大学生参与公益活动情况调查-社会实践论文

北京理工大学****级本科生思想政治理论课社会实践论文大学生参与公益活动情况调查报告

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2014年9月14日

大学生参与公益活动情况调查报告

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摘要：在当今经济发展的现实社会大背景下，公益活动越来越显示了人性的关怀，彰显了社会人性化的一面。大学生公益素质的培养是学校工作的基础环节，也是大学生成长成才的重要内容。参加社会公益活动，作为当代大学生投身社会实践的主要内容和主要方式，一直受到大学生的欢迎和喜爱，学校也高度的支持和鼓励。我们小组这次暑期社会实践通过问卷调查的形式，调查了大学生参与公益活动的情况，通过分析得到的数据，了解到一些更加具体的现状，也发现了存在的一些问题。

关键词：大学生公益活动渠道创新与可持续

前言：释放正能量，践行核心价值观。围绕这个主题，我们小组在暑假以问卷调查和上网查阅资料的方式对大学生进行了参与社会公益活动情况的调查。

正文：

一．调查过程综述

小组成员于七月初得到了暑期社会实践的主题——释放正能量，践行核心价值观。根据兴趣在七月完成了组队，并确定了本次暑期社会实践的题目——大学生参与公益活动情况的调查。八月份由组长在问卷星这个平台上制作了电子版形式的调查问卷，小组成员通力合作找同学和朋友填写问卷。截止于九月初，得到的问卷有364份，相信这么多的数据一定能使我们的结论更加具有客观性和普遍性。小组成员在九月初根据问卷调查得到的数据，综合在网上搜集到的资料，加以分析和思考，得出了本次社会实践的结论报告。

二．调研内容

本次调查通过对大学生是否经常参与公益活动、参加公益活动的原因、对何种形式的公益活动更加感兴趣、参加公益活动的渠道、参加过何种公益活动、参加公益活动的收获、在参加公益活动中受到何种阻碍、参加公益活动是否应该成为大学生评奖评优的硬性标准等问题展开调研。在最后还征集了大家对于大学生参与公益活动的更好的建议。

三．调查结论与解决措施

（一）受访者基本情况

图一.受访者来源地分析

图二.Q2：您的性别？

由图可见受访者分布在全国各地，但北京大学生占大多数。男生女生比例基本相同，并且来自农村，城镇和城市的受访者比例也大致相同。这保证了调查结果更加具有客观性。

图三.Q1：您的年纪

图四.Q4：您的出生地？

由于小组成员都是大二学生，朋友圈基本上也是大二学生，这是一点不足，不能够更好地代表大学生这个群体，但对结果并不会产生太大影响。

（二）公益活动参与情况

图五.Q3您的专业？

图六.Q5您是否经常参与公益活动？

图七.Q3与Q5交叉分析结果

由上图可见，大学生大多数都是偶尔参与公益活动，比例占了56%：只有22%的人是十分热衷，经常参加：有15.7%的人是因为需要志愿活动相关证明时才参加，更有6%的人从未参加过公益活动。

专业和参与情况交叉分析可见。文科类的大学生热衷于参加公益活动的比例更高，占了42%；而理工科学生相比较而言参与的热情没那么高，62%的人都只是偶尔参加。这与不同学校的氛围以及工科生和文科生的性格差异有关，因此工科类院校更加应该注重鼓励学生投身到社会公益活动中去。

（三）参与的原因与参与的渠道

图八.Q6您参加公益活动的原因？

图九.Q8 您一般通过什么渠道参与公益活动?

数据显示大多数学生参与公益活动是出于乐于帮助别人、在过程中结交更多的朋友以及锻炼自己增加社会阅历等原因。但也不排除有功利性的原因，20%的学生参与有拿实践证明丰富简历的因素。但不管出于什么原因，参与公益活动活动的本身已经达到了帮助别人的目的，都是值得鼓励的。

由于大学生接触到的信息和资讯有限，64%的同学都是通过学校的公益组织投身到公益事业中，还有43%的学生是参加社会上的公益组织，只有25%左右的是自己报名参加活动。因此学校和社会上的公益组织应该给在校大学生这个群体提供更多的机会和资讯。

（四）参加的公益活动的方式和公益活动的类型

图十.Q10 您通过什么方式参与公益活动?

图十一.Q 9.您参与的公益活动有?

由上两图可见，大学生参与的公益活动类型主要是帮助孤寡残疾人群的社区

服务、大型活动志愿者、环境保护以及青少年教育等方面。现在高校的志愿公益组织（例如北京理工大学的绿风志愿者协会、延河志愿者协会等）的活动也主要是针对于这几方面来开展：周末探望敬老院的老人、定期支教、大型活动志愿者……

活动的类型也决定了参与的方式，大学生主要也是在大型活动中做志愿者，捐款捐物，另外也有很大一部分是在公益岗位做实践兼职，暑假期间北京理工大学机械专业的几个同学就在北京西站做兼职，进行志愿服务。

（五）对于公益活动家人的态度以及收到的阻碍

图十二.Q11您的家人支持您参加公益活动吗[单选题]

图十三.Q13在参与公益活动过程中遇到的阻碍因素有[多选题]

从图中可以看出来，家人对于大学生参与公益活动是非常支持的，只有不到%2的家长不赞同孩子参与公益活动，%80以上的家长都很支持。这也代表了现在家长教育观念的改变，不再像以前担心孩子的安全或受累而不让其参与类似的活动，教育的功利性也没那么强了，家长现在更加注重对孩子素质与能力还有责任感的培养。

但是不可避免，在参与公益活动的过程中还是会受到一定的阻碍，从调查数据来看，主要是时间和经济的因素。大学生课业也比较繁重，也面临前所未有的竞争压力，没有那么多的时间和经历参与公益活动。并且参与也需要一定的花费，大多数大学生还没有独立的经济能力，因此在参与过程中也会有一定的顾虑。（六）参与公益活动的收获

图十四.Q12您认为通过参加这些公益活动您有什么收获 [多选题]

毋庸置疑，参与公益活动是非常有意义的一项活动。从数据中可以看出来，超过55%的大学生认为最大的收获是能在过程中丰富实践经验和简历内容。除了这些实质性的东西，35%的受访者认为收获还有扩大了自己的交际圈、得到了珍贵的情感体验、激发了自己的爱心、加深了对社会现状的认识……

（七）公益志愿活动与评奖评优？

图十五.Q14您认为参与公益活动情况应该成为大学生评奖评优的硬性标准吗？

[单选题]

受访者中38.6%的人认为志愿服务不应该和评奖评优挂钩，否则就加上了功利性质；而37%的人则认为这样可以鼓励大家积极参与，有利于公益活动的开展；25%的人认为可以适当考虑，但不能作为硬性指标。

将参加志愿活动情况记入学生成长记录中，作为综合素质评价的一项重要指标，已经成为学生评优、高校选拔的重要参考因素。而这一举措也热议。

有人认为引导学生参与志愿服务本意是培养学生的爱心和责任感，让同学们