人教版《2、5、3的倍数的特征》ppt课件1

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是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)。 2、5、3的倍数的特征
你们想知道我是如何判断的吗？这节课我们就来研究；
是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)。
6，12，18，24，30，36，42，48
30以内（含30）4的倍数有
个位上是0的数既是2的倍数也是5的倍数。 2、5、3的倍数的特征
50以内（含50）6的倍数有
5的倍数有：35 ，90，15, 60, 75 ，130, 280, 8100 。
第八页，编辑于星期日：二十三点 五十二分。
做完这道题，你发现了什么？ 我发现：个位上是0的数既是2 的倍数又是5的倍数。 同时是2和5的倍数的数的特征
个位上是0的数既是2的倍数也是5的倍数。
第九页，编辑于星期日：二十三点 五十二分。
三、梯度练习
按要求填空。 （1）__5_5 两个数位上的数一样，并且是5的倍数。 （2）3 5 _0 既是2的倍数，又是5的倍数。 （3）__1_0_0_既是2的倍数，又是5的倍数的最小的三位数。
第十页，编辑于星期日：二十三点 五十二分。
5 60
2
72
第十一页，编辑于星期日：二十三点 五十二分。
50以内（含50）6的倍数有
。 。
如：36254182是2 的倍数，2145635是5 的倍数。
2、5、3、2、4、6、8 的数都是2的倍数。
你们想知道我是如何判断的吗？这节课我们就来研究；
2、5、3的倍数的特征
整数中，是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)。
数学五年级下 册（RJ） 教
学课件
2 因数与倍数 2. 2、5、3的倍数的特征 第 1 课时 2、5的倍数特征
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一、情景导入
我不用计算就能判断出一个多位数是不
是2或5的倍数！ 如：36254182是2 的倍数，2145635是5
的倍数。
你们想知道我是如何判断的吗？这 节课我们就来研究；“2，5 的倍数的 特征”。
第五页，编辑于星期日：二十三点 五十二分。
2的倍数的特征 个位上是 0、2、4、6、8 的数都是2的倍数 。
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什么样的数不是2的倍数？
个位上是0或5的数都是5的倍数。
如：36254182是2 的倍数，2145635是5 的倍数。
不是2的倍数的数叫做奇数。
1 、 7、9的数就不是2的倍数。 个位数是 、3 5、 50以内（含50）6的倍数有
有一个三位数，百位上是最小的奇数，个位上是10以内最大的 偶数，这个数最大是（ ）。 C
A. 108
B. 388
C. 198
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四、课堂小结
60 75 130 521 280 6018 8100
你的收获 （2）3 5 _ 既是2的倍数，又是5的倍数。
下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？
不是2的。倍数的数叫做奇数。
。
个位上是0或5的数是5的倍数。 24, 90, 106, 60, 130, 280, 6018, 8100。
数学五年级下册（RJ） 教学课件
5的倍数有：35，90，15, 60, 75，130, 280, 8100。
24 35 67 90 99 15 106
个位上是 2 也是5的倍数。 0的数既是 的倍数 如：36254182是2 的倍数，2145635是5 的倍数。
6，12，18，24，30，36，42，48
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五、布置作业
50以内（含50）6的倍数有 6，12，18，24，30，36，42。，48 30以内（含30）4的倍数有 4，8，12，16，20，24，28 。
第十四页，编辑于星期日：二十三点 五十二分。
谢谢!
下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既 是2的倍数，也是5的倍数？
24 35 67 90 99 15 106 60 75 130 521 280 6018 8100
2的倍数有： 24, 90, 106, 60, 130, 280, 6018, 8100。
90，60, 130，280， 8100既是2的倍数又 是5的倍数。
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二、探究新知
5的倍数的特征
你发现了什么？
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
第三页，编辑于星期日：二十三点 五十二分。
5的倍数的特征 个位上是0或5的数都是5的倍数。
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2的倍数的特征 你发现了什么？
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整数中，是2的倍数的数叫做偶数(0 )。 数学五年级下册（RJ） 教学课件
个位数是1、3、5、7、9的数就不是2的倍数。
也是偶数
24, 90, 106, 60, 130, 280, 6018, 8100。
有一个三位数，百位上是最小的奇数，个位上是10以内最大的偶数，这个数最大是（
）。
个位上是0的数既是2的倍数也是5的倍数。
个位上是0或5的数都是5的倍数。
90，60, 130，280，8100既是2的倍数又是5的倍数。
有一个三位数，百位上是最小的奇数，个位上是10以内最大的偶数，这个数最大是（ ）。
（3）_____既是2的倍数，又是5的倍数的最小的三位数。
你们想知道我是如何判断的吗？这节课我们就来研究；
50以内（含50）6的倍数有
个位数是1、3、5、7、9的数就不是2的倍数。
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C.
5的倍数有：35，90，15, 60, 75，130, 280, 8100。
不是2的倍数的数叫做奇数。 6，12，18，24，30，36，42，48
不是2的倍数的数叫做奇数。 你们想知道我是如何判断的吗？这节课我们就来研究；
第七页，编辑于星期日：二十三点 五十二分。