苏教版五年级语文上册五单元综合检测及答案

苏教版五年级语文上册五单元综合检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（10分）
tuóniǎo guàn jūn shǔyúfǔchōng
pēn qìhuǒjiàn chìdào guāng shù
二、比一比，再组词。

（10分）
袍（_______）竿（_______）罐（_______）伦（________）抱（_______）肝（_______）灌（_______）论（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
一知（________）应接不（_____）千（_____）万（_____）众（_____）拱月（_________）置信同（_____）协（_____）理直（________）负荆请（_____）失（_____）落（_____）
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
虽然……但是……因为……所以……
如果……就……不但……而且……
即使……也……
(1)（_____）大嫂一步也不送,志愿军战士（_____）永远不会忘记她的深情厚谊的。

(2)瑞恩（_____）知道攒钱买钻井机是一件极不容易的事,（_____）仍然不放弃自己的梦想。

(3)（_____）没有老班长的照顾,我和两个小同志（_____）不会走出草地去。

五、按要求写句子。

（15分）
圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。

（换个说法，不改变意思）
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2.五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢？（换个说法，意思不变）
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3.这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。

（改为感叹句）
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4.这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。

（改为反问句）
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5.我是母亲。

我应该及早教会他看病。

（用关联词连起来）
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
空城计
有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄．(bóbáo)弱，只有两千五百名士兵在城中，就派大将司马懿率．(shuài lǜ)领十几万大军前去攻打。

以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。

可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。

西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。

诸葛亮也有些犯难，但严(骏峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。

诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。

他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等(候侯)敌人的到来。

魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。

正当他大惑不解的时候，就看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛亮。

只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的琴声从城楼上传下来。

魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛亮却弹起了琴。

这到底是怎么回事？
面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。

他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。

他想，城里必定埋伏了大量兵马。

这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。

司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。

就这样，蜀国的西城得以保全。

这就是历史上有名的“空城计”。

(有改动)
1．用“\\”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。

2．根据意思，在文中找出相应的词语。

(1)用蛋打石头，比喻不自量力，自取灭亡。

（__________________）
(2)指危险就在眼前。

（__________________）
(3)深沉地思索。

（__________________）
3．下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是( ) A．诸葛亮知己知彼，思虑周详。

B．司马懿生性多疑，用兵谨慎。

C．蜀国的增援军队马上就到。

D．诸葛亮临危不乱，沉着应对。

4．用“____”画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。

第一处：_________________________________
第二处：___________________________________
5．分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。

诸葛亮：____________ 司马懿：____________
6．下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是()
A．诸葛亮皱眉头——计上心来
B．半夜弹琴——暗中作乐
C．诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚
D．司马昭之心——路人皆知
七、习作。

（20分）
题目：我得到了___________
要求：1、在横线上填上一个适当的词语，如：表扬、教训、启示、温暖、幸福把题目补充完整。

2、通过一件事来写，把事情的经过写具体，做到语句通顺，感情真实。

3、书写工整，方面整洁，写400——500字。

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参考答案：
一
鸵鸟冠军属于俯冲
喷气火箭赤道光束
二
衣袍竹竿水罐伦理怀抱肝脏灌溉谈论
三
半解暇真确星难以心力气壮罪魂魄
四
即使也虽然但是如果就
五
圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。

五壮士的英雄气概令人敬佩。

这真是强烈的民族精神，深厚的爱国情意啊！难道这不是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意吗？因为我是母亲，所以应该及早教会他看病。

六
1．báo lǜ骏侯
2．以卵击石苦思冥想危在旦夕
3．C
4．随即悠扬的琴声从城楼上传下来。

诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲，借以迷惑魏军，使他们不敢轻举妄动。

这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。

既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理，又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。

5．足智多谋谨慎多疑
6．AC。