中班电脑《进入电脑乐园》教案设计整理

让知识带有温度。

中班电脑《进入电脑乐园》教案设计整理中班电脑《进入电脑乐园》教案设计
教学目标：
1、了解电脑房的规章制度，熟悉电脑。

2、把握鼠标的正确握法。

3、把握鼠标的基本操作。

重点、难点：
1、把握鼠标的正确握法。

2、把握鼠标的基本操作
教学方法：讲解、上机指导
教学过程：
一、导入：
展现电脑的用途，激起幼儿的学习爱好。

（当今生活中到处有电脑：老师的办公桌上，班内……。

今日我们就一起进入电脑乐园去熟悉电脑。

）
二、学习有关的规章制度。

1、在微机室上课要遵守纪律，不乱动电源插座，不乱摸微机和
第1页/共3页
千里之行，始于足下。

显示器，微机有时会漏电。

2、不准在微机室大声说话，必需保持安定，不准在微机室吃东西或带入零食。

发觉要举报。

3、操作中微机消失故障要报告老师，不能自己处理。

4、下课后要把键盘推回原位，凳子靠齐等。

三、熟悉电脑
依据实物熟悉电脑：
1、主机，微机工作的主要部件。

2、显示器：把信息显示出来让我们看到。

3、键盘：用来向电脑输入信息的.。

4、鼠标：象小老鼠，有长尾巴，我们通过鼠标来操作电脑
鼠标的握法：用手掌心握住鼠标，大拇指和小指、无名指轻轻握住鼠标的两侧，食指轻放在左键上，中指轻放在右键上。

（幼儿练习）
四、介绍鼠标的基本操作。

1、移动：移动鼠标，使指针指向目标。

2、单击：按下鼠标左键并随即松开。

（吧）
3、双击：快速连续地按动鼠标左键两次后松开。

（吧吧）
第2页/共3页
让知识带有温度。

4、右击：按下鼠标右键后随即松开。

一般用于打开对象有关的快捷菜单。

5、拖拽：按住鼠标左键不松开，移动鼠标指针到目标位置后再松开。

同学依据操作方法进行练习并尝试、体会。

五、小结。

文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。

第3页/共3页。