部编人教版五年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案

部编人教版五年级语文上册第二次月考质量分析卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（10分）
jǔ juéhuò huàn wǔ rǔchān fúpáo xiào （）（）（）（）（）xiū sètiān fùjì diàn xiè huòsuō yī
（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词。

（10分）
若（_________）宫（_________）巨（_________）
诺（_________）官（_________）臣（_________）
献（_________）炒（_________）仪（_________）
融（_________）抄（_________）议（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（____）中不（____）指指（____）（____）（____）（____）请罪完（____）（____）赵（____）目圆（____）难以（____）（____）（____）发冲（____）完（____）无（____）人影（____）（____）
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
由于…………因为……尽管……还是……
不是……而是……不管……不管……总是……
①________环境恶劣，戈壁滩上的白杨树________长得高大挺秀。

②________遇到风沙还是雨雪，________遇到干旱还是洪水，它________那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

③他的嘴角又浮起一丝微笑，那是________他看见存一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

④________温度太低，混凝土无法凝固。

⑤一次次爆破，炸出的________石块，________坚硬的冰碴子。

五、按要求写句子。

（15分）
1、在通向新疆的路上，有许许多多的白杨树。

（缩句）
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2、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改为反问句）
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3、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

（改为肯定句）
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4、生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明。

修改病句：__________________________________________
5.那么一套卖给了不像样子的脾气百万富翁把衣服特别的
排列句子：__________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只,第三只。

我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处．(chǔchù)都是鸟声,到处都是鸟影。

大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应．(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。

一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴．(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划．(huàhuá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

我感到一点儿留恋。

昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1．给文中加点字选择正确的读音。

2．用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

3．按文中内容填空。

(1)“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的。

“有的……有的……有的”是写了鸟的。

(2)“昨天我的眼睛骗了我。

”这句话的意思是昨天不是，而
是。

(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为;第二个没有加引号是因为。

(把序号填在横线上)①对大榕树的称呼;②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。

4．这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者什么样的思想感情?
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七、习作。

（20分）
题目：我喜爱的（填写小动物）
要求：（1）把题目补充完整。

（2）抓住特点，描写动物的样子、神态。

（3）适当地表达自己的情感，围绕“喜爱”描写小动物，在字里行间流露出自己对动物的喜爱之情。

（4）字数在450字以上。

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参考答案：
一
咀嚼祸患侮辱搀扶咆哮
羞涩天赋祭奠卸货蓑衣
二
假若宫殿巨大诺言官员大臣献给炒菜礼仪融合抄写商议
三
美足点点负荆璧归怒睁置信怒冠好缺绰绰
四
尽管；还是；不管；不管；总是；因为；由于；
不是；而是
五
1、路上有白杨树。

2、我怎能不想念童年住在北京城南的那些景色和人物呢？
3、从这以后，楚王尊重晏子了。

4、生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发现。

5、把那么一套不像样子的衣服卖给了脾气特别的百万富翁。

六
1．chùyìng xīng huá
2．看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。

3．(1)多欢快(2)鸟的天堂一棵榕树(3)①②
4．第二次,对“鸟的天堂”由衷的赞美之情。