粤沪版八年级上册物理《探究物质的密度》我们周围的物质PPT(第1课时)

9．(易错易混题)下列过程中会导致密度明显改变的是
(B )
A．一瓶油用去一半
B．冰熔化成水
C．给醋加热
D．把一块蜡分成两半
10．一支蜡烛燃烧了一段时间以后，剩余部分与原来比较 ( A )
A．质量减小、密度不变
B．质量减小、密度减小
C．体积减小、密度减小
D．质量、体积和密度都减小
11．下列对密度公式ρ＝mV的理解，正确的是
(3)水的密度为1×103 kg/m3，物理意义是__一__立__方__米__水__的__质__量__是___ _1_._0_×__1_0_3_千__克__．
密度概念的理解 1．物理学中，物体质量与体积的比值叫密度． 2．通常情况下同种物质密度相同，不同物质密度一般不同． 3．生活中常说的“铁比棉花重”，实际上比较的是密度的大小．
(2)由此可知：同种物质的质量和体积成___正__比___关系，或者说同种 物质的质量与体积的比值___相__等___．
5．如图所示，能正确反映同种物质的质量与体积关系的是 ( B )
A
B
C
D
6．如图所示是某同学测量A、B两种物质的质量m和体积V的关系
图像，由图可知，A、B两种物质的质量与体积的比值之间的关系是
1．同种物质的质量跟体积的比值相同，即质量与体积成正比． 2．不同物质，其质量与体积的比值一般不同．
2．在“探究质量与体积的关系”实验中，老师要求选择6个测量对象
进行探究，下列选择测量对象中最适当的是
(C )
A．不同体积的6个铁块
B．不同物质相同体积的金属块各一个
C．不同体积的铁块和铝块各3个
D．不同物质不同体积的金属块各一个
A．B＞A
(C )
B．B＝A
C．A＞B
D．无法判断
7．(改编)为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大 小不同的干松木做实验．
(1)小李同学用托盘天平测量蜡块的质量，操作情况如图甲所示，其 中错误的操作有：
①__用__手__拿__砝__码____； ②__物__体__与__砝__码__位__置__放__反____； ③__游__码__没__有__移__至__零__刻__度__线____．
下相同的物质密度___相__同___，不同物质密度一般__不__同____．
(2)某种物质组成的物体的__质__量____与它的__体__积____之比叫做这种物 质的密度．公式ρ：＝_mV_________． (3)密度的单位：基本单位是___k_g_/m__3___，常用单位是___g_/_cm__3___； 1 g/cm3＝_1_0_0_0____ kg/m3；水的密度ρ水＝1.0×103 kg/m3，表示 __一__立__方__米__水__的__质__量__为__1_0_0_0_千__克____．
1．如果已知物体质量和体积，可利用ρ＝mV求出物体的密度． 2．如果已知密度和体积，可利用m＝ρV求出物体的质量． 3．如果已知质量和密度，可利用V＝mρ 求出物体的体积．
8．实心金属块的质量是2.16 kg，密度是2.7×103 kg/m3，则其体 积是多少？
解：根据密度公式有V＝mρ ＝2.7×2.11063kkgg/m3＝0.8×10－3 m3．
(2)天平平衡后，分别测量蜡块和干松木的质量，其中蜡块的质量如 图乙所示，请填入表格中．
(3)小宇同学将体积相同的松木块和铜块分别放在托盘天平的左、右 盘内，横梁静止时，一个盘上翘，一个盘下沉．该现象说明：体积相同 的不同物质组成的不同物体，其质量__不___同___．
(4)在如图丙所示的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随 体积变化的情况表示出来．
种属性． ③多次测量的目的是___避__免__结__论__的__偶__然__性__，__寻__找__普__遍__规__律__(合__理__即___
_可__)__．
8．(实验探究素养)小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关
系”，他选择了三个体积不同，质量分别为89 g、178 g、356 g的实心铜
(2)改正错误后，实验得到如表数据：
实验次数
1 2 3 4
蜡块
体积V/cm3 质量m/g
10
9
20
18
30
27
40
36
干松木
体积V/cm3 质量m/g
10
5
20
10
30
15
40
20
①请把干松木的质量随体积变化的图像在图乙坐标系中画出来．
②通过对表格的分析，同种材料，质量和体积的比值_____相__同_(填 “相同”或“不同”)，不同材料，质量与体积的比值___不__同___(填“相 同”或“不同”)，在物理学上通常用物理量___密__度___来表示物质的这
1．密度公式的
不止步”群雕，将马拉松比赛的
理解(重点、难
场景永远定格在这条世界上最美
点)
丽的赛道上(如图)．雕像的大小跟
2．用密度知识
真人差不多，设其密度是8×103 kg/m3．你能估算出 解决简单的实际
每一尊雕像的质量大约为多少吗？
问题
1．密度
(1)密度是反映质量与体积的比值这一物质特性的物理量；通常情况
5．(易错易混题)下列说法正确的是
(D )
A．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半
B．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量
C．平时常言“水比油重”，是指水的质量比油的质量大
D．铜的密度是8.9×103 kg/m3＝8.9 g/cm3
6．下列对密度定义ρ＝mV的几种理解中，正确的是
14．把一杯水倒掉一些后，质量____变__小__，体积____变__小__，密度
__不__变____．(均填“变大”“变小”或“不变”)
15．(易错易混题)完成下列单位换算： (1)2 m3＝___2__0_0_0___ dm3；0.5 dm3＝_5_×__1_0_－__4_ m3＝___5_0_0__ cm3；600 cm3＝6_×__1_0_－__4__ m3． (2)30 L＝__0_._0_3___ m3；50 L＝_5_×__1_0_4___ mL；500 mL＝__0_._5___ L；9 L＝__0_._0_0_9___ m3＝__9_0_0_0___ mL． (3)2×103 kg/m3＝__2___ g/cm3；6 g/cm3＝_6_×__1_0_3___ kg/m3．
(1)物质的密度随体积的变化而变化．
( ×)
(2)同种物质组成的形状不同的实心固体，其质量与体积的比值相
同．
( √)
(3)用量筒可以测出不规则固体的体积．
( √)
知识 1 探究物质的密度 (教材实验整编)为了探究物体的质量跟体积的关
系，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验．
物体 蜡块1 蜡块2 蜡块3 干松木1 干松木2 干松木3
(2)小亮的困惑是：不清楚这个错误是怎样产生的．请你帮小亮指出 该错误产生的原因是__没__有__将__放__入__铜__块__后__水__和__铜__块__的__总__体__积__减__去__最__初__水__
_的__体__积___．
(3)回忆我们在做这个实验时，要选取多种物质，且对每种物质都要 收集多组数据的原因是__使__结__论__具__有__普__遍__性__(_合__理__即__可__) ___；
块做实验．实验中，他用每次都盛有30 cm3水的量筒分别测出了三个铜
块的体积，记录数据如下表．
项目
质量m/g
体积V/cm3
比值/(g·cm－3)
铜块1
89
10
铜块2
178
20
铜块3
356
70
(1)小亮在计算质量与体积的比值
m V
时，发现其中的一个数据测量有
错误，这个数据应该是___7_0__c_m_3____．
知识 2 密度公式的简单计算 (教材原题创新)有一件标明为纯金的实心工艺品，
其质量是125 g，体积是7.5 cm3，请你判断它是否由纯金制成的？(ρ金 ＝19.3×103 kg/m3)
解：由密度公式可得ρ＝mV＝71.525cmg 3≈16.7 g/cm3＝16.7×103 kg/m3 ＜ρ金＝19.3×103 kg/m3，故可知它不是由纯金制成的．
(4)若对每种物质仅收集一组数据是否可行？_____不__行_，原因是 _收__集__一__组__数__据__不__具__代__表__性__，__找__不__出__质__量___与__体__积__的__关__系__(合__理__即__可__)___．
探究物质的密度 第2课时
情境导入
学习目标
绵延在厦门环岛路上的“永
3．下列图像中，能正确反映某种物质的质量与体积关系的是
()
B
A
B
C
D
4．如图所示，是某同学在完成“探究木块的 质量和体积关系”的实验后，绘制的木块质量和 体积的关系图像，请你根据图像分析：
(1)木块的体积为2 cm3时，其质量为__1___ g；木块的体积为4 cm3时，其质量为__2___ g； 木块的体积为6 cm3时，其质量为3_____ g．
4．利用密度公式进行计算时，应注意： (1)统一单位是指国际单位或常用单位，单位不同时，需进行换算． (2)物理量的“同一”(公式中物理量是指同一物体的体积、质量、密 度)．
ห้องสมุดไป่ตู้
(1)固体的密度不一定大于液体的密度． (2)密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比． (3)1.0×103 kg/m3＝1 g/cm3．
(C )
A．密度与物体的质量成正比
B．密度与物质的质量成正比，与其体积成反比
C．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关
D．以上说法都不对
7．(教材原题创新)已知酒精的密度是0.8 g/cm3，读作__0_._8_克__每__ _立__方__厘__米___，其物理含义是____1__c_m_3_酒___精__的__质__量__为__0_.8__g_____；取出其 中的一部分酒精，则剩下酒精的密度是__0_._8_×__1_0_3__ kg/m3．
探究物质的密度 第1课时
情境导入
学习目标
如图所示，小明与一个国家举重运动员 1．通过探究认识同种物质
有一段对话．
的质量与体积成正比，比
值一定；不同物质的质量
与体积的比值不同(重点)
2．知道密度的定义、公式
和单位，理解密度的物理
你支持谁的观点？请简述理由．
意义(难点)
1．物质的质量与体积的关系 同种物质质量与体积___成__正__比___，一般情况下，不同种物质质量与 体积的比值___不__同___；物质的质量与体积的比值反映了物质的一种特 性，物理学上通常用___密__度___这个物理量来表示物质的这种特性．
2体．积密公度式公：V式＝_：_mρ_________ρ__＝____mV．___，推导出质量公式：_____m__＝__ρ_V__，
3．单位换算：(1)1 kg＝___1_×__1_0_3_ g,1 g＝__1_×__1_0_－__3kg． (2)1 m3＝___1_×__1_0_3_ dm3＝__1_×__1_0_6__ cm3,1 cm3＝_1_×__1_0_－__3_ dm3 ＝1_×__1_0_－__6__ m3． (3)1 g/cm3＝__1_×__1_0_3__ kg/m3,1 kg/m3＝_1_×_1_0_－__3__ g/cm3． (4)1 L＝1 dm3,1 mL＝1 cm3,1 m3＝_1_×__1_0_3___ L．
(5)分析图表可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 __相__同____，不同物质组成的物体，其质量与体积的比值___不__同___．(均 填“相同”或“不同”)
(6)在做这个实验时，我们要选取多种物质，且对每种物质都要收集 多组数据的目的是__为__了__寻__找__普__遍__规__律__(_合__理__即__可__)___．
(D )
A．物质的密度跟它的质量成正比
B．物质的密度跟它的体积成反比
C．物质的密度由它的质量、体积决定
D．用ρ＝
m V
可以计算物质的密度，但物质的密度跟它的质量、体积
无关
12．一瓶矿泉水被小华喝了一半，则剩余部分水的密度将 ( C )
A．变大
B．变小
C．不变
D．无法确定
13．水是我们生活中不可缺少的一种物质，它的密度是 __1_×__1_0_3__k_g_/m__3_ . 即1 m3的水质量为__1_0_0_0___ kg＝__1___ t．
( √) ( ×) ( √)
知识 1 密度 __密__度____，用符号___ρ_( 1__) 某表示种，物计质算质公量式和是体__积_ρ_＝的__mV比__值__叫．作 这 种 物 质 的
(2)密度的国际单位是__k_g_/_m_3____，另一个常用单位是___g_/_c_m_3____, 1 kg/m3＝1_×__1_0_－__3__ g/cm3．
质量m/g 9
___1_8__ 27 5 10 15
体积V/cm3 10 20 30 10 20 30
(1)在测量物体质量前，应将托盘天平放在____水__平__桌面上．接下 来，某实验小组的小宇同学的操作如图甲所示．此过程中存在的错误： 在调节平衡螺母前，他未将游码移至标尺的___零__刻__度__线__处___．