鼠宝宝做客 语言 小班

活动名称：鼠宝宝做客语言
活动要求：
1、了解鼠宝宝到奶奶家做客的情节，并能用语言大胆表达。

2、通过故事让幼儿体验奶奶爱宝宝，宝宝爱奶奶的情感。

活动准备：
图书，玩偶老鼠，水果糖；ppt
过程与指导：
一、介绍小老鼠——引起幼儿的活动兴趣
导入语：（出示老鼠）看，今天来了什么小客人？
提问1：你们看，鼠宝宝有个大口袋，口袋鼓鼓囊囊的，猜猜它的口袋里是什么？
提问2：（请幼儿摸一摸，拿出糖）鼠宝宝带着糖去干什么呢？
小结：原来鼠宝宝太想奶奶了，它要到奶奶家去做客，看望奶奶。

二、鼠宝宝做客——了解鼠宝宝到奶奶家做客的情节，并能用语言大胆表达。

导入：我们一起看看鼠宝宝是怎么样做客的。

1、第一张图片：
提问：鼠宝宝去奶奶家做客，敲门会说什么好听的话呢？
小结：鼠宝宝一边敲门一边说：“奶奶，你好！我是鼠宝宝，请您开门。

”
2、欣赏第二、第三、第四张ppt
提问：奶奶怎么招待鼠宝宝的？
小结：奶奶给鼠宝宝端来好多好吃的，有花生、饼干、牛奶，真好吃呀！
提问：奶奶看见了鼠宝宝，心里怎么样，你是从哪里看出来的？
小结：奶奶看见鼠宝宝真开心呀，脸上一直笑眯眯的，还拿出好多还吃的招待鼠宝宝呢？
3、欣赏第五张ppt
提问：鼠宝宝要回家了，他会和奶奶说些什么话呢？
4、欣赏第六张ppt
提问：奶奶现在的心情是怎样的？
提问：奶奶为什么会有些难过呢？（帮助幼儿了解“孤独”一词）
小结：鼠宝宝回家了，有剩下奶奶孤零零的一个人，奶奶觉得好孤独啊！
提问：奶奶觉得很孤单，怎么办呢，你有什么好方法吗？
小结：根据幼儿的回答小结
5、接下来会怎么样呢？鼠宝宝会回来吗？让我们一起到书里去找一找吧。

幼儿自由翻阅图书，教师巡回指导，可以和幼儿单独交流。

6、提问：接下来发生什么事了呢？
提问：鼠宝宝为什么又回来了呢？
提问：奶奶为什么又高兴了呢？
小结：鼠宝宝很爱奶奶，买了甜甜的糖果送给奶奶，告诉奶奶如果想鼠宝宝了就吃一颗糖果，下次还会再来看望奶奶。

奶奶也很爱鼠宝宝，看到鼠宝宝回来了真实感到特别的高兴。

三、与幼儿一起欣赏完整故事——通过故事让幼儿体验奶奶爱宝宝，宝宝爱奶奶的情感。

提问1：你们喜欢故事中的鼠宝宝吗？为什么？
提问2：如果你是鼠宝宝你会怎么做客？
小结：（根据幼儿的回答小结）
四、延伸
老师把《鼠宝宝做客》的故事放在阅读区，小朋友在吃过午饭后可以去看书。