一年级下册科学课件-2.4 水是什么样的51-苏教版

……
注意：对不认识的物体 不能随便尝，以免中毒，
千万要记住这一点。
糖水 白醋
水
牛奶
有颜色
看Leabharlann 透明的√√
√ √
闻 有气味
√
尝
有味道
√
√
水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的
画出瓶子里水 的形状。
将同样多的水分别倒入不同形 状的瓶子中，观察水的形状。
水 是 什 么 形 状 的？
水不能保持固定的形 状，会从指缝中流走，
前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202 ，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心 得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
说明水有流动性。
能握住水吗？
活动：模拟水的流动
把手握成拳头，模拟山峰， 用滴管将水滴在“山峰”上， 观察水是怎么流动的。
提醒： 1、水要一滴一滴地滴。 2、实验后擦干水。
后滴的水珠会和之前滴的融合，
这也是因为水具有流动性。
大自然中水的流动
总结：
像水这样没有固定形状，并且会流动的物体叫“液体”。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：
“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名
“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名
前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202 ，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心 得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
试着猜猜这几个谜语？
双手抓不起， 千刀万刀劈不开，
煮饭和洗衣， 都要请它来。
越洗越脏。
水
此物不稀奇， 生命不能离， 用刀切不断， 用网捞不起。
生活中，哪里需要用到水 ？
水是什么样的？
哪一杯是水？
白醋、 牛奶 、 糖水、 水
想一想：可以用哪些方法观察呢？
提示：
用眼睛看
用鼻子闻
用舌头尝
用手感受
水是一种无色、无味、 透明的液体。水是没有 形状的。水有流动性。
课堂练习：
1、水是一种（无色 ）、（ 无味）、（ 透明）的液体。 2、水是（ 没有）形状的，水有（ 流动 ）性。 3、像水这样没有固定形状，并且会流动的物体叫 （ C）。 A.固体 B.气体 C.液体
课堂练习： 水有哪些特点：
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：