美食，麦克就早早地睡觉了。
第二天早上，飞飞对麦克说：“你可以去上学了，我已经帮你找好了学校。
”“没问题！”麦克若无其事地说。
到了学校，麦克被别人取了个外号叫“麦克风”，可麦克并不在乎，他说：“你们敢对我怎么样，反正都会玩蛋的！”时间一天一天过去了，麦克越来越淘气，对飞飞也越来越凶。
终于有一天，扫飞飞走了。
淘气的麦克再也不淘气了，改掉了坏习惯。
第二年，扫飞飞又回来了。
小淘气作文500字篇二我有一只可爱的小灰兔，它叫蹦蹦。
蹦蹦长着一身又灰又亮的毛，摸起来非常舒服。
它的耳朵又大又长，只要有一点风吹草动，它的耳朵就立刻竖起来。
它那又大又圆的黑眼睛，真像两颗黑珍珠。
最有趣的就数它的尾巴了。
尾巴上的毛是黑色的，一跑起来就像一个小绒球挂在屁股后面，特别有趣！我的小蹦蹦啊，真是一个淘气包！它老爱和我捉迷藏。
有一次，我放学回到家，一进门，我就跑到阳台上它的小窝旁叫着"蹦蹦，蹦蹦。
”可东看西看也看不到它。
这下把我急坏了！我趴在地上往沙发下面找，又到窗帘后面找，还是没有它的影子。
二年级作文写人：小淘气
二年级作文写人：小淘气
我的妹妹爱好音乐，她从四岁起就学弹电子琴。
她每天都练，从未偷懒过。
记得有一次，我跟她说：“别练了，咱们来下棋。
”妹妹却说：“姐姐，我还要多练会儿，你坐下来听我弹琴，好吗？”说完，就富有表情地演奏起来。
她弹的是《赶海的小姑娘》，十分好听。
听着琴声，我好像听到了海水的“哗哗”声，又好像走进了音乐迷宫，实在太好听了。
除了会弹琴，妹妹还会画画。
在学校的绘画比赛中，她得过二等奖。
不管老师教什么，妹妹都学得特别快。
还记得有一次，我和她一起在兴趣班学画画，她先画好了，坐在一旁，悄悄地把我画画的姿态画了下来。
我画好后去洗手，她趁机把画放进我的书包。
回到家后，打开书包一看，我才知道这是妹妹干的。
妹妹真淘气，你说是不是呢？。
小淘气作文600字
小淘气作文600字小淘气是一个小男孩，他有着一双大大的眼睛，黑黑的头发，脸上总是洋溢着调皮的笑容。
他住在小区里，经常跟着小伙伴们去打篮球，打石子，下沙坑，做各种小淘气的事。
有时候他也会帮妈妈拿菜、擦桌子、洗碗等家务活，但总是会在这些事情上小小的捣蛋。
一次，小淘气的妈妈去外面买东西，让他在家里自己看电视。
小淘气非常高兴，觉得自己已经成为一个大人了。
但在妈妈回家的时候，发现电视还在开着，桌子上摆着一盘水果没有吃完。
妈妈生气地问他：“你怎么还不关电视，水果也没吃完呢？”小淘气愧疚地低下了头，他知道自己做错了。
他赶紧关掉电视，将水果吃完，然后向妈妈道歉：“妈妈，对不起，我不应该偷懒，我会改正的。
”从那以后，小淘气变得更加懂事了，他学会了自己动手做事，帮助妈妈做家务。
他也开始注意自己的言行举止，不再做小淘气的事。
小淘气终于懂得了什么是负责任，他也领悟到做人要有品德，要懂得尊重他人。
中文1000字：小淘气是一个淘气的孩子，他有着一双黑亮的大眼睛，浓密的眉毛和俊俏的小脸。
他总是满脸笑容，仿佛一切事情都是小菜一碟。
小淘气没有什么爱好，只有一个目标：玩尽可能多的游戏，并尽可能地捣蛋。
小淘气住在一个小区里，每天和小伙伴们一起疯玩。
有时候他们在公园里追逐嬉戏，有时候在楼下打篮球，有时候到河里游泳。
无论做什么，小淘气总是全程参与，玩得不亦乐乎。
小淘气的妈妈是一个开朗的人，她很崇拜有勇气和创新精神的人。
妈妈总是为小淘气的“想象力”点赞，她认为小淘气有创造和探索的精神，这是每个孩子都应该有的品质。
但是，小淘气的爸爸则不太赞成他任性的行为。
他认为孩子无论多么聪明都必须尊重规则和纪律。
有时，小淘气也会为自己这样一个“不听话的孩子”感到疑惑。
他知道自己做错事了，可还是想做自己喜欢的事情。
一天，小淘气的妈妈出门办事，让他独自在家。
小淘气很兴奋，他打算做一些跟妈妈平常不一样的事情。
于是，他玩了一会儿电动游戏，躺在床上看小说，还偷偷吃了一些零食。
小淘气三年级作文
小淘气三年级作文小淘气三年级作文1我有一个妹妹，一岁多了。
圆圆的脑袋上有一双明亮的眼睛，时不时的四处张望，看她这样子，你该知道她是个小淘气了。
就说今天吧，一大早，妹妹用她的小脚踢床板，发出“咚咚”的一阵阵响声，把我吵醒了，我睡眼没朦胧地极不情愿地爬起来，没好气地冲着她说：“一大早的，吵什么呀？”说完，便一头躺下，继续睡我的觉。
谁知道，她爬过来，用两只小手拍我的脸上，像拍皮球一样，还“咯咯”地笑个不停。
疼！这下我的睡意全消了。
只好起床了。
还有一次，我和妹妹玩，想逗她笑，用什么办法好呢？我灵机一动，对了，以前我把毛巾丢到她的脸上，她拿下来的时候，只要听到声音就会大笑起来。
不妨我再试试。
我找来一条红色的毛巾，丢到她的脸上，把她的脸盖住，然后，跑到离她一米的地方坐下。
只见妹妹用两只小手抓住毛巾往下一拉，毛巾就掉了下来。
这时，我马上大叫一声“啊！”妹妹瞪着她的大眼睛，先是一愣，然后“哇”的大哭起来，我想：坏了，吓着她了！我慌忙跑过去，抱她起来，哄她。
没想到，她在我怀里先冲我一笑，再用力的捶我的脸，踢我的肚皮，捶得我好痛！这个妹妹，真让我哭笑不得！你说我的妹妹淘气不淘气？小淘气三年级作文2她有一双炯炯有神的大眼睛，一张能言善辩的小嘴，一头乌黑发亮的头发，还有一双细长白一嫩的小手。
她就是我家的淘气鬼——我的妹妹叶子琪。
说她淘气，是因为她天一性一好动。
不是惹大人生气就是跟我捣乱，一刻也没有闲着的时候。
放寒假了，应该是她最乱的时候，可是她却安静了许多，原来妹妹马上要参加钢琴考级了，增加了练弹钢琴的`时间。
可妹妹每次弹琴都闷闷不乐，因为原来1小时的弹琴时间变成了两三个小时，自己玩的时间变少了，每次练琴都要经受时间磨难。
所以妹妹每次弹琴时，都会软磨硬泡，跟一妈一一妈一讨价还价，可是不管用。
于是她又来“苦肉计”，眼里含一着泪，抓着姥姥的手不放，希望姥姥能替她求情。
可是，任凭她怎样哭喊，也徒劳无功，每次都被一妈一一妈一恶恨恨地拖走，她也只能可怜兮兮地看着我们。
小淘气一篇作文
小淘气一篇作文《我是小淘气》嘿，大家好呀！我叫明明，在我们班，大家都说我是个小淘气。
今天，我就来给你们讲讲我这个小淘气的故事。
有一次上语文课，老师在上面讲得眉飞色舞，我在下面听得昏昏欲睡。
哎呀，那些字啊词啊，就像一群小蚂蚁在我眼前爬来爬去，搞得我眼花缭乱。
我偷偷地从书包里拿出一本漫画书，正看得津津有味呢，突然感觉有一道目光像箭一样射向我。
“明明，你在干什么？”老师大声问道。
我吓得一哆嗦，漫画书“啪”的一声掉在了地上。
同学们都哄堂大笑起来，我红着脸，低着头，心里想：“哎呀，这下惨了！”你们说，我是不是够淘气的？还有一次，课间休息的时候，我和几个小伙伴在教室里追逐打闹。
我跑得像一阵风，把桌椅撞得东倒西歪。
班长看到了，大声喊：“别跑了，小心摔倒！”我哪里听得进去，还一边跑一边做鬼脸说：“来追我呀，追不上吧！”结果，一不小心，我“砰”的一声撞到了墙上，头上起了个大包。
疼得我龇牙咧嘴，眼泪都快出来了。
小伙伴们赶紧围过来，问我：“明明，你没事吧？”我强忍着疼痛说：“没事，这点小伤算什么！”哼，谁让我是小淘气呢！不过，我这个小淘气也有可爱的一面哦。
有一次，我们班的小红因为考试没考好，趴在桌子上哭。
我看到了，走过去拍拍她的肩膀说：“小红，别哭啦，一次没考好没关系，下次努力就行啦！”然后，我给她讲了个笑话，把她逗得哈哈大笑。
她感激地说：“明明，谢谢你！”我得意地说：“嘿嘿，这有啥，咱们是同学嘛！”还有一回，我们学校组织义卖活动，我把自己心爱的玩具和漫画书都拿出来卖。
我扯着嗓子大声吆喝：“快来看看呀，便宜又好玩！”不一会儿，我的摊位前就围满了人。
我忙得不亦乐乎，一边介绍商品，一边跟同学们讨价还价。
最后，我把卖东西的钱都捐给了贫困山区的小朋友。
老师夸我有爱心，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
你们说，我这个小淘气是不是让人又爱又恨呢？其实呀，我知道自己有时候太调皮了，会给老师和同学们带来麻烦。
但是我也在努力改正，我希望能成为一个既聪明又懂事的好孩子。
学儿歌小淘气教案反思与评价
学儿歌小淘气教案反思与评价教案标题：学儿歌小淘气教案反思与评价教案目标：1. 帮助学生学习和掌握儿歌《小淘气》的歌词和旋律。
2. 培养学生对音乐的兴趣和表达能力。
3. 提高学生的听力和语言能力。
教学内容：1. 歌曲《小淘气》的歌词和旋律。
2. 歌曲中的重点词汇和句子。
3. 歌曲的节奏和曲调。
教学步骤：1. 激发兴趣：通过播放歌曲《小淘气》的录音，让学生感受歌曲的节奏和旋律，激发他们对歌曲的兴趣。
2. 歌曲导入：教师逐句教唱歌曲的歌词，让学生跟着唱，并重复几遍，以确保学生能够正确掌握歌曲的歌词和旋律。
3. 词汇学习：教师解释歌曲中的重点词汇，并与学生一起进行词汇练习，如配对练习、填空等。
4. 句子练习：教师引导学生理解歌曲中的重点句子，并进行句子练习，如填空、连线等。
5. 舞蹈动作：教师给学生示范歌曲的舞蹈动作，并与学生一起练习，以增加学生对歌曲的理解和参与度。
6. 合唱演练：将学生分成小组，让每个小组轮流表演歌曲，其他小组进行评价和反馈，以提高学生的合作能力和表演能力。
7. 总结回顾：教师与学生一起回顾学习的内容，复习歌曲的歌词、词汇和动作，并对学生的表现进行评价和鼓励。
教案评价：1. 教学目标是否达成：通过学习本节课的教学内容，学生是否能够掌握歌曲的歌词和旋律，提高他们的听力和语言能力。
2. 教学步骤是否合理：教学步骤是否清晰明确，能够引导学生逐步学习和掌握歌曲的内容。
3. 教学方法是否有效：教师是否采用了多种教学方法，如教唱、词汇练习、句子练习、舞蹈动作等，以提高学生的参与度和兴趣。
4. 学生反馈和表现：学生在课堂上的反馈和表现如何，是否积极参与，是否能够准确掌握歌曲的内容。
5. 教学效果评估：通过学生的学习情况和表现，评估本节课的教学效果，是否达到预期的教学目标。
教案反思：1. 教学目标是否明确：教学目标是否明确具体，是否能够有效指导学生的学习和提高。
2. 教学步骤是否合理：教学步骤是否清晰明确，是否能够引导学生逐步学习和掌握歌曲的内容。
小淘气作文600字
小淘气作文600字
眨着雪亮的眼睛，脸上洋溢着笑容，脸颊上伴着两个小酒窝，不禁让人联想到那些书生，不过弟弟是个任性的小淘气。
弟弟是个小车迷，小汽车、挖土机、赛车不计其数。
家中大扫除，弟弟的小车被装进
了箱子，弟弟可不干，便开始了大闹天宫，干干净净的屋子转眼间成了弟弟的玩具车厂。
不得不佩服，弟弟将小车排列得整整齐齐，只不过，屋子中只有一个行走的过道，弟弟还
任性地说这里被我占领了！
最不能让弟弟见到的，也无非是小汽车了。
每当弟弟见到新的小车，就会两眼放光，
那小车就是他的猎物。
弟弟的坚持不懈也是我佩服的，今天不买，明天又嚷着买，每次妈
妈都会说，下次买。
也就是这样，弟弟每天第一句话就是买小汽车吗，一直坚持。
凄凉的秋日，落叶满地，弟弟玩性大发，在落叶上飞奔，发出好听的沙沙声。
在秋日，倾听着来自大自然的乐章，夹杂着弟弟咯咯的笑声，秋日的凄凉消失的无影无踪，带来的
是欢快的乐曲。
看着弟弟飞奔的背影和那飞舞的黄叶，我不禁感叹道：这是多么美妙的画
卷啊！
虽然弟弟是个小淘气，但他也有认真的时候。
弟弟喜欢看动画版《西游记》，
弟弟就是这样，有时任性，有时顽皮，有时认真，也就是这样一个小淘气，如同一幅
美妙的画卷，丰富了我的生活。
弟弟永远是我心目中的小淘气，一道独特的风景。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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小淘气
我那胖乎乎的弟弟三岁了，头发又细又密，脑门宽宽的，小眼睛炯炯有神，发起火来瞪眼睛可吓人的，小嘴巴跟脸蛋一样红嘟嘟的，不满意的时候小嘴巴翘起来可以挂油甁了，有时还扮小鸭嘴。
关于我的弟弟，我可以用三个词语来形容：贪玩，贪吃，爱笑。
正因为有这三个特点，我弟弟可是人见人爱啊。
先说贪玩吧！弟弟每天必须下楼溜达三次：早饭前，午饭后，晚饭后。
如果那一天少了这个程序，他可就发“神威”了！一哭二闹三滚四大叫，一定要闹到你带他下去才肯罢休，他那样子实在让人生气。
可到了楼下，他立刻恢复了活泼可爱的模样。
一会儿拿着奶茶店的大勺子跑来跑去，不停地敲打着凳面，桌角，凡是他能碰到的地方，不会漏过一处。
一会儿举着气球转圈圈，自己跟自己疯的不行;一会儿趁你不注意把手放在水桶里飞快的拍击着，那飞溅的水花映衬着弟弟那开心的笑脸，真好看，可下场却是妈妈的一顿“臭骂”。
再说贪吃吧。
他的饭量可不小，一次能吃我们家中号碗的一半。
如果你哪一次少盛了一口，减少了他的量，他就会用力拍桌子，之后经行抗议，附带说一句：我弟弟骂人可是咄咄逼人哦。
他还特别爱吃糖果。
有一次，他发现茶几底下有糖果，立马吃了一颗，过了几个星期，已经不剩一颗糖了。
不过你可千万不能吃他的糖，一旦让他发现，他可绝不心慈
手软。
有一次，外公随口含了一块糖，这还了得？他走过来，瞪大眼睛先施展他的“骂人神功”，之后使劲捏着外公的嘴，硬逼外公吐出糖来，小脸通红，那样子，真恐怖。
最后说爱笑吧。
弟弟可是我们家楼下一条街的小“明星”呢。
因为弟弟皮肤很白，像剥了壳的鲜荔枝，又白又嫩有水灵，许多人都想逗他，弟弟呢？一点不怕，遇到好玩的跟着就走，摔跤也不哭，自己爬起来，还不吝惜他的微笑，许多人都喜欢他，所以他人见人爱。
外公说，看到了弟弟的微笑，他就除掉了一天的辛劳；爸爸说，看到了弟弟的微笑，他工作的疲倦就烟硝云散了；我说，看到弟弟的微笑，我学习的烦恼就抛到九霄云散了。
弟弟，你是我们全家的宝贝，有了你，我们真幸福。