高三作文写人：我爱学校
三年级写人作文：我爱我的学校50字
三一文库
我爱我的学校_450字
我们的泰山国际学校很美。
我第一次来到这个学校，就不知不觉地爱上她了。
她每一天都是新的，每一天都是美的。
清晨，太阳还没出来，东边的天空出现了美丽的朝霞，小鸟儿还沉睡在梦乡中时，我们已经开始跑操了，我们的口号是多么响亮，我们的步伐多么整齐。
太阳露出半边脸的时候，小草上挂着晶莹的露珠，小鸟儿也唱出了动听的歌声，我们这时已坐在明亮的教室里，整个校园里传来了朗朗的读书声。
中午，我们结束了半天的课程，排着整齐的队伍去餐厅。
这时，整个校园沐浴在灿烂的阳光下。
一切都显得生机勃勃。
绿梦湖上金光闪耀，像一条条金龙。
而湖中的小岛就像一颗绿色的珍珠，漂浮在水波上。
同学们就像刚出笼的鸟儿，吱吱喳喳说个不停。
晚上，就更美了。
五彩的灯光映在湖面上，就像无数个星星在闪烁。
明亮的路灯下，同学们有的在散步，有的在做游戏，还有的在和老师讨论问题。
深蓝的天空一望无际，就像一个巨大的海洋，弯弯的月亮像一只可爱的小船，而星星就像无数条小鱼在大海中玩耍。
晚自习开始了，每个窗口灯光明亮，教室里一片安静，同学们都在知识的海洋里遨游。
啊，我可爱的学校，你每一天都是新的，每一天都是美的。
我爱你，我美丽的学校！
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高三作文写人：我的校园生活之七——调皮的可可
高三作文写人：我的校园生活之七——调皮的可可鲁酷酷最近的名声可大了，成了四（2）班里、学校里有名的蛋——上课调皮蛋，考试糊涂蛋，做事倒霉蛋，爱吃松花蛋。
这个星期一，刚举行完升旗仪式，老师就带着一位新同学来到了班上。
鲁酷酷此时正低头看这漫画书，听到老师说：“同学们，这位同学是个插班生。
哦，对了，她叫可可！大家欢迎。
”全班同学以最古老的方式大声欢迎：“欢迎欢迎！热烈欢迎！欢迎欢迎！热烈欢迎！”“可可同学，你以后就做到鲁酷酷的后面吧！第二排的那个就是鲁酷酷。
”鲁酷酷听到这个，才抬起头来，不看不知道，一看吓一跳。
那不是她家楼下的可可吗？可可可是那栋楼里最调皮的孩子，虽说是女孩，但可比鲁酷酷调皮多了，常常拿皮球砸鲁酷酷，把鲁酷酷气得牙痒痒。
鲁酷酷心想：你这个鬼丫头，常常把皮球扔到我的脑袋上，我要给你个下马威才行，让你知难而退，知道我比你厉害。
可鲁酷酷哪知道，可可坐在他后面，可苦了他。
第二天上课，鲁酷酷特别高兴，说不出的高兴，因为她已想好对付可可的好办法了。
鲁酷酷一高兴，自然就把胸挺直了，可可哪管鲁酷酷高不高兴，用自动铅笔在鲁酷酷的背上戳来戳去，说：“猫下腰来，讨厌的竹竿！”鲁酷酷心想：我是一个男孩子，还怕你用笔在我背上戳来戳去？我就挺在那里，管你哪！可可见鲁酷酷不把腰猫下来，继续在他的背上戳来戳去。
鲁酷酷受不了了，大声对老师说：“老师我要换座位，可可他用笔戳我！”可可说：“他挡着我了，我看不见。
”老师慢慢地说：鲁酷酷最近的名声可大了，成了四（2）班里、学校里有名的蛋——上课调皮蛋，考试糊涂蛋，做事倒霉蛋，爱吃松花蛋。
这个星期一，刚举行完升旗仪式，老师就带着一位新同学来到了班上。
鲁酷酷此时正低头看这漫画书，听到老师说：”同学们，这位同学是个插班生。
哦，对了，她叫可可！大家欢迎。
”全班同学以最古老的方式大声欢迎：“欢迎欢迎！热烈欢迎！欢迎欢迎！热烈欢迎！”“可可同学，你以后就做到鲁酷酷的后面吧！第二排的那个就是鲁酷酷。
作文我爱我的学校
作文我爱我的学校
我爱我的学校。
我爱我的学校，它是一个让我感到温暖和快乐的地方。
学校里有着美丽的校园
和优秀的老师，还有一群可爱的同学，每天都让我感到快乐和充实。
首先，我爱我的学校的校园。
校园里有着郁绿的树木和美丽的花朵，每当我走
进校园，都会感到一股清新的空气扑面而来。
校园里还有着整洁的操场和舒适的教室，让我感到舒适和安心。
在这样美丽的校园里学习，让我感到幸福和满足。
其次，我爱我的学校的老师。
他们是一群敬业爱生的好老师，他们教学认真负责，关心学生，耐心指导我们学习。
每当我遇到困难，老师总会耐心地帮助我，让我感到无比温暖。
他们不仅教给我们知识，更教给我们做人的道理，让我们懂得做一个有责任心的人。
最后，我爱我的学校的同学。
他们是一群活泼可爱的朋友，我们在一起学习、
玩耍，互相帮助，互相鼓励。
每当我遇到困难，他们总会伸出援手，让我感到无比温暖。
在他们的陪伴下，我的学习生活变得更加丰富多彩，让我感到快乐和幸福。
总而言之，我爱我的学校，它给了我美丽的校园、优秀的老师和可爱的同学，
让我感到温暖和快乐。
我会珍惜在学校的每一天，努力学习，做一个有用的人。
我相信，在学校的磨砺下，我一定能够茁壮成长，实现自己的梦想。
让我们共同努力，为了美好的未来而奋斗！。
我爱校园作文700字
我爱校园作文700字
标题：我爱我的校园——一段深情的告白
在我心中，有一个地方，它承载着我无数的梦想与希望，记录了我青春岁月的点点滴滴，那便是我深深热爱着的校园。
这里的一草一木、一砖一瓦都仿佛被赋予了生命，诉说着光阴的故事，那就是我心中的乐园，我挚爱的校园。
走进校园，首先映入眼帘的是那宽阔整洁的大道，两旁矗立着参天大树，它们像忠诚的卫士，无论春夏秋冬，始终守护着这片知识的热土。
每当春天来临，新绿初绽，犹如学子们勃勃生机；秋风起时，黄叶纷飞，象征着我们在知识的海洋中收获满满。
教学楼巍然屹立，是智慧的灯塔，引领我们破浪前行。
教室里，老师的教诲如春风化雨，滋润着我们求知若渴的心田，同学们的朗朗书声如同最美的交响乐，奏响在校园的每个角落。
实验室、图书馆、体育场……每一处都是我们汲取知识、锻炼身心的舞台，是我们扬帆远航的动力源泉。
操场上，奔跑的身影，挥洒的汗水，那是我们奋力拼搏的见证；林荫小道上，或独自沉思，或三五成群讨论问题，那些时光见证了我们的友谊和成长。
每一个黄昏清晨，每一场雨雪风霜，校园都以她独特的韵味，陪伴着我们走过青涩年华。
我爱我的校园，因为她不仅是我学习的地方，更是我心灵的家园。
在这里，我学会了独立思考，明白了团队协作的重要性，更懂得了尊重与包容的价值。
每一次挫折后的坚韧不拔，每一次成功后的欢欣鼓舞，都深深地镌刻在校园的记忆之中，成为我人生中最宝贵的财富。
我爱我的校园，这份爱源于对知识的渴望，对生活的热爱，对未来的憧憬。
愿这份深情厚意，化作我前进道路上的无尽动力，让我在人生的旅途中不断攀登，勇往直前，用实际行动回馈母校的辛勤培育，让这所满载梦想与希望的校园，因我而更加精彩。
我爱我的学校作文100字
我爱我的学校作文100字
篇1
我的学校是一所城市小学，“当，当当”上课了，老师来了，老师讲着讲着就让我们自己读了，我们朗读的时候窗外十分安静，鸟儿不叫了，树枝不摇了，风儿不吹了，好像都在听着我们朗读课文。
下课了，操场上一下子热闹起来了，有玩跳绳的，有打篮球的，还有踢足球的，这就是我快乐的小学。
篇2
热爱我温暖的校园
每当我走进校门，心中的喜悦如泉水般涌动。
学校的每一砖一瓦，都散发着知识的芬芳。
那宽阔的操场，见证了我们无数的欢笑与汗水；那庄严的教学楼，承载着我们的梦想与希望。
这里，既有严谨的学风，也有温暖的师生情。
我爱我的学校，它不仅是我成长的摇篮，更是我心灵的港湾。
在这里，我学会了知识，更学会了如何成为一个有品质、有情怀的人。
我爱我的学校作文
我爱我的学校作文
我爱我的学校。
我爱我的学校，这是我从小到大的感受。
学校是我求知的地方，更是我成长的家园。
在这个大家庭里，我收获了知识，结交了朋友，也锻炼了自己。
学校，对我来说，是一片充满希望和温暖的土地。
首先，我爱我的学校是因为这里有优秀的老师。
他们不仅教会
我们知识，更教会我们做人的道理。
他们言传身教，用自己的行动
影响着我们。
在老师的言传身教下，我学会了做一个有责任心、有
爱心的人。
每当我遇到困难的时候，老师总会给予我鼓励和帮助，
让我感受到了学校是一个大家庭的温暖。
其次，我爱我的学校是因为这里有丰富多彩的课外活动。
学校
注重学生的全面发展，不仅有丰富多彩的课程，还有各种各样的兴
趣班和社团活动。
在这里，我可以尽情展现自己的才华，结交志同
道合的朋友。
参加各种活动，让我感受到了学校是一个充满活力和
生机的地方。
最后，我爱我的学校是因为这里有和睦的校园氛围。
在这里，
同学们相互关爱，老师们亲切友好。
大家在一起学习、生活，相互
帮助、相互学习。
在这里，我感受到了学校是一个和谐美好的环境。
总之，我爱我的学校，它给了我知识，给了我友谊，给了我成长。
我会珍惜在学校的每一天，努力学习，做一个优秀的学生，为
学校的荣誉努力奋斗。
我相信，在学校这片土地上，我会茁壮成长，绽放出属于自己的光芒。
学校，我爱你！。
作文我爱我校范文
我爱我校范文我一直认为，一个人的成长是离不开一个好的环境的。
而对于我来说，我的成长离不开我爱的母校——XX学校。
XX学校座落于一个美丽的城市中，是一所优秀的中学，它的校园环境优美，建筑宏伟，设施齐全，而教学水平更是鼎盛。
我对这所学校有着深深的感情，因为它成就了我今天的所谓成功，也成为了我追求未来的动力。
我感到特别幸运，能够在这样一所充满爱与知识的学校里度过难忘的校园时光。
每当我走进校门的时候，一种深深的归属感涌上心头，我感到自己是幸运的，能够有机会能够在这里接受优秀的教育和培养。
我深深感受到，这个学校的师生关系非常的好。
在学校里，老师们不仅会以理解、鼓励和体贴的方式引导我们，更会与我们建立良好的师生关系。
他们不仅仅是教师，他们更是我们的指引者，他们带我们走出校门去领略这个世界的广阔。
而我的同学们也是我珍贵的财富，他们是响当当的精英。
我在这里认识了那么多聪明、善良、热爱学习和崇尚知识的同学们，他们是我学习的榜样，更是我生活中的伙伴。
还有校园文化，它一直是这所学校最重要的部分。
我深刻地了解到，我们个人的成长不仅仅体现在学习上，还在于我们所处的校园文化环境，这种文化环境既来自学校的传统，也来自学生自身的体验和反思。
XX学校的校园文化非常丰富多彩，它们吸引着我们学生去了解和体验。
最让我难忘的是学校的趣味体育活动，让我体验到竞技的乐趣，更令我意识到运动对生命的重要性。
我要感慨和感恩这所学校为我的未来做出的巨大贡献。
在这里，我学习到许多重要的知识、技能和思维方式，确立了自己的追求目标和理想。
这种学习经历，在我成长中扮演了至关重要的角色。
我感到自己幸运，能够在如此优秀的环境中学习，并不断成长、学习。
我爱我校，它是我成长的见证者和引路人。
对于我来说，所有的学习和成长都是有意义的，因为我知道，我是吸收着这所学校的精华，展现着它的光华和体现着它的价值。
对于这所学校，我会友善、热爱、感激，也会为它的未来努力奋斗。
我爱母校作文600字
我爱母校作文600字我爱母校。
我爱母校，这是一个深深的情感，是一种责任，更是一种使命。
母校是我成长的地方，她孕育了我，教导了我，让我懂得了做人的道理，让我学会了做事的方法。
母校就像一位慈母，她默默地为我们付出着，她用她的爱和智慧，培育了一批又一批优秀的学子。
我爱母校，她的校园如诗如画，绿草如茵，花香四溢，树影婆娑。
每一栋教学楼都是知识的殿堂，每一间教室都是智慧的海洋。
在这里，我学到了知识，懂得了做人的道理，结交了一生的朋友。
母校的图书馆是我的精神家园，她收藏了丰富的书籍，为我们提供了学习的资源。
母校的操场是我的乐园，她见证了我们的汗水和欢笑。
母校的食堂是我的温暖，她滋养了我们的身体，给我们提供了力量。
我爱母校，她的师资力量雄厚，教学水平高超。
老师们用他们的知识和爱心，点燃了我们对知识的渴望，启迪了我们的智慧。
他们不仅是我们的老师，更是我们的朋友，他们用他们的言传身教，教会了我们做人的道理。
母校的管理团队更是一支强大的队伍，他们为我们提供了良好的学习环境，为我们创造了学习的机会，为我们铺平了前进的道路。
我爱母校，她的校风优良，学风浓厚。
在这里，我们学会了团结合作，学会了尊重师长，学会了友爱互助。
在这里，我们树立了远大的理想，锻炼了坚强的意志，培养了勇敢的品质。
母校的校训“厚德博学，笃行致远”深深地印在我们的心中，激励着我们不断前进。
我爱母校，她的每一个角落都充满了回忆。
每一次走过校门口，都会让我不禁回忆起母校的点点滴滴。
我记得那些陪伴我度过美好时光的同学，我记得那些给予我无尽关爱的老师，我记得那些让我成长的经历，我记得那些让我感动的瞬间。
母校就像一本厚重的书，我愿意用一生的时间去阅读，去感悟，去珍藏。
我爱母校，她是我心中永远的家园。
在母校的每一个角落，都有我青春的足迹，在母校的每一段时光，都有我美好的回忆。
我爱母校，因为她给予了我无尽的爱，她教会了我做人的道理，她培养了我坚强的品质。
我爱母校，因为她是我成长的地方，她是我永远的精神家园。
我爱我校的作文范文
在我心中，我的学校是一个非常特殊的地方。
它不仅是我成长的地方，也是许多人追求梦想的起点。
我爱我校，因为它塑造了我，启发了我，教育了我。
我爱我校的一部分原因是因为它塑造了我的性格和品格。
从我进入学校的第一天起，学校就构建了我道德、品德、社交和学术方面的素质。
学校的社交环境和严格的管理方式让我更加自律，更加尊重他人，这在很大程度上影响了我整个学习生涯的品质。
我爱我校的另一部分原因是因为它启发了我无限的学习潜力。
我的学校拥有一支优秀的教师队伍和多样化的教学方式，这让我在学习过程中获得了更多的启发和灵感。
我的学校还广泛开展各种比赛和活动，这让我有机会展示自己的才能，训练我的思维和技能。
这些经历及所获得的成功，进一步印证了我在学校是一个有价值的人。
我爱我校的另一部分原因是因为它教育了我成为一个更好的人。
我的学校注重全人教育并提倡以人为本，这带给了我更多全面发展的机会，让我成为一个具有综合素质、有社会责任感的人。
学校还在日常教育活动中注重环境保护、绿色生活等主题，引导我们通过行动爱护地球。
我爱我校。
不仅是因为它让我有了有价值的人生经历，而且因为它给我提供了实现自己梦想的机会。
我愿意在我回忆当初的成长和培育、缅怀教育此路的存在中，始终感恩我的学校。
《我爱我的校园》高中作文800字
《我爱我的校园》高中作文800字标题：我爱我的校园在人生的旅途中，我们都会经历许多不同的阶段，而高中时期无疑是我人生中最为重要的一段。
这段旅程的起点和终点都是那个我深深热爱的地方——我的校园。
我的校园坐落在城市的边缘，四周绿树环绕，空气清新，仿佛是城市中的世外桃源。
每当我走进校园，那熟悉的气息就会让我感到安心和舒适。
我喜欢清晨时分的校园，那时的校园还在沉睡，只有鸟儿的歌声和树叶的沙沙声，给人一种宁静和平静的感觉。
我也喜欢傍晚时分的校园，那时的校园热闹非凡，同学们的欢笑声、篮球场上的加油声、教学楼里的读书声交织在一起，形成了一首青春的交响曲。
我爱我的校园，因为它给我提供了学习的场所。
在这里，我学会了知识，开阔了视野，提升了自我。
教室里，老师的讲解深入浅出，使我受益匪浅；图书馆里，丰富的书籍让我眼界大开，知识的海洋让我流连忘返；实验室里，各种实验设备让我亲手操作，理论与实践相结合，使我对科学有了更深的理解。
我爱我的校园，因为它给了我成长的空间。
在这里，我结识了许多朋友，我们一起学习，一起玩耍，一起成长。
操场上的奔跑、课间的嬉戏、晚自习后的夜谈，都成为了我青春的记忆。
每一次的成功和失败，每一次的挫折和挑战，都让我更加坚强，更加成熟。
我爱我的校园，因为它给了我梦想的舞台。
在这里，我有机会参加各种活动，展现自己的才华，实现自己的梦想。
无论是学校的艺术节、运动会，还是社团的各种活动，都为我提供了一个展示自我、锻炼能力的机会。
我在这里找到了自己的兴趣，也找到了未来的方向。
我爱我的校园，因为这里是我青春的见证，是我梦想的起航点。
虽然高中生活充满了压力和挑战，但正是这些压力和挑战，塑造了我坚韧的性格，磨练了我的意志。
我感谢我的校园，因为它让我明白，只有通过努力和奋斗，才能实现自己的梦想。
总的来说，我深深地爱着我的校园。
无论未来我走到哪里，无论我遇到什么困难，我都将铭记这个陪伴我度过青春岁月的地方。
我的校园，我爱你！。
我爱我的学校作文
我爱我的学校作文我爱我的学校。
我爱我的学校，这是我心中永远的话题。
学校，是我成长的地方，是我知识的摇篮，更是我人生的起点。
在这里，我度过了许多快乐的时光，也收获了许多宝贵的经历和知识。
下面，我将从学校的师生关系、学校的教学环境、学校的文化氛围等方面，来阐述我对学校的热爱之情。
首先，我热爱学校的师生关系。
在学校，老师们像温暖的阳光，总是耐心地教导我们，引导我们，关心我们。
他们不仅在教学上给予我们帮助，更在生活中给予我们关怀。
每当我遇到困难时，老师总是不厌其烦地给予我指导和鼓励，让我感受到了无尽的温暖和力量。
而同学们也是我学习生活中的知己和伙伴，我们相互帮助，相互鼓励，共同进步，共同成长。
其次，我热爱学校的教学环境。
学校的教学楼宽敞明亮，教室里整洁舒适，桌椅整齐划一。
在这样的环境中学习，让我感到无比的舒适和安心。
而且学校还注重开展各种丰富多彩的课外活动，丰富了我们的课余生活，培养了我们的兴趣爱好，让我们在学习之余也能得到全面的发展。
最后，我热爱学校的文化氛围。
学校是一个充满正能量的地方，校园里到处都散发着知识的气息和文化的底蕴。
在学校，我们不仅学习了书本知识，更感受到了人文关怀和精神力量。
学校的文化活动丰富多彩，让我们在参与其中不仅学到了知识，更收获了情感上的满足和精神上的愉悦。
总之，我爱我的学校，是因为学校给予了我无尽的关爱和教诲，让我在这里茁壮成长，收获知识，结交朋友，感受人生的美好。
学校，是我心中永远的家园，我将永远热爱着她，珍惜着她，为她的荣耀而努力奋斗！。
我爱学校作文300字
我爱学校作文300字英文回答：I love my school for so many reasons. First of all, the teachers at my school are amazing. They are always willing to help and support me, both academically and personally. For example, when I was struggling with a difficult math problem, my teacher stayed after school to help me until I understood it. This kind of dedication and care from the teachers makes me feel valued and motivated to learn.Another reason I love my school is the sense of community. My classmates are like a second family to me. We support each other, laugh together, and go through both good and tough times together. For instance, when I was feeling down because of a bad grade, my friends cheered me up and helped me study for the next test. This kind of camaraderie is something I cherish and makes me feel like I belong.中文回答：我爱学校有很多原因。
我爱我校高中作文
我爱我校高中作文
我爱我校高中。
我爱我校高中，这是我求学的地方，也是我成长的摇篮。
在这里，我结识了许多朋友，学到了许多知识，度过了许多美好的时光。
我爱这里的老师，他们是我们的引路人，他们教会了我们知识，也
教会了我们做人的道理。
我爱这里的同学，他们是我一起奋斗的伙伴，我们一起学习、一起进步，一起度过了青春的岁月。
我爱我校高中的校园，这里有郁郁葱葱的树木，有飘逸的花草，有整洁美丽的操场。
每当我走进校园，都会感到一种亲切和温馨。
在这里，我度过了许多快乐的时光，也度过了许多辛苦的时光。
但
无论是快乐还是辛苦，都是我成长的一部分，我会永远怀念这里的
一切。
我爱我校高中的教学环境，这里有宽敞明亮的教室，有先进的
教学设备，有丰富的教学资源。
老师们用心教学，同学们用心学习，我们一起努力，一起奋斗，一起追求梦想。
在这里，我学到了知识，更学到了做人的道理，我会永远珍惜这段宝贵的经历。
我爱我校高中的文化氛围，这里有丰富多彩的文化活动，有丰
富多彩的社团组织，有丰富多彩的课外生活。
我参加了许多文化活动，结识了许多志同道合的朋友，我会永远怀念这里的一切。
在这里，我度过了许多快乐的时光，也度过了许多难忘的时光。
但无论
是快乐还是难忘，都是我成长的一部分，我会永远怀念这里的一切。
我爱我校高中，这里是我求学的地方，也是我成长的摇篮。
我
会永远怀念这里的一切，我会永远怀念这段宝贵的经历。
我爱我校
高中，这是我永远的骄傲。
我爱学校的作文范文
作为一个高中生，我最喜欢的地方就是学校。
每天早晨，当我走进校门，心中便充满了无限的好奇和期待。
以前，我总是认为学校只是一个学习的地方，到了学校就要死命读书，如今，我却感到学校是一个充满温暖和欢声笑语的地方。
我爱学校，因为它给了我许多难忘的时刻。
在学校里，除了正经的学习内容，我们还有丰富多彩的课外活动。
比如说，周末夜晚的互动派对，学生会组织的义工活动，还有各个社团的表演比赛，等等。
这些活动不仅让我在不知不觉中收获了许多挚友，还让我学到了许多生活上的小技巧和道理。
我记得，有一次，学校组织了一次义工活动，我们要去帮助当地的老人们打扫卫生。
我和其他同学从废品中找到了一些东西，将它们收集起来，卖给了回收站之后，拿到了一笔小小的捐赠款。
这次活动让我深深地感受到，别人的捐赠，是靠我们每个人的力量凑起来的，虽然每个人的力量很小，但是聚在一起，就会变得无比强大。
我爱学校，因为它让我感受到了老师和同学们的深情。
学校里的老师们，对我们不仅仅是严格要求和冷漠教学，更是关心和支持。
每当我遇到困难时，老师总是会给我鼓励和建议；每当我做得好时，老师也会对我表扬，让我感到受到了重视。
不仅如此，我的同学们也是我心目中最好的朋友，他们与我同甘共苦，互相帮助，彼此支持，让我们的友情更加深厚。
我爱学校，因为它是一个充满希望和梦想的地方。
学校教给我们知识与技能，让我们在未来的生活和工作中做好准备。
在学校里，我结交了许多志同道合的同学和老师，我与他们一起品尝着成功的喜悦，一起体验着失败的痛苦。
在这里，我既学会了拼搏和坚持，也学会了认识自己和发掘自己的优点。
我想对我爱的学校说一声：“谢谢你，给了我这样一次难忘的经历。
”我相信，在我即将结束高中生涯的时候，我会倍加怀念和珍惜这段美好的时光。
学校，将永远留存在我的心中。
爱校的高中作文范文
爱校是一种美好的情感，无论是在什么时候、什么年龄段，都应该将爱校放在心中，将其视作自己的家园。
尤其是在高中这个重要的学习阶段，我们更应该珍视学校，爱护学校，因为学校给了我们这个阶段最重要的机会和资源。
爱校的第一步就是爱老师。
高中学习紧张，需要老师们的指导和鼓励。
每一位老师都为我们献出了自己的时间和精力，培养了我们的思想、品格和能力，是我们成长道路上的知心人、开导人和启蒙人。
我们应该尊重老师，尊重知识，用实际行动来回报老师的辛勤付出。
爱校的第二步就是爱同学。
在高中阶段，我们有很多机会和同学们相处，交流，懂得团队精神和协作能力，还会在交往中获得很多知识和灵感。
同学中的领袖，别有用心的同学，各种性格的同学都是学校中必不可少的搭档，我们应该学会和他们相处、交流、合作，团结一致，创造出一个和谐、进步的环境。
爱校的第三步就是爱环境。
学校环境对学生的学习和生活有着重要的影响。
有干净整洁的教室，宽敞舒适的休息室，设施齐全的图书馆和实验室，舒适的食堂和宿舍，所有这些都是为学生创造良好的学习、生活环境。
我们应该更好地爱惜学校的设施和环境，以良好的行为维护和保护学校的设施和环境，让学校更加美好。
爱校不仅仅是对自己、对老师、对同学、对环境的爱，也是对学校文化、学校精神和学校梦想的爱。
学校文化和精神是学校的灵魂和精华，是学校人的认同和归属感。
当我们有了认同和归属感，就会有目标和方向，更愿意为了学校的梦想而奋斗，学校的梦想也因为我们的付出而更加清晰明确。
爱校需要我们用心来感受，要在生活、学习中用行动来体现，要让爱校成为我们身上最亮丽的标志。
爱校之人，品学兼优，心态平和，积极向上。
希望每一个高中生都能爱校，爱自己的母校，助力学校繁荣发展。
初二作文写人：我们的学校
初二作文写人：我们的学校在闻名全国的中国人民大学北侧，北京西郊黄庄车站附近坐落着一所美丽的学校，她就是我们的学校——中国人民大学附属中学。
我们学校的前身叫工农速成中学，建于1950年，是专门为国家培养工农干，部的场所。
战斗英雄周天才、作家高玉宝、劳动模范郝建秀等都是我们的老校友。
现在，她是北京市八所重点学校之一。
走进学校大门，一条平坦的柏油路便展现在眼前，路边挺立着两排钻天杨，两行墨绿、齐整的松柏沿路生长，使人感到宁静、优美。
顺着这路向前，不一会儿，一株株松柏，一丛丛花木就会映入眼帘。
这儿就是占地五百多平方米的校园中心——小花园。
这座花园由一个圆形花坛和四块绿地组合而成。
别看它面积不大，却别有情趣呢！春天j花坛内百花争艳，花香四溢，沁人肺腑；夏天，绿地里树木苍翠，繁茂异常，使人流连；秋天，花园内处处果实累累，惹人喜爱；而冬天就更富有诗意了，大雪之后，看起来吧，皑皑白雪如花如絮，这一朵那一堆坠落在四季长青的松柏上，景色好不美丽！这座花园不仅景色迷人，而且这里的四条小路还通向全校的各个地方。
向东伸展的小路直通“U”形的东教学楼。
楼内除三十多间初中同学的教室外，还设有外语听力教室、生物标本储存室、同学们最感兴趣的生物实验室和各科教师的办公室。
上课时从楼旁走过，只听得书声琅琅，齐整有力。
下课后路过“U”形楼内的乒乓球场，但见银球飞舞，热闹非凡。
同学们就在这里愉快地学习着、锻炼着。
花坛向南的小路与学校的管理中心——办公大楼相通。
与东教学楼遥遥相对、坐西朝东的西教学楼位于花园的西面。
这是高中同学日常学习的场所，其建筑也是整个校园内最富特色的，楼门两旁的白玉栏杆与红砖砌成的楼体相互映衬，引入注目；宽敞的走廊，窗框、墙壁上的精美雕饰，更显得独具匠心。
而楼内一间间设备完整的理化实验室则是同学们神往的地方，在这里可以观察、研究奇妙的物理现象、变幻多端的化学反应。
由西教学楼向东再向北，在花园的正北面是由阅览室、书库和老师资料室三部分组成的学校图书馆。
关于学校写人的作文
关于学校写人的作文在我们学校，有一位老师就像一颗独特的星星，在校园的天空中闪耀着与众不同的光芒，他就是我们班的班主任——李老师，一个十足的“活宝”。
李老师的外貌就很有特点。
他顶着一头乱蓬蓬的头发，就像被龙卷风席卷过一样。
那头发又黑又密，每次他走进教室，我都怀疑是不是有只小鸟会突然从那头发里飞出来。
他的眼睛小小的，笑起来就眯成了一条缝，可这小眼睛里却透着狡黠的光，仿佛随时都在酝酿着什么有趣的主意。
他的课堂那可真是一场“喜剧表演”。
有一次，他在讲古诗词，讲着讲着就开始手舞足蹈起来。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”只见他一边挥舞着手臂，像在指挥一场宏大的交响乐，一边扯着嗓子大声朗诵，那声音简直要冲破教室的屋顶。
他还会模仿诗人的神态，时而摇头晃脑，时而紧皱眉头，把古代诗人那种忧国忧民或者豪放不羁的感觉演绎得淋漓尽致。
在他的课上，我们笑得前仰后合，可那些古诗词也不知不觉地就印在了我们的脑海里。
李老师还特别擅长用幽默的方式批评人。
有一回，班上有个同学上课偷偷看漫画书。
李老师发现后，并没有大发雷霆，而是慢悠悠地走过去，拿起那本漫画书，故作惊讶地说：“哟，这书比我讲的课还有吸引力啊。
看来我得拜你为师，学习学习怎么吸引同学们的注意力了。
”那个同学的脸一下子就红了，从那以后，再也不敢在课堂上看课外书了。
课间的时候，李老师也不会端着老师的架子。
他经常和我们男生一起打篮球，可他那球技嘛，实在是有点“惨不忍睹”。
他抱着篮球，横冲直撞，就像一头闯进瓷器店的公牛。
每次投篮，那球不是飞到篮板后面，就是直接在篮筐上转几圈又弹了出来。
我们都笑他，他却挠挠头，满不在乎地说：“这是我独特的投篮方式，你们不懂，总有一天我会让你们刮目相看的。
”别看他平时这么嘻嘻哈哈的，在我们遇到困难的时候，他就像一位超级英雄一样出现在我们面前。
有一次，我在学校组织的演讲比赛中失利了，心里特别沮丧。
李老师把我叫到办公室，没有给我讲什么大道理，而是给我讲了他自己小时候参加比赛失败的糗事。
初二写人作文：我的学校_650字
我的学校_650字谈到我的学校，我就会不由自主的在心中涌起一种自豪感。
没错，正是这个学校，让我能有一种好的学习环境，让我学到了知识，让我学会了待人接物。
如果你想了解更多，那就听我慢慢介绍吧！从学校大门进入，你首先看着大门上挂着文明先进学校的金色招牌，在那里闪闪发光。
门的每一边都有警卫在那里职守。
再往里走，你会发现你的右边是一个小院，里面有很多房间，如政教处，校长室。
而你的右边则是一个操场，虽然操场不大，但这是全校同学嬉戏玩耍锻炼的地方，这里充满了无穷的欢乐，不信你听！接着往前着，你会看见在你的左边是一排小树，树边还有许多垃圾桶，右边还有两个报栏。
抬头看，可以看见两块大石头耸立在左右两边，上面写着宝剑锋重磨砺出，梅花香自苦寒来。
看上去是不是很壮观啊！在石头的两边有两个小花园，里面种着花花草草，等到花儿开放的时候可漂亮了。
你是不是在想：介绍了半天，教学楼在哪，别着急，在你的前方就有一座教学楼，虽然很破，但它也有20多年的历史了，它是建校以来的第一座教学楼。
但它还是有一点用途的，就是我们考试时在这里考。
因为这里设备齐全。
接着往左拐，你可以看见三座教学楼并排而建，听到这，你会不会在想：这个学校真有钱，盖这么多楼干嘛呀？其实并不是你想的那样，先给你介绍中间的吧，那座房子有四层，里面只有八年级和九年级的同学。
前面那座楼是去年建的，外面刷着红色的颜料，看上去给人一种奋发向上的感觉。
这座楼不是学校盖的，而是一个叫逸夫的人捐的，所以称为逸夫教学楼。
最后一座楼是厕所，它十分豪华，他的里面都贴着瓷砖，而且是两层，厕所里的设备都是自动的是不是很神奇。
学校的地理位置就是这样！这就是我的学校，一个普普通通的学校。
但正是这个普普通通的学校，让我学到了做事。
五年级作文写人：我爱家乡的学校
五年级作文写人：我爱家乡的学校我爱家乡的学校！我在这一所学校里读了五年书了。
前三年我是在旧学校里面读的。
旧学校在乌镇西栅。
由于旅游的发展，将我们的旧学校拆去了，所以现在我们只好搬到现在的新学校去上课了。
以前的旧学校虽然比现在小，但是也很美丽：青青的草坪，可爱的护栏，宽敞的教室，200米跑道的一个大操场，三枝桂花树，一枝金桂，两枝银桂。
后来，一枝银桂不知道被谁给搬走了。
桂花树是我们学校的骄傲。
一到秋天，桂花盛开，人们就是从学校门外走过都会被它吸引住的。
那个时候，只要一下课，有时间，我们就会到桂花树下面去捡桂花玩。
那里还有一个标志：手托太阳，象征我们植材人为了祖国的明天而努力向上。
那里还有许多值得我们留念的地方。
现在我们还非常怀念它！现在的新学校有一座巨大的教学楼，它比以前的教学楼要大三倍多。
这里有两个电脑室。
一号电脑室里面放的还是以前用过的旧电脑，常常要出故障。
二号电脑室就不同了，里面放的一式是新的电脑。
新学校里面还有一间豪华的美术室，三间实验室，一间教材室。
每一间办公室里都有空调和电脑，还加上一个休息会客的地方，还装有水龙头和洗手池……现在，我们全校学生有一千多人。
我们可喜欢了。
我们第一次前来参观时，教室里面只有一个讲台和一个柜子。
现在，这里的设施逐步在增添。
教室前面的墙上贴着“主动活泼，乐学多思”八个大字。
搬进新学校后不久，又有少年茅盾铜像落成。
我们还在这个学期召开了一次运动会。
现在，还在进行小论文、小制作、小发明比赛。
我也要积极参加进去，争取获奖。
我爱我们家乡的学校！。
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高三作文写人：我爱学校说起盐城，无人不知、无人不晓，坐落在盐城市中心街的南边，有一座美丽、使人向往的学校。
我愿意做导游，带同学们走进美丽的校园。
步入校园，见到一座教学楼，像一巨人似的，安然无恙地坐在碧绿的“沙发”上，显得格外幽静。
走进校园大门，首先映入眼帘的是一个美丽的大花坛，花坛里的花儿正争芳半艳，各展风姿呢！它们有的红艳欲滴，有的洁白如云，有的含苞欲放，有的娇艳多姿，有的清新高雅。
整个大花坛呈现出一片生气勃勃的景象，我们真被那幽香陶醉了。
虽然校园不算大，但花草树木遍布，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。
不过我最喜欢的是校园的春色。
冬爷爷刚悄然离去，春姑娘便迫不及待地赶来了，她带来了生命的种子，希望的种子，绿色的种子。
当然也没忘给我们校园披上一层绿色的纱衣。
于是春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时呈现一片生机勃勃的景象。
那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。
仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。
那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。
柳树也垂下那柔和如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好象在向人们招手。
几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳的叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”花坛里各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵清香。
树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。
花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公温暖的怀抱中，尽情享受这美好的春光。
春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。
同学们正抓紧宝贵的时间努力学习。
早自修时，有的同学聚精会神的写坐；有的同学站在窗前，凝视着天空在幻想；有的同学高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。
课间，校园里更加沸腾，同学们有的在踢毽儿，好像一个个灵巧的猴子；有的在跳绳，犹如动作敏捷的小兔；还有的在赛跑，仿佛一匹奔腾不息的小马驹。
忽一转弯，一座立体花坛呈现在我的眼前，立体花坛分五个小花池，为东西南北中，其中最为突出的是南花池中那群雕塑。
你瞧，那两名学生正神情专注地听一位年轻的教师给他们讲着什么，而女教师好像正讲着一个动人的故事，她多么想在“春天”这个季节里，将所有的故事随着沙沙的小雨都流进孩子们的心田呀！再看，东、西、北三个花池中，百花争艳，绿草茸茸，它们心甘情愿地映衬着南花池中的雕塑，显得格外和谐。
与雕塑群最相呼应的要数中间花池中的两棵高大挺秀的棕榈树了，它们喝足了春雨，更加蓬勃旺盛了，那宽大的叶子似乎已经主动承担起保护那些刚刚抽出嫩芽的爬山虎的责任。
“春天”这两个字写满了整个校园，它就写在同学们那充满朝气的笑脸上，写在同学们活跃的身影里，写在同学们那昂扬的斗志里！不是么？我校建于1956年，艺术教育成立于1984年。
现有教职工100多人，其中有国家一级演员5人，省级一级演员16人，专职艺术教育教师20人。
艺术教育处承担各校公共艺术课教学，群体活动的组织指导，各校运动会的训练和对外比赛，以及校际间的学术交流，是一个团结，充满活力，乐于奉献的战斗集体。
体卫处以“团结、奉献、求实、进取”为处训，在各项工作中，锐意改革，勇于创新，依法治处，实行科学化、规范化管理，成立以来，在国内外、省内外一些重大赛事中，取得了丰硕的成果。
我校也是盐城市第一所现代化的九年一贯制实验学校，隶属于盐城市亭湖区教育局，下辖五个校区，现有150多个班级，近万名学生，600多名教职员工。
《全国学校艺术教育实施纲要》颁布十年来，学校不断深化教育改革，全面推进素质教育，确立了“狠抓特色促发展，提高质量铸名牌”的办学方略，将艺术教育融入学校教育的全过程，努力探索以艺术为特色的素质教育之路，在全面实施素质教育的基础上，大力加强以艺术教育为重点的校园文化建设，将美育与课堂教学相结合，把艺术教育渗透到各科教学之中，深化教育教学的整体改革，使学生学得轻松，发展全面，思维活跃，能力提高，形成了以艺促教、以美育人的审美教育特色。
鲜明的办学特色带动了学校教育质量的提高，学校先后被国家、省、市政府及教育部门授予“市教育工作先进单位”、“市素质教育示范学校”、“市校园文化十佳学校”、“省教育现代化示范学校”、“省群体工作先进集体”、“省环境教育先进集体”、“省文明单位”、“省模范学校”和“全国群体工作先进集体”及“全国艺术教育先进集体”。
学校的美誉度不断飙升，已成为对外交流的窗口，先后三十多次接待了美国、日本、德国、韩国、马耳他、台湾等国家和地区的教育和友好代表团的参观访问，并于2002年11月成为省内第一所由小学单独组团赴国外访问的学校。
学校的办学特色分别被《人民日报》、《新华日报》、《江苏教育电视台》、《江苏教育》、《盐阜大众报》、《盐城晚报》、《盐城电视台》等新闻媒体几十次专题报导。
市委书记张九汉三次视察我校，称赞我校是“全市基础教育的一颗璀璨明珠”。
说到这，我想大家也应该知道这就是远近闻名的盐城市解放路实验学校。
该校在普及的基础上抓提高，不断巩固和扩大普及的成果。
多年来，一批特长生在活动和比赛中脱颖而出，在省级以上各级各类比赛中获69个一等奖，81个二等奖。
童星艺术团的吹管乐队、民乐队、手风琴队、小提琴队、曲艺队、舞蹈队、艺术体操队等二十多个校级兴趣小组，也获得省级以上大奖129次，先后为国家体训队、省体训队和上海舞蹈学校输送了26名艺术新苗。
集团在全市率先组建了学生艺术团体——童星艺术团，下设近30多个专业队，参加人数近千人，公开演出上百场次，多次在省级以上比赛中获奖。
目前，集团的“童星”艺术团，成为全市建团最早，规模最大，范围最广，影响最深的艺术团体，美誉度不断飙升，美名已传向五湖四海，被誉为中外文化交流的使者。
其中2000年吕莹同学在埃及举行的国际花样游泳邀请赛上获得金牌，2001年陆颖娜同学在全国青少年艺术体操锦标赛上一举夺得个人全能、绳操等3枚金牌、两枚银牌。
2002年艺术体操队又摘金夺银。
我校艺术体操队代表盐城市在国家和省级比赛中成绩优异，在6月和7月举行的全国冠军赛和省十五届运动会上，六年级赵越等同学荣获4枚金牌，5枚银牌，取得团体第一名的优异成绩。
其中陆颖娜同学以在全国九运会上第一名的成绩成为国家艺术体操队主力队员，今年8月率领国家艺术体操队征战雅典奥运会，为中国艺术体操队取得团体总分第六名的好成绩，立下了汗马功劳。
在省第三届少儿艺术节上，艺术团又代表盐城市，取得了2个金奖、2个银奖和8个铜奖的好成绩，是全省成绩最好的学校，其中卞伟伟同学参加全国少儿艺术体操比赛获得个人全能第四名。
学校曲艺队的小品《楼上楼下》在全国曲艺大赛上荣获一等奖。
仅2002年，艺术团先后28次接待了国家、省、市、区有关现场会，市、区政府每次的重大活动几乎整台都是我们艺术团的节目，还为美国、德国、美国、日本、韩国等教育代表团的访问作了22次精彩表演。
外国贵宾在参观时，对艺术团的水平惊叹不已，小演员们被誉为国际交流的使者。
2002年11月，我校童星艺术团又应韩国南原市中央学校邀请，正式出国访问演出。
在韩期间，小演员们面对热情的韩国友人，奉献了自己的真诚，展示了自己的才华，他们精彩的演出赢得韩国人民的啧啧称赞。
韩国南原市市长观看了演出后惊奇地说：“从小演员们精彩的演技中，看出了中国文化的深厚底蕴，从小演员们明亮的眼神中，看到了中国未来的希望。
” 市长赵鹏等领导观看了演出后，高兴地称赞“童星艺术团不愧为苏北的小红花”。
2003年学校童星艺术团又将应邀赴美国进行正式友好访问。
集团在全市率先从小学一年级开设英语口语训练课，中学部师生日常运用英语交流，定期由外籍教师强化口语教学，培养学生的英语会话能力；在三年级开设计算机课，让学生掌握计算机的操作技能，为培养学生的现代综合素质，打下了坚实的基础。
近年来共投入资金1500多万元，增添了OEH多媒体教室、计算机室、音视频双向传输管理系统、电视演播室、天文台等现代化教学设施，有力地推动了集团教育现代化进程。
1998年被省教育厅命名为“江苏省电教实验学校”和“江苏省OEH多媒体实验学校”。
近年来又共承担国际课题1项、国家级课题3项、省级课题4项、市级课题12项，在市级以上专业报刊发表论文300多篇，集团的教育教学质量、学生的综合素质在“八五”期间和“九五”期间连续10年名列市区前茅，多次被市政府评为“盐城市教育工作先进集体”。
集团大胆改革、锐意创新，在全市公办学校中率先进行九年一贯制办学试验。
2000年集团投入资金4500多万元进行第二次扩建，扩建后的校园比原来增加一倍，新建综合楼、科技楼、室内温水游泳馆、童星文化城、塑料跑道、人造草皮操场、校园网络系统、多媒体语音室和中学必备的各种实验室，展现在人们面前的是一座教学设施先进、设备齐全、花园式现代化的大教育集团。
目前集团正在紧锣密鼓地筹建高中部，进行四次创业，实施“南扩”工程，工程造价预计资金将达3600多万元，明年暑后新学期，一幢主体为11层、局部12层设有两部自动电梯的现代化综合教学大楼将拔地而起，届时将成为盐城市继盐城师院22层的主教学楼之后的又一标志性的大型教育建筑。
多年来，集团始终坚持质量立校、依法治校、科研兴校、特色荣校的办学方针，以提高教育素质来推进素质教育。
学校先后6次为国家教育部、省教育厅提供“素质教育”、“德育工作”、“艺术教育”等现场。
教育要面向现代化、面向世界、面向未来，必须走出国门。
学校作为全市乃至全省对外交流的窗口，学校与澳大利亚昆士兰州约翰保禄学院结成姊妹学校，与美国华盛顿大学建立了友好学校，共同承担少儿心理及其特征的研究课题。
还与韩国南原市中央初等学校等友好学校的进行了交流与合作。
2002年底，集团童星艺术团应韩国南原市中央初等学校的邀请，28名师生赴韩国进行为期7天的正式出国访问演出，这是省内的第一次由小学组团出国访问。
2003年先后十几次接待了美国、日本、泰国、马耳他、台湾等国家和地区的教育代表团的参观、访问，并广泛进行了交流与合作。
去年暑假，集团又接待了韩国南原市48名师生的友好访问，赵鹏市长亲自接待安排了这次活动，并主持了我校与韩国南原市中央初等学校缔结友好学校的签字仪式。
应韩国南原市长的盛情相邀，集团80名师生，于2004年5月赴韩国进行第二次访问交流，这是我市首家出国访问的学生艺术团体，也是江苏省继南京小红花艺术团之后，第二支走出国门的学生艺术团。
今年10月13日，日本鹿岛市教育委员会教育长青柳诚司亲率鹿岛市国立中学中学生代表团，再次来集团访问、交流，目前集团已成为全市对外交流最广泛的和国外友好学校最多的学校，这些有益的交流，为集团与国际、国内名牌学校接轨奠定了坚实的基础。