初三下册语文期中考试试卷含答案

初三下册语文期中考试一试卷含答案
1 7．把第②段中的“龟兔赛跑”的案例换为“刻舟求剑”好不好？请简要谈谈原因。

1 8．第③段中划横线的句子在层次构造上所起的作用是什么？
1 9．用你平常所累积的名言警语为本文补写一个道理论据。

2 0．把第⑥段中最后一句去掉好不好？为何？
2 1．用自己的话从文中所列举的案例中提炼出你对“熬”的理解。

三、写作
2 2．卡耐基在自己的办公桌上挂了一块牌子，上边写着：你有信
仰就年青，迷惑就年迈；有自信就年青，恐惧就衰老；有希望就年青，无望就年迈；光阴使你皮肤起皱，可是失掉了热情，就损害了灵魂。

行为是心境的反应，假如你有坚定的精神信念，你就有更大的掌握取
得成功。

请以“精神信念”为话题，写一篇600 字左右的文章，题目自拟，文体自定。

参照答案
期中试题
1.略2．B 3．C 4．B 5．A
6.走进大自然，感悟大自然。

7.第一次是由于插队到达吕梁山的要地。

第二次是由于无心中闯
进了河西走廊。

作者以为这两次经历，自己被真实的大自然沉醉和震撼了，与大自然融为一体，忘掉了自我，因此才是“铭心刻骨”的。

8.本句采纳比喻、拟人等修辞手法，生动形象地写出了四时交替
使山林变了颜色，自然的变化给峡谷增加了声音。

9.大自然是广博的，我们对大自然的认识仍是浅薄的。

作者意在
表达我们应当亲密自然，享受自然。

10.示例:自然是伟大的，我们要认识自然，探究大自然的神秘，和自然和睦相处，在自然和社会中锻炼自己。

1 1．⑴原绿球藻拥有高效的光能作用体制；⑵软体动物就地取材
高效无污染创造外壳；⑶蝴蝶利用喷气原理飞翔；⑷海绵利用骨针获取食品
12.牢固耐用（安如盘石）、千姿百态、拥有自我修复功能。

13.（1）这：指代原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用体制。

（2）其：指代这些浮游生物是怎样利用太阳能的。

14.（1）竟：表示预料之外，说明蝴蝶利用喷气原理飞翔让人感
到吃惊。

（2）牵线搭桥：生动形象地说了然骨针在绿海藻与深海海绵
共生关系形成中所起的作用。

1 5．熬煮就是全部举例论证
1 6．在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看获得头的。

一时的
春风喜悦算不了什么，一时的失败其实也不可以算数。

1 7．示例：不好。

由于“龟兔赛跑”中的“龟”固然跑得慢，但目标
明确，坚韧不拔，很好地证了然中心论点；而“刻舟求剑”中的“宋人（农民）”固然也在坚持，但妙想天开，坐收渔利，一味死守，与中
心论点不符。

（言之有理即可）
1 8．承前启后（过渡）。

1 9．答出与中心论点基本符合的名言警语即可。

2 0．去掉不好，由于“自然，人其实也有不出场竞赛或许半途散场
的权益”，令人生竞技有了更多的选择，进而使论证更严实。

同时“但
只需选择参加，就不可以不“熬”住”，又进一步重申了中心论点：“熬煮就是全部”。

假如去掉，阐述显得不够严实，中心论点就显得太片面、
太绝对。

（意思靠近即可）
2 1．示例：熬，就是怀揣梦想，身心健康，脚扎实地，勤苦勤劳⋯⋯
坚持坚持再坚持！（意思靠近即可）
22. 依据第一单元作文评分标准进行评论。