2017高考语文第一周第01组 含解析

班级________ 姓名__________ 分数__________ 一、语言基础与运用
1。

（2017届湖南师范大学附属高三上学期入学摸底考试)下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是(3分)( ）
的帖
①他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长
．．．．子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。

②在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。

．．．．
③听到张旭东升任宁江市交通局长的消息，一帮老
，并要他同学、老同事纷纷发来短信,祝贺他的乔迁之喜
．．．．
赶快请客。

④有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶
．．．得．，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的.
⑤伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下
，
．．．．诗意油然而上.
⑥司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经
，感动了无数市民。

新闻媒体报道，就被传得满城风雨
．．．．
A．②④⑥B．①⑤⑥C．②③⑤D．①③④【答案】D
【考点定位】正确使用词语(包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】解答成语题，第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生
义；等量齐观:指对有差别的事物同等看待。

句中，“我省与沿海省份动漫原创产品的产值”,表达的意
思应该是数值上差不多，此处望文生义。

江河日下:
江河的水一天天地向下流。

比喻情况一天天地坏下去。

句中,“落日的余晖”“极目远眺，晓霞尽染,鸿雁南飞”，意思是落日下的江河很美，句中的成语望文生义。

第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；满城风雨:形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事情).句中，“感动了无数市民”，说明是好事情,所以成语感情色彩不符。

第三、要注意成语使用范围,搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

2。

（2017届河北省定州新高三上学期周练）下列各句没有语病的一句是
A．日前，来自京津翼的近千名鸟类摄影爱好者相聚在北大港湿地，在与可爱的飞翔精灵亲密接触并
拍摄了大量照片的同时,还无形中上了一堂爱鸟
护鸟知识课。

B．“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人
才为重点，创新创业.
C．这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象，经过广泛征集意见,酝酿一
年之久，形成最终方案.
D．京剧是中国独有的表演艺术，它的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺
术之林的奇葩。

【答案】A
【考点定位】辨析并修改病句。

能力层级为表达运用E.【技巧点拨】语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病.对于结构性病句，考生应多从语法角度分析,先压缩，再看搭配。

比如D项，句中出现判断词“是"，考生要重点分析主语和宾语是否一致。

要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其
当否。

对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中,验证其当否。

比如B项，将“以……为重点"和“围绕……”两种句式杂糅到一起。

对于语序不当的句子,先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。

对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词.对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断.注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。

3。

（2017届广东省佛山市第一高三上学期第一次月考）填入下面文段空白处的词语，最恰当
的一组是
．．．
（）
(1）由于古生物学工作者不容易弄清楚蜥螈到底是两栖动物还是爬行动物，①过去把它放在爬行动物中，②现在又把它放在两栖动物中。

（2）如果我们的散文拒绝精神的攀沿，③拒绝起码的思想含量，而始终徘徊于低层次的琐碎生活，④散文还会有它沉甸甸的分量吗?
（3）古代劳动人民的诗歌创作⑤表现了他们对现实的认识和爱憎，而且表现了他们质朴的艺术感受，⑥逐渐形成了现实主义与浪漫主义完美融合的特色。

①②③④⑤⑥
A尽管而甚至所以可能/
B既然于是和/固然进而
C以致而甚至那么不仅从而
D虽然进而又/不但也【答案】C
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E
【技巧点拨】对于词语题，第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。

第二，辨析色彩。

包括词语的感情色彩跟语体色彩。

第三，辨析用法。

包括搭配习惯、语法功能、使用
对象等方面。

例如题中几个关联词，要依据语境选
择.解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结
构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注
意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成
语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。

第
五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心
词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复
的现象。

4.（2017届湖北省襄阳市第五高三上学期开学考试)在下
面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字
语意完整连贯,内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15
个字。

（5分）
①崔永元老师在主持时说了一句话：语文的魅力就在于一个乞丐和一个诗人晒太阳的感觉是不一样的.语文是什么？②，在物理学里，场是一个以时空为变量的物理量；而在语文课堂里，场是一个以时空为变量的生命量。

语文学习经历告诉我，语文素养的核心就在于阅读。

而且，我认为,③。

因为生的时间
是紧张有序的,生的生活是单纯而无干扰的。

青春的空白期需要书籍来充实，养成终身阅读的习惯，这个时间很关键。

【答案】①语文的魅力在哪里②语文是富有生命力的一个场③阶段是人生最关键的读书期／阶段应尽可
能地多读书.
【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E.
【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别,那就是要用文字将上下文串联起来,故难度要大一些。

考生在解
答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾
谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开
或暗换话题之处。

②注意照应、过渡:首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。

③顺序要合理：句
间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序,在安排上是合
理的。

逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。

解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的
句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以
及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和
形式。

比如本题的第二处根据后面关于“场"的论述，此处可以填入“语文是富有生命力的一个场”；第
三处结合后面强调读书的，尤其是时期，此处可以
填入“阶段是人生最关键的读书期"。

5.（2017届湖南省长沙市长郡高三摸底考试）阅读下面
的清华大学有关自主招生调查统计表．然后回答问
题.(5分）
(1）根据图表内容,得出结论。

(不超过26字）（3分）（2)针对自主招生的现状，提出一条具休的建设性意见。

（2分）
【答案】（1）与城市学生相比，农村的“寒门学子”处于劣势.（3分）（2）要尽量增加农村学生在自主招
生中的名额:有必要采取多元的录取方式:对农村的
“寒门学子”可适当降分录取.(2分)
【解析】
试题分析：这是一道图文转换题的语言表达运用的题,第一问，可根据图表中的地区及数据可得出结论。

从七项名目上看，大致分为两大类:农村和城市；再
观察每一项数据,城市学生自主招生名额明显高于
农村。

从这两个方面来解读基本能得出结论：清华
自主招生,城市学生的名额远远高于农村学生。

第二
问是提出建设性建议,既然是建议，就要根据图表中
出现的问题有针对性的提出意见.例如，只要往“公
平"“平等”方面靠即可.
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】图表类的图文转换题的答题技巧：①对图表基本内容进行概述：要忠实于图表，不要想象或
虚构，主语一般是题目的调查对象,谓语部分概括主
要数据的变化。

一般用主谓句陈述.②第二问一般问
从该图中得出什么观点或结论。

答题要思考比较数
字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义.答案用语不能离开调查的对象、目的,可优先选用题干（表题）中的词语。

表格显示著名高校自主招生总额中,大中城市占比远高于小城市，尤其高于村镇,一般这种调查表格就是为了反映某些问题，然后针对这些问题提出合理化建议即可。

6。

（2017届河北省定州新高三上学期周练)补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“________，_______”。

（2）杜甫《登岳阳楼》颔联“_________________________，_________________________”，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色,千古传诵.
（3）李煜《虞美人》词中“_________________________？_________________________”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情.
【答案】（1）水击三千里抟扶摇而上者九万里
(2)吴楚东南坼乾坤日夜浮
（3）问君能有几多愁恰似一江春水向东流
【解析】
试题分析：本题考查学生默写名句的能力.应注意“抟扶摇”“坼”“乾坤”这几个字的写法。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名
句，需要一定的技巧.高考所考的名句，字不一定有
多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅
水滩"“翻船”，原因是光背不写，光记不辨,不知
道联系句意和古文的特性来区分。

所以在平时对名
句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经
考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确
还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下
来但得不到分数。

二、阅读题
（2017届黑龙江省哈尔滨市第六高三上学期开学考试）阅读下面的文字，完成后面题目。

中国茶史
郑培凯
①上古时代，茶在中国的植物图谱中已经出现，但
是最早时，茶属于药品，或者属于菜蔬，一直到了唐代，
随着茶叶的广泛种植和行销到了游牧民族地区,茶才正
式成为中国人的日常饮用之物.这时候,陆羽创立了完整
的茶叶科学体系,规范了饮用方法，包括提出了“茶有真香"的核心观念.根据一些古籍记载，战国时候,四川一带
已经有饮用茶的习惯，秦灭蜀后，将之带出来，这里也
是古茶树的发源地之一，符合“南方有嘉木"的说法。

②到了三国魏晋时代，浙江和江南普遍种茶，饮茶
人也增加,不再属于贵族专利,扩展到士大夫阶层,用以待
客。

当时也做成饼，叶片大汁不能黏合的就用米汤去黏
合，喝的时候先去研磨，然后用沸水冲泡，还没有形成
唐时那种复杂精美的饮用法。

不过当时长江流域尤其是
中下游，已经很普及饮用茶了，包括对器物和水都有讲
究，但是饮用方式还比较古朴,茶处理如同蔬菜，放在水
里煮喝，加各种香料与佐料，基本上就像蔬菜汤。

属于
实用阶段。

唐之后，茶饮不再是实用主义,而是上升到了精神领域，这就成就了“饮茶之道”。

茶之流行，除了交通和社会原因，也包括禅教大兴，在参禅过程中，为了提神不寐,也为了打坐，很多寺庙推广喝茶。

当时禅宗影响很大，又影响到了民间，渗透特别广泛。

③宋代茶书和茶人的世界首先在宫廷，当时宫廷的饮茶习惯非常发达，制作茶的技术比之唐代还要复杂.先是龙凤团，后来发展到石乳、白乳，再后来又有小龙团，以及各种密云龙、瑞云祥龙,越来越精细，层出不穷。

当时的点茶手法是水和茶要用得恰当,比例均匀，否则就表面的沫饽不匀。

还有斗茶法，没有水痕的最佳。

为了达到效果,建立了一套新的系统，包括茶叶制作、茶叶击拂、茶叶品饮、器物优略，都形成了仪式和系统。

④明代的士大夫阶层讲究品茶,与品茗环境和制茶都有很大联系，构成了一种发达的品茗体系，所以明朝成为中国茶的复兴时代。

品茶的情趣方面,一是恢复了唐宋赏茗器的乐趣，对茶饮的程序和器物的雅洁再三致意,不因为明使用紫砂壶为主的相对简单的品茗体系，就不欣赏器物了、不对茶器物有追求了。

另一方面，着重性
灵世界，追求品茶所带来的心灵的修养的提升,期待有和谐之境界。

⑤清代基本上延续了明朝的饮茶方式，有两件事情值得一提.一是茶碗越来越少，到了最后就成了基本使用青花杯,或者白瓷杯，紫砂壶成了最主要的泡茶工具；二是福建工夫茶的出现，导致了小紫砂壶的流行，这都是明清的茶事重点。

但是随着清中期后民生的凋敝,整个的品茗雅趣开始走向没落，走了下坡路.尤其是1890年之后，基本上没有人有心思提及品茗雅事了。

这之后，战乱频繁，革命事起，品茗之趣长期无人提及，结果现在很多中国人觉得茶道是日本的国粹，与中国文化无关，这也是历史失落太久的缘故.大多数中国百姓用大杯冲泡茶，倒是也符合质朴之道.
(选自《醒狮国学》）7．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A．茶在上古时代的中国植物图谱中已经出现，古籍记载的战国时期四川一带已经有了饮用茶的习
惯等可以说明蜀地是古茶树的发源地之一。

B．三国魏晋时期在长江中下游地区已经普遍饮茶，
随着茶叶的广泛种植以及行销到游牧民族等，茶
在唐朝时期真正成为国人日常饮用之物。

C．宋代宫廷的点茶和斗茶是烹茶的方式,但因有着一定的系统和仪式而成为精神领域的享受，这说明
整个宋代的茶书和茶人的世界在宫廷。

D．清代中期后，民生凋敝，整个品茗雅趣走向没落，基本没人提及品茗雅趣了,随着时间的推移，现在
很多中国人认为茶道是日本的国粹。

8．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（) A．在茶饮上升到精神领域陆羽有着重要的贡献,他创立了完整的茶叶科学体系，规范了饮用的方法，
提出了“茶有真香”的核心观念。

B．饮茶开始时是属于贵族专利，后来饮茶扩展到士大夫阶层，但饮用方式比较古朴，茶处理如同蔬
菜,没有唐代复杂精美的饮用法。

C．唐代茶的流行除了社会原因和交通外，还与禅教的兴盛有关,很多寺院推广喝茶来提神不寐，因禅
宗的影响很大,最终就影响了民间。

D．现在大多数中国百姓都是用大杯冲泡茶叶，这很
符合古代的质朴之道，但因历史原因，我们祖先
创造的茶道已与中国文化无关了。

9．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A．茶最初被认为是菜蔬等，所以饮茶的方式与后来大不相同，十分有生活气息，在三国魏晋时就是
放在水里煮，再加香料和佐料.
B．唐代在制茶技术没有宋代复杂，到明代制茶技术有了更高的发展，构成了一种发达的品茗体系,
使明代成为中国茶的复兴时期.
C．明朝品茶的情趣不仅是品味茶叶香味,更重要的还有通过品茶带来的心灵的修养的提升,当然在饮
茶时还会像唐代一样赏茶具。

D．清代在品茶上有着自己的特点，如茶碗变得更加小，基本使用青花瓷、白瓷杯，紫砂壶成为主要
泡茶工具，福建功夫茶出现等。

【答案】
7．C
8．D
9．B
【解析】
【考点定位】筛选并整合文中的信息。

能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“对文章有关内容的表述,不符合原文意思的一项”或者“正确的一项”，错误选项的命制基本和考核概念的题目没有区别，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别，选项C扩大范围。

8．【试题分析】本题考查学生筛选信息和概括信息的能力。

D混乱联系。

“我们祖先创造的茶道已与中国文化无关了”错误，原文说“现在很多中国人觉得茶道是日本的国粹，与中国文化无关”,意思是因为中国的茶道长期无人提及，造成一些人认为茶道就是日本的而不是中国的错误观念。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。

能力层级为分析
综合C。

【名师点睛】这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“对文章有关内容的表
述，不符合原文意思的一项”或者“正确的一项”，错误选项的命制基本和考核概念的题目没有区别，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读,寻找细
微的差别，D项曲解文意。

9．试题分析】本题考查学生筛选信息和概括信息的能力.B项延伸过度.“明代制茶技术有了更高的发展”
错误,原文的意思是明代成为中国茶的复兴时代，主
要因为士大夫阶层讲究品茶，构成了一种发达的品
茗体系,而不是因为制茶技术的发展.
【考点定位】筛选并整合文中的信息。

能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“对文章有关内容的表
述，不符合原文意思的一项"或者“正确的一项”，错误选项的命制基本和考核概念的题目没有区别，答题时注意阅读题干，找准区位,然后对读，寻找细
微的差别，选项B曲解文意延伸过度。