(苏教牛津版)五年级英语上册教案Unit3第二课时
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抄写本课所学的四会单词。
G．板书设计
Unit 3 At a Music lesson
（本课四会单词的图片）
H．教后记
4．活动：听听、说说、做做。学生听教师口令边说、边做动。
D．Presentation and drill新授和操练
1．出示B部分单词的图片，让学生看图，分层次拼读单词。
2．出示一张纸，教师边把纸叠成一架飞机，边说make a plane,教师示范make的发音，让学生静听、模仿、跟读、拼读。
3．出示实物和图片，扩展make的用法。
五、教学过程：
A．Listen to a song听歌曲We can sing and dance.
B．Free talk师生交流
C．Revision复习
1．出示本课对话投影片，师生看图问答。
2．学生看图小组内表演对话。
3．出示图片，让学生看图认读单词，复习以前所学的词汇：sing , dance, play the violin, play the piano, skate, ski, swim, a puppet, a model plane
4．游戏活动：看看、说说。请部分学生到台前做动作，其他学生看动作用英语描述。
E．Practice and consolidation.练习和巩固
1．竞赛活动：学生看图，分组认读、拼读单词，看哪组说得又快又准确。
2．小组活动：用make和play组词，看哪组扩展的多。
3．小组推选代表汇报组词情况。
F．布置作业
3．熟练掌握B部分Look, read and learn中出现的四会单词。
三、教学重、难点：
能正确熟练地掌握B部分出现的四会单词。
四、课前准备：
1．准备本课会话的现的四会单词的图片。
4．黑板上预先写好课题Unit 3 At a Music lesson。
苏教牛津版五年级上册英语
Unit 3 At a Music lesson
第二课时
The Second Period
一、教学内容：
5A. Unit 3 B部分Look, read and learn
二、教学目标：
1．通过复习能正确熟练掌握A部分会话，并能表演对话。
2．能正确地运用对话中出现的日常交际用语进行交际活动。
G．板书设计
Unit 3 At a Music lesson
（本课四会单词的图片）
H．教后记
4．活动：听听、说说、做做。学生听教师口令边说、边做动。
D．Presentation and drill新授和操练
1．出示B部分单词的图片，让学生看图，分层次拼读单词。
2．出示一张纸，教师边把纸叠成一架飞机，边说make a plane,教师示范make的发音，让学生静听、模仿、跟读、拼读。
3．出示实物和图片，扩展make的用法。
五、教学过程：
A．Listen to a song听歌曲We can sing and dance.
B．Free talk师生交流
C．Revision复习
1．出示本课对话投影片，师生看图问答。
2．学生看图小组内表演对话。
3．出示图片，让学生看图认读单词，复习以前所学的词汇：sing , dance, play the violin, play the piano, skate, ski, swim, a puppet, a model plane
4．游戏活动：看看、说说。请部分学生到台前做动作，其他学生看动作用英语描述。
E．Practice and consolidation.练习和巩固
1．竞赛活动：学生看图，分组认读、拼读单词，看哪组说得又快又准确。
2．小组活动：用make和play组词，看哪组扩展的多。
3．小组推选代表汇报组词情况。
F．布置作业
3．熟练掌握B部分Look, read and learn中出现的四会单词。
三、教学重、难点：
能正确熟练地掌握B部分出现的四会单词。
四、课前准备：
1．准备本课会话的现的四会单词的图片。
4．黑板上预先写好课题Unit 3 At a Music lesson。
苏教牛津版五年级上册英语
Unit 3 At a Music lesson
第二课时
The Second Period
一、教学内容：
5A. Unit 3 B部分Look, read and learn
二、教学目标：
1．通过复习能正确熟练掌握A部分会话，并能表演对话。
2．能正确地运用对话中出现的日常交际用语进行交际活动。