班级辩论赛的观后感范文五篇

班级辩论赛的观后感范文五篇
班级辩论赛的观后感范文五篇
班级辩论赛的观后感范文1
如果你走进我们学校五班，便会闻到一股紧张的气氛，因为这里马上要举行一场关于“开卷是有益还是无益”的辩论会。

上课的音乐铃声响了，我们尊敬的老师宣布：“辩论会正式开始。

”作为正方的支持者，不免为辩手感到紧张，正方的辩手是小涛，反方辩手是小欣。

首先双方表达了各自的观点，然后开始了辩论。

我方的小涛定了定神，开始了陈述：“我认为开卷有益，书不是总是被人们称为‘人类进步的阶梯’，还被人们称为‘精神的粮食’等等。

”他侃侃而谈，论据有力，同学们给予他热烈的掌声。

之后，反方辩手小欣表情镇静地说：“有的同学看了一些黄色书籍，导致自己误入歧途，这有好处吗?”她据理力争，反方的支持者听后更是信心百倍，因为她提出的问题似乎不可辩驳，我不禁为我方辩手捏了把汗，但看见我方的辩手胸有成竹的上台，我心中的石头缓缓落下。

他有条理地表达了他的观点：“只要到正规的书店购买等。

”我方支持者连声叫好。

同学们都屏气凝神地注视着对方的辩手，空气似乎凝固了。

双方都非常紧张，错误也多了。

我方不断抓住对方的漏洞进行反驳，对方也不断抓住我方的破绽进行反击。

双方唇枪舌剑，各抒已见，犹如一场激烈的战斗。

整个辩论会时而紧张，时而轻松，有时双方跑了题，同学们哈哈大笑。

辩论会虽未分出胜负，但这并不重要，最重要的是通过这次活动，让我知道不要看不健康的书籍，还锻炼了口才能力，真是一举两得!
班级辩论赛的观后感范文2
在辩论赛这个赛场上，正反两方都是胜利者，没有失败者。

输赢只是一种形式，老师与同学之间、同学与同学之间感情的交流，团队之间互相鼓励和支持让我很感动，也很享受辩论的过程。

结果真的不重要，重要的是我们一起走过，一起了解，一起成长，心与心的交流，
促进了友谊。

辩论赛给我深深地上了一课，使我有很多以前从未有过的体会和收获，辩手必须具备好的语言表达能力，快的反应能力，严密的逻辑能力。

团结的力量是巨大的，只有互相协作才能取得胜利。

从你们那里我学到了许多许多，使我终生获益。

我的语言表达能力尤其需要提高，比赛前两天，我总结写了十几张辩论材料，自己想到了，也写出来了，但是辩论赛那天却没有用语言表达出来，感觉好遗憾，对自己的表现挺失望的，也辜负了大家对我的期望。

我方胡佩瑜流利的表达，清晰严密的逻辑思维，应付自如;林海英快的反应能力，幽默风趣;。