人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第二组5灰雀同步练习D卷

人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第二组5灰雀同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础练习 (共5题；共36分)
1. （6分）给多音字组词。

散：sàn________sǎn________看：kàn________kān________当：dāng________dàng________
2. （4分）课文字里行间包含着浓浓的“情”，有些短语一定给你留下了深刻的印象，请补充完整。

________地握手 ________的敬意
________地朗读 ________的爱国情
3. （7分）在横线上填上恰当的词语。

①________的白桦树 ________的灰雀
②________地歌唱________地说
③一________白桦树三________灰雀一________小男孩
4. （8分）看拼音，写词语
huīquèjiāo wài kěxīnán hái
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chéng shífěn bǐdòng sǐhuòzhě
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5. （11分）课外类文阅读。

燕子
这便是我们故乡的小燕子，可爱的、活泼的小燕子，曾使几多孩子们欢呼着，注意着，(沉醉喝醉)着，曾使几多农民们、市民们忧戚着，或抒怀地指点着，且曾(增长平添)了几多春色，几多生趣于我们的春天的小燕子！
如今，离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。

这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对吗？便是我们今春在故乡所见的那一对，两对吗？
见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁吗？啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！
（1）结合语境，选择恰当的词。

(沉醉喝醉)________着 (增长平添)________了几多春色
（2）“不料”一词表达了作者怎样的感情_____
A . 表达了作者出乎意料、惊讶的感情。

B . 表达了作者在异国他乡看见燕子的惊喜及怀念之情。

（3）细读短文，下面说法正确的一项是_____
A . 本文抒发了作者对家乡、对祖国的怀念之情。

B . 本文抒发了作者对美丽的小燕子的赞美和喜爱之情。

（4）结合上下文理解短文最后一段的意思。

参考答案一、基础练习 (共5题；共36分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、5-4、。