二年级家长讲座.ppt2

建议2：你可以这样做
孩子已学过的生字.每天晚上抽读巩固,并在 认读的基础上,帮助学生组词,积累词语.还可 以在组词的基础上说一句话 或一段话,锻炼 学生的口语交际能力.比如,当您抽出“草” 字时,他能组词“草原”,并能说出一句或一 段话,如“可爱的小羊在辽阔的草原上快乐地 吃着鲜嫩的青草。”
这需要家长您足 够的耐心和一定的时间,只 要您每天努力与坚持,您的孩子就会有不断的 提高。
——二（1）中队
考试时间安排： 下周三（4月20日）考语文
下周四（4月21日）考数学和英语
读好书，写好字， 养成好习惯！
读好书：
读语文书：每一课都要烂熟于心，读得
有滋有味，有声有色。带上动作和表情都可以， 只要孩子们能读 下来，就要表扬和鼓励。
读课外书：增强阅读能力 ，增强表达能
力，更重要的是通过读好书，净化了心灵，陶冶 了情操。（晚上睡前）
阅读的快乐
一个精神世界丰富的人，一定是大量阅读 的人。阅读不是说教，不是讲大道理，而 是一种情感陶冶。一个孩子热爱阅读，就 会从中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样。 相反，不读书，不重修养的人，往往是不 幸福、不快乐的人。
检查作业是否认真：字迹端正吗？格式正确 吗？注意力集中吗？有没有经常“左手拿点 心右手拿铅笔”的情况？ 另外，作业错了的地方有没有擦干净？教孩 子正确使用橡皮擦，一手把 本子按住，一 只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必 须将痕迹擦干净！所以，家长一定要帮孩子 选好用的橡皮擦，请不要太花，会影响孩子 的注意力。
养成好习惯：
Байду номын сангаас养成每天记录作业的好习惯： 要求认真
养成自己整理书包的好习惯:家长只能指导,不能替代
养成遵守时间的好习惯：培养时间意识，作业在规定时间内
完成，不要吃零食、看电视等
养成做完作业检查的好习惯 ：家长只提示，孩子自己检查
与其给孩子金山，银山，不如给孩子好习惯， 好习惯可以使孩子终生受益。
建议1：你可以这样做