和平南小学2018-2019学年二年级下学期数学模拟试卷含解析

和平南小学2018-2019学年二年级下学期数学模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（5分）将写有字“B”的字条正对镜面，则镜中出现的是（）
【答案】解：镜中出现的是B。

【考点】镜面对称
【解析】【分析】镜面中出现的与实际字母左右是相反的，根据这个特点判断即可。

2．（2分）每片树叶最多乘7只蚂蚁，40只蚂蚁至少需要（）片树叶？
A. 6
B. 3
C. 4
D. 5
【答案】A
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】40÷7=5（片）······5（只）5+1=6（片）。

3．（2分）小明跑步是（）现象。

A. 平移
B. 轴对称
【答案】A
【考点】轴对称，平移与平移现象
【解析】【解答】解：小明跑步是平移现象。

故答案为：A
【分析】平移是物体沿着一条直线做直线运动，小明跑步是向前做直线运动的，因此是平移。

4．（2分）以下现象中不属于平移的是（）。

A. 温度计中，液柱的上升或下降
B. 打气筒打气时，活塞的运动
C. 钟摆的摆动
D. 传送带上瓶装饮料的移动
【答案】C
【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：C、钟摆的运动属于旋转，不属于平移。

故答案为：C。

【分析】平移是物体或图形沿着一条直线运动，旋转是物体绕着一个中心作圆周运动。

由此判断并选择即可。

5．（2分）一项工程6月1日动工，8月20日结束，完成这项工程共用了（）。

A. 80天
B. 81天
C. 82天
【答案】B
【考点】年、月、日的认识及计算
【解析】【解答】解：完成这项工程共用了30+31+20=81天。

故答案为：B。

【分析】这项工程6月1日动工，8月20日结束，说明这项工程做了6月整月30天、7月整月31天、8月20天，一共做了30+31+20=81天。

6．（2分）爬行动物有375种，两栖类有284种。

爬行类和两栖类大约有几种?下面那个数据最接近。

（）A. 660 B. 650 C. 700
【答案】A
【考点】万以内数加减的估算
【解析】【解答】解：375+284≈380+280=660
故答案为：A。

【分析】根据题意，先列加法算式，再用“四舍五入法”先对运算的两个数进行估算，再进行加减计算即可，注意估算过程要写“≈”。

二、判断题
7．（2分）一袋10千克的面是13.4元，妈妈要买10袋，带130元就可以。

【答案】错误
【考点】小数乘整数的小数乘法，1000以内数的大小比较
【解析】【解答】13.4×10=134（元），134＞130，带130元不够。

故答案为：错误
【分析】每袋面的钱数13.4×买的袋数10=需要的总钱数134，需要的总钱数134大于带的钱数130，所以不够。

8．（2分）国旗升起是旋转现象。

（）
【答案】错误
【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象
【解析】【解答】根据分析可知，国旗升起是平移现象，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据平移和旋转的定义可知：平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移；旋转是物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，据此判断国旗升起是什么现象.
9．（2分）爸爸的体重是70克。

【答案】错误
【考点】克的认识与使用，千克的认识与使用
【解析】【解答】爸爸的体重是70千克，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据对质量单位的认识和生活经验可知，一个成年人的体重用千克作单位，据此判断.
10．（2分）对称轴两边的对称点到对称轴的距离相等。

【答案】正确
【考点】轴对称
【解析】【解答】解：对称轴两边的对称点到对称轴的距离相等，原题说法正确。

故答案为：正确【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。

轴对称图形对应点到对称轴的距离相等。

11．（2分）小明用35根小棒搭正方形，最多能搭9个。

（）
【答案】错误
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：35÷4=8（个）……3（根），所以最多能搭8个正方形。

故答案为：错误。

【分析】这是一道有余数的除法计算，因为搭一个正方形需要4根小棒，所以用小棒的总数除以搭一个正方形需要小棒的根数，所得的商就是最多能搭正方形的个数。

三、填空题
12．（2分）一共有48个羽毛球，平均装在5个盒子里，每个盒子装________个羽毛球，还剩________个。

【答案】9；3
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：48÷5=9（个）……3（个），所以每个盒子装9个羽毛球，还剩3个。

故答案为：9；3。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用羽毛球一共有的个数除以平均装盒子的个数，所得的商就是每个盒子装羽毛球的个数，所得的余数就是还剩的个数。

13．（6分）在横线上填上“>”、“<”或“=”。

53×4 ________ 35×4 140÷7 ________ 140÷2 7.50元________ 7.05元
50×6 ________ 6×50 37×1 ________ 37+1 10.9元________ 10元9角
【答案】>；<；>；=；<；=
【考点】多位小数的大小比较，1000以内数的大小比较，三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【解答】解：53>35，所以53×4>35×4；7>2，所以140÷7<140÷2；7.50元>7.05元；50×6=6×50；37×1<37+1；
10.9元=10元9角。

故答案为：>；<；>；=；<；=。

【分析】如果a>b，那么a×c>b×c，c÷a<c÷b；小数的大小比较，先比较小数的整数部分，整数部分大的数就大，整数部分相同，再比较十分位，十分位上的数大的这个数就大，十分位上的数相同，再比较百分位，依次比下去；交换两个因数的位置，积不变；0.1元=1角。

14．（4分）在横线上填上“>”“<”或“=”。

240-（40+127）________240-40-127 54×5+5________54×10
125×8×24________125×32 96÷6÷3________96÷（6×3）
【答案】=；＜；＞；=
【考点】1000以内数的加减混合运算，10000以内数的大小比较
【解析】【解答】240-（40+127）=240-40-127；54×5+5＜54×10；
125×8×24＞125×32；96÷6÷3=96÷（6×3）.
故答案为：=；＜；＞；=.
【分析】（1）观察数据可知，此题应用减法的性质：一个数减去两个数的和，等于连续减去这两个数，据此解答简便；
（2）观察数据可知，分别计算出两边的结果，再比较大小；
（3）观察算式可知，一个因数相同，比较另外的因数大小，即可得到积的大小关系；
（4）观察数据可知，此题应用除法的性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积，据此解答简便. 15．（2分）下面的图案是对折后的,如果打开会是什么图案呢?
________ ________
【答案】大树；牛
【考点】轴对称
【解析】【解答】（1）观察对折后的一半图案可知，打开后是大树图案；
（2）观察对折后的一半图案可知，打开后是牛的图案.
故答案为：大树；牛.
【分析】一个轴对称图形沿对称轴对折后，对称轴两边的图案是完全相同的，据此根据对折后的一半图案可以判断整个图的图案，据此解答.
16．（2分）64÷9=________......________。

【答案】7；1
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：64÷9=7……1。

故答案为：7；1。

【分析】算式中的除数是9，所以根据9的乘法口诀：七九六十三，作答即可。

17．（2分）在算式△÷8=□……○中，○最大是________，这时△最小是________。

【答案】7；15
【考点】100以内数有余数的除法及应用，余数和除数的关系
【解析】【解答】解：○最大是7，8×1+7=15，这时△最小是15。

故答案为：7；15。

【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小，所以余数最大是比除数小1的数；要想被除数最小，商也应该最小，即为1，那么被除数=除数×商+余数。

18．（2分）用3、0、6这三张数字卡片，能摆成________个不同的三位数，分别是________。

【答案】4；306、360、603、630
【考点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：用3、0、6这三张数字卡片，能摆成4个不同的三位数，分别是306、360、603、630。

故答案为：4；306、360、603、630。

【分析】这些数字中有0，而且要组成三位数，所以只有3和6能放在首位，每一个放在首位的数能够组成两个不同的三位数，所以能组成4个不同的三位数，据此作答即可。

19．（2分）2000克=________千克4千克=________克
【答案】2；4000
【考点】千克与克之间的换算与比较
【解析】【解答】2000克=2000÷1000=2千克；4千克=4×1000=4000克.
故答案为：2；4000.
【分析】根据1千克=1000克，将克化成千克，除以进率1000，将千克化成克，乘进率1000，据此列式解答.
20．（3分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

343÷33________10 20________806÷39 924÷49________30
【答案】＞；＜；＜
【考点】1000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：33×10=330，343＞330，所以343÷33＞10；20×39=780，780＜806，所以20＜806÷39；49×30=1470，924＜1470，所以924÷49＜30。

故答案为：>；<；<。

【分析】在计算三位数除以两位数时，先看被除数的前两位，前两位不够除时，再看被除数的前三位，除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商，求出每一位的商后，余数必须比除数小。

四、解答题
21．（7分）下面是二（3）班同学喜欢参加的课外小组调查情况。

（1）把记录的结果填在下表中。

（3）参加________组的人数最少，参加________组的人数最多。

（4）电脑组的人数比绘画组多________人。

【答案】（1）19；9；16
（2）44
（3）舞蹈；电脑
（4）3
【考点】数据收集整理
=28+16
=44（人）；
（3）因为19＞16＞9，所以参加舞蹈组的人数最少，参加电脑组的人数最多；
（4）19-16=3（人）.
【分析】（1）根据一个“正”字是5画，数一数有几个正字即可统计出各个课外小组的人数，据此填表；（2）要求二（3）班一共有几人，用电脑组的人数+舞蹈组的人数+绘画组的人数=总人数，据此列式解答；（3）比一比各组的人数，即可得到参加哪个组的人数最少，参加哪个组的人数最多，据此解答；
（4）要求电脑组的人数比绘画组的人数多几人，用电脑组的人数-绘画组的人数=电脑组的人数比绘画组多的人数，据此列式解答.
22．（5分）用竖式计算。

①46÷9=
②23÷3=
③60÷7=
④33÷5=
⑤35÷6=
⑥65÷7=
⑦20÷8=
⑧21÷4=
【答案】解：①46÷9=5 (1)
；
②23÷3=7 (2)
；
③60÷7=8 (4)
；
④33÷5=6 (3)
；
⑤35÷6=5 (5)
；
⑥65÷7=9 (2)
；
⑦20÷8=2 (4)
；
⑧21÷4=5 (1)
.
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】根据100以内有余数的除法作答即可。

23．（5分）有67本书，先分给一年级7本，剩下的再平均分给二年级8个班，二年级平均每个班分到几本书？还剩几本？
【答案】67-7=60（本）
60÷8=7（本）......4（本）
答：二年级平均每个班分到7本书，还剩4本。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】二年级要分的书的本数=书的总本数-分给一年级的本数，二年级要分的书的本数平均要分给8个班后，还剩下几本，所以用二年级要分的本数除以二年级的班级的个数，所得的商就是二年级平均每个班分到书的本数，所得的余数就是还剩的本数，据此代入数据作答即可。

24．（5分）妈妈买来11个苹果和18个梨，要把它们全部装在袋子里，每只袋子最多只能装6个水果，最少需要几个袋子？
【答案】11+18=29（个）
29÷6=4（个）......5（个）
4+1=5（个）
答：最少需要5个袋子。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，水果的总个数=苹果的个数+梨的个数，用水果的总个数除以每个袋子最多能装水果的个数，因为这些水果要全部装在袋子里，所以最少需要袋子的个数就是把计算得出的商加上1即可。

25．（5分）计算：
①35÷6= ②64÷7= ③46÷4=
④77÷9= ⑤26÷5= ⑥98÷12=
⑦56÷6= ⑧29÷9= ⑨59÷4=
【答案】解：①35÷6=5……5；②64÷7=9……1；③46÷4=11……2；④77÷9=8……5；⑤26÷5=5……1；
⑥98÷12=8......2；⑦56÷6=9......2；⑧29÷9=3......2；⑨59÷4=14 (3)
【考点】有余数的除法
【解析】【分析】两位数除以一位数或两位数，根据除法的计算方法计算，注意余数一定要比除数小。

26．（5分）梨和苹果共重5000克，其中梨重2000克，苹果重多少千克?
【答案】解：5000-2000=3000（克）
3000克=3千克
答：苹果重3千克。

【考点】千克与克之间的换算与比较
【解析】
27．（5分）二年级一班有26人，每6个学生一桌，最少需要几张桌子？
【答案】26÷6=4（张）......2（人）
4+1=5（张）
答：最少需要5张桌子。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用二年级一班的人数除以一张桌子能坐学生的人数，因为每个学生都需要桌子，所以最少需要桌子的张数就是把计算得出的商加上1即可。

28．（5分）李校长去商店给学生买文具，买了8支钢笔，给了售货员100元，找回了12元，1支钢笔多
少
【答案】解：（100-12）÷8
=88÷8
=11（元）
答：1支钢笔11元。

【考点】不同级运算的混合运算法则
【解析】【分析】用给售货员的钱数减去找回的钱数求出钢笔总价，用总价除以数量即可求出1支钢笔的钱数。