202X春人教版音乐九下第5单元《乘着歌声的翅膀》ppt课件

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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 5.308:5 1:4408: 51May-213-Ma y-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。08:51: 4408:5 1:4408: 51Monday, May 03, 2021
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同学们 ，在这 几幅图 中你看 到了什 么？
作者门德尔松简介
雅科布·路德维希·费利克斯·门德尔松·巴托尔迪，（1809年2月 3日－1847年11月4日），通称费利克斯·门德尔松，德国犹太裔作 曲家，生于德国汉堡的一个富裕家庭，逝于莱比锡。门德尔松为德 国浪漫乐派最具代表性的人物之一。他的《〈仲夏夜之梦〉序曲》 为浪漫主义作曲家描绘神话仙境提供了先例。他独创了“无言歌” 的钢琴曲体裁，对于标题音乐和钢琴艺术的发展都有着巨大的启示 价值。他的审美趣味和创作天才都深刻的影响了后来的浪漫主义音 乐。
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午8时51 分44秒 上午8 时51分0 8:51:44 21.5.3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年5月上 午8时5 1分21. 5.308:5 1May 3, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年5月3 日星期 一8时51 分44秒 08:51:4 43 作于1834年。这首歌的 歌词是海涅的一首抒情诗。全曲以清畅的旋律 和由分解和弦构成的柔美的伴奏，描绘了一幅 温馨而富有浪漫主义色彩的图景：乘着歌声的 翅膀，跟亲爱的人一起前往恒河岸旁，憧憬幸 福的梦……曲中不时出现的下行大跳音程，生 动地渲染了这美丽动人的情景。
竖笛演奏《乘着歌声的翅膀》
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .5.321. 5.3Monday, May 03, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。08: 51:4408 :51:440 8:515/ 3/2021 8:51:44 AM
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.5. 321.5.3 08:51:4 408:51: 44May 3, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 3日星 期一上 午8时51 分44秒 08:51:4 421.5.3