部编版小学二年级语文上册第11课《葡萄沟》优质课件
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》优秀ppt课件
部编教材二年级上册语文《葡萄沟》 优秀ppt 课件
到了秋季,葡萄一 大串一大串地挂在绿叶 底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
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利用
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留下
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吃个够
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到了秋季,葡萄一 大串一大串地挂在绿叶 底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
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到了秋季,葡萄一 大串一大串地挂在绿叶 底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
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葡萄沟真 是个好地方。
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到了秋季,葡萄一 大串一大串地挂在绿叶 底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。
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珠宝
鲜花
五颜六色
衣服
五光十色
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部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精美课件(共76张PPT)
无花果 葡萄
桑葚
品种繁多
杏子
景美:
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个 个绿色的凉棚。
比喻 葡萄的枝叶 凉棚 “一个个”说明了什么?
◎ 种植的葡萄多
枝叶繁茂、 生长旺盛
贴切
葡萄美: 葡萄一大串一大串地挂在绿叶
底下,有红的、 的、紫的、暗红 的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
颜色有光泽,果实品质好、品种多
读读下面的句子,照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、 白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽 极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, 五颜六色,好看极了 。
下课了,同学们在操场上活动, 有踢足球的, 有打篮球的,有做游戏的 ,处处欢声笑语,热闹 极了。
点拨:此题提供了两种仿写思路,一种 是用“有……”的句式列举事物,将特点写 具体;一种是用归纳的方式,总结事物的特 点。填空第一句侧重归纳几种事物的特点, 第二句侧重如何将“热闹”写具体。
11 葡萄沟
导入一
导入二
字词识记
ɡōu
chǎn
葡萄沟 出产
dā qǐ dàn
搭 起 淡绿
shōu chénɡ shì
丰收 城 市
dìnɡ
lì
钉架子 利用
fèn
月份
hào kè
好客
ɡān
葡萄干
fèn
水分
zhī
枝叶
ɡòu
足够
liú
留下
wèi
味道
好 hào (好客) (爱好) hǎo (好人) (好坏) ɡān (干净) (吹干)
ɡān(干脆) ɡàn(干活)
fèn(分外) 分
fēn(分开)
小学二年级语文上册《葡萄沟》ppt课件部编版
水果
杏子
香梨
蜜桃
沙果
葡萄
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
01
02
03
04
葡萄种得多
茂密
枝叶
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五颜六色,美丽极了。
1
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
葡萄
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葡萄沟真是个好地方!
汇报人姓名
2
比较句子:
3
要是这时候你到葡萄沟去,热情好 客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡 萄,让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。
葡萄收获得多
葡萄干
热情好客的维吾尔老乡 葡萄沟真是个好地方。因为那里有最好的( ),那里有最好的( ),那里还有( )
《葡萄沟》
01
02
03
04
安徽
陕西
甘
肃
葡 萄 鲁 番 杏 搭
01
维 吾 族 晾 碉 堡 孔
02
我会读
B
D
A
C
茂密 吐鲁番 凉棚 钉子 碉堡
葡萄沟 阴房 新疆 钉木板 四季
搭起 蜜桃 五光十色 留下 山坡
不够 梯田 热情好客 维吾尔族
青蛙跳伞
族
吾
维
鲁
搭
番
杏
堡
萄
葡
碉
孔
晾
真厉害!
蜜
密
我会写
够
摘
我会写
我会填
新版二年级上册语文课件-11葡萄沟人教(部编版)(共20张PPT)演示课件
收要下是来 这的时葡候萄你有到的葡运萄到沟城去市,去热,情有好的客运的到维阴吾房尔里族制老成乡葡,萄准干会。摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
火焰山峡谷中。它南北长8千米,东 葡能萄正沟 确位、于流吐利鲁地番朗市读东课北文。11千米的火焰山峡谷中。
到了秋季,葡萄一大串一大串 能正确、流利地朗读课文。
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。 梯田:沿山坡开辟的一级一级的农田,形状像梯子。
能正确、流利地地朗读课挂文。 在绿叶底白下的,有红的、白的、
紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,
美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维 吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个 够。
(
)有个地方叫葡萄沟。
葡萄沟位于吐鲁番市东北11千米的火焰山峡谷中。
葡萄沟真是个好地方。
说一说
如果你是维吾尔族老乡,你 会怎样向老师介绍你们那儿的葡 萄,你会怎样热情地招待老师?
它南北长8千米,东西宽约0.
阴房的四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。
人们最喜爱的葡萄成熟了
这里有座专供游人参观的葡萄园,曲径通幽,令人心旷神怡。
能正确、流利地朗读课文。
能正确、流利地朗读课文。
理解课文内容,认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。
(
)有个方叫葡萄沟。
11 葡萄沟
你从哪些地方看出葡萄沟是个好地方?
11 葡萄沟
学习目标
1.认识18个生字,会写8个生字。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容,认识葡萄沟真是个好地
方及好在什么地方。
新课导入
这里有座专供游人参观的葡萄园,曲径通幽,令人心旷神怡。
小学二年级语文上册 《葡萄沟》ppt 课件(部编版)
葡萄种在山坡的梯 田上。茂密的枝叶向四 面展开,就像搭起了一 个个绿色的凉棚。
葡萄种得多
11
12
葡萄一大串一大串 地挂在绿叶底下,有红 的、白的、紫的、暗红 的、淡绿的,五光十色 美丽极了。
葡萄结得多 13
比较句子:
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的,五光十色,美丽极了。
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的,五颜六色,美丽极了。
14
15
要是这时候你到葡萄沟去,热情好
客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡
萄,让你吃个够。
16
收下来的葡萄有 的运到城市去,有 的运到阴房里制成 葡萄干。
葡萄收获得多 17
18
葡萄沟真是个好地方。因为
那里有最好的( 葡萄),那
里有最好的( 葡)萄,干那里
还有(
)
热情好客的维吾尔老乡
19
20
《 葡 萄 沟 》
1
甘
肃
陕
西
安
徽
2
3
我会读
葡萄鲁番杏搭 维吾族晾碉堡 孔
4
茂密 吐鲁番 凉棚 钉子 碉堡 搭起 蜜桃 五光十色 留下 山坡 葡萄沟 阴房 新疆 钉木板 四季 不够 梯田 热情好客 维吾尔族
5
6
维 碉 孔晾番堡萄
7
我会写
蜜密
8
我会写
够摘
9
葡萄沟在 新疆 ,那里出产 水果 ,五月有 杏子 , 七八月有 香梨 、 蜜桃 、 沙果 ,九十月份有人们最 喜爱的 葡萄 。
2024版年度部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件
部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀课件目录CONTENCT •课文背景与作者简介•文本解读与赏析•生字生词教学•句子理解与运用训练•课文内容拓展延伸•课后作业布置与评价反馈01课文背景与作者简介葡萄沟地理位置及特色地理位置葡萄沟位于中国新疆吐鲁番盆地中部,是著名的葡萄产地。
特色葡萄沟以其得天独厚的自然条件,盛产各种优质葡萄,沟内绿树成荫,葡萄架遍布,形成了独特的自然景观。
作者生平及代表作品作者生平本文作者为著名儿童文学作家XXX,他/她一生致力于儿童文学创作,作品风格朴实自然,深受孩子们喜爱。
代表作品除了《葡萄沟》外,作者还创作了《XXX》、《XXX》等多部优秀的儿童文学作品。
时代背景与文学价值时代背景《葡萄沟》创作于20世纪50年代,当时中国正处于社会主义建设初期,文学作品多以歌颂祖国大好河山和劳动人民为主题。
文学价值《葡萄沟》作为一篇优秀的儿童文学作品,不仅具有极高的审美价值,而且在描绘自然风光、传承民族文化等方面也具有重要意义。
同时,它还能激发孩子们的爱国情感和环保意识,具有深远的教育意义。
02文本解读与赏析《葡萄沟》篇章结构和写作特点篇章结构清晰文章按照游览的顺序,先介绍葡萄沟的地理位置和名称由来,再具体描绘葡萄沟的景象,最后表达对葡萄沟的赞美和留恋之情。
写作特点鲜明文章采用生动、形象的语言,通过比喻、拟人等修辞手法,将葡萄沟的美景呈现得淋漓尽致,使读者仿佛身临其境。
描绘手法和修辞技巧分析描绘手法细腻作者通过对葡萄沟中葡萄叶、葡萄果实的细致描绘,将葡萄沟的美丽和丰收景象展现得栩栩如生。
修辞技巧巧妙文章运用了多种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,增强了语言的表达效果,使读者更加深刻地感受到葡萄沟的魅力。
情感表达和意境营造探讨情感表达真挚文章字里行间流露出作者对葡萄沟的热爱和赞美之情,这种情感通过细腻的描绘和生动的语言得以充分表达。
意境营造优美作者通过描绘葡萄沟的美景和丰收的喜悦,营造出一种宁静、优美、充满生机的意境,使读者在阅读过程中感受到美的熏陶和感染。
部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优秀PPT课件
葡萄沟真是个好地方。
结构梳理
葡萄沟
盛产水果 葡萄
葡萄干
老乡
(种类多)(五光十色)(色鲜味甜)(热情好客)
真是个好地方
课外拓展
新疆风景欣赏
课后作业
1.同桌互相讲一讲葡萄干的晾制过程。 2.你还知道葡萄沟或新疆有什么好看、好吃、 好玩的吗?如果此时你去那,你最想做的事情 是什么?说一说再写一写。
茂密
茂密的枝叶向四面展开,就像搭 起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在 绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗 红的、淡绿的,五光十色,美丽极了 。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在
绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗
红的、淡绿的,读五一光读十色,,比美一丽比极了
到。了秋季,葡萄一大串一大串地挂在 绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗 红的、淡绿的,五光十色,美丽极了
第二课时
新疆吐鲁番有个地 方叫葡萄沟。那里盛产 水果。五月有杏子,七 八月有香梨、蜜桃、沙 果,到八九月份,人们 最喜爱这的个葡自萄然成段熟的了主。要内容是什么?
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝 叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色 的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串 地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的 、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极 了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好 客的维吾这尔里族的老葡乡萄,长准得会怎摘么下样最?甜的葡
pō kè lǎo chénɡ lì 坡客老 城 利
茂密的枝叶向四面展开,就像 搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串地 挂在绿叶底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的,五光十 色,美丽极了。
写字有方
部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优质课件(共69张PPT)
11 葡萄沟
学习目标
1.认识本课的生字,正确、美观地书写。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容,了解葡萄沟盛产葡萄以及葡萄干的制作方法。 4.结合课文内容理解“五光十色”的意思,并仿照文中“葡萄
一大串一大串……美丽极了”这句话进行句式练习。
认真倾听课文录音,自主朗读课文。
自读要求: 1.借助拼音读准字音,读通句子; 2.标出自然段序号; 3.在课文中圈出生字多读几遍。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的
枝叶向四面展开,就像搭起了一个个
绿色的凉棚。
体现了种植的 葡萄之多。
画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
茂密的枝叶
绿色的凉棚
比喻
形象地写出了葡萄藤架在山坡上的情 景,突出其枝叶的茂密和旺盛的生长姿态。
表明葡萄又 多又好。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂 在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗 红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
红的
白的 紫的
暗红的
淡绿的
要是这时候你到葡萄沟去,热情好 客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡 萄,让你吃个够。
“准、吃个够”这两个词将维吾尔 族老乡的热情好客描画得淋漓尽致。
课堂延伸
紫莹莹的葡萄是葡萄沟的特产,你还 知道新疆其他地方的特产吗?
哈密:哈密瓜 库尔勒: 和田:和田玉 库尔勒香梨
收下来的葡萄有什 么用处呢?读第三自然 段,概括出葡萄干的制 作方法。
11 葡萄沟
树弯弯藤弯弯, 结的果实一串串, 一个一个圆又圆, 吃到嘴里酸又甜。
(打一水果)
你知道葡萄 的王国——位于 新疆吐鲁番的葡 萄沟吗?
资料链接
葡萄沟 位于新疆吐鲁番市东北角,是 火焰山西侧的一个峡谷。吐鲁番人在谷底筑 了鹅卵石和水泥板砌成的河渠,长流不息的 河水浇灌着整个葡萄沟。这 里因盛产葡萄而得名,是新 疆吐鲁番市的旅游胜地。
部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》精品课件(共114张PPT)
造句:秋天是收获的季节。
书写提示:左窄右宽,顶部和底部左右齐 平,底部“攵”高。“ ”的竖提和长竖相 接于横中线上。
笔顺: 形近: 攻击 攻打 进攻 围攻
பைடு நூலகம்
chéng
音序: C 结构: 左右 偏旁: 土 笔画数: 9 组词: 城市 城墙 长城
造句:我爱这座美丽的城市。
书写提示:“土”窄“成”宽,顶部
(3)课文哪个部分写了葡萄干的制作过程?
➢ 同学们读完后交流一下课文的主要内容。
课文介绍了葡萄沟是个好 地方,那里出产水果,其中葡 萄品种多、颜色鲜、味道甜、 产量高,制成的葡萄干很有名。
课后练习
1.在第1-3自然段中选择一个自己喜欢的自然 段背诵。 2.抄写生字三遍,第一遍带拼音。 3.观察葡萄,画一幅以葡萄为主题的绘画作品。
笔顺: 形近: 容易 面容 各种各样
lǎo
音序: L 结构: 半包围
偏旁: 老 笔画数: 6
组词: 老人 老师 老实
造句:尊老爱幼是中华民族的传统美德。
书写提示:第三笔横要长,第四笔撇宜 斜;“匕”不宜过大。
笔顺: 形近: 考试 考分 考卷
shōu
音序: S 结构: 左右 偏旁: 攵 笔画数: 6 组词: 收拾 丰收 收入
第2课时
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导入课文
1.读一读带生字的词语。
月份
山坡
枝叶
老乡
城市
利用
好客
淡绿色
2.齐读课文一遍,检查朗读情况。
课文解读
chǎn
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。
组词:生产、产生、盛产
写葡萄沟在什么地 方,那里出产什么。
读了这句话,你知 道了什么?
部编版二年级上册语文11.《葡萄沟》(课件)
下课了,同学们在操场上活动, ,处处欢声笑语,
热闹极了。
11 葡萄沟
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的 枝叶向四面展开,就像搭起了一个个 绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂 在绿叶底下,有红的、白的、紫的、 暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极 了。要是这时候你到葡萄沟去,热情 好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜 的葡萄,让你吃个够。
11 葡萄沟
仿说句子:一串串葡 萄成熟后,就像……
统编教材小学语文二年级上册第四单元
11 葡萄沟
鹳雀楼 黄山
庐山 日月潭
11 葡萄沟
11 葡萄沟
朗读课文,初步感知, 说一说你对葡萄沟的印象。
11 葡萄沟
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄 沟,那里出产水果。五月有桑葚, 六月有杏子、无花果,到了七月 份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
11 葡萄沟
吐鲁番葡萄沟,位于新疆吐鲁番市区东北11公里处,
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
11 葡萄沟
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的 枝叶向四面展开,就像搭起了一个个 绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂 在绿叶底下,有红的、白的、紫的、 暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极 了。要是这时候你到葡萄沟去,热情 好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜 的葡萄,让你吃个够。
是火焰山下的一处峡谷,南北长约8公里,东西宽
约2公里;沟内有布依鲁克河流过,主要水源为高
资 山融雪,因盛产葡萄而得名;葡萄沟内栽种的无核
料 白、马奶子、白加干、红玫瑰、索索等近百种葡萄,
袋
使其形成一所天然的葡萄博物馆。
新疆民谣说:“吐鲁番的葡萄哈密的瓜,库尔勒的 香梨人人夸,叶城的石榴顶呱呱。 ”
新部编版二年级上册语文11课《葡萄沟》(课件)
wú huā ɡuǒ dào le qī yuè fèn
rén
有杏子、无花果,到了七月份,人
men zuì xǐ ài de pú tao chénɡ shú le
们最喜爱的葡萄成熟了。
pú tao zhònɡ zài shān pō de tī tián shànɡ mào mì de zhī yè xiànɡ sì miàn
rè qínɡ hào kè de wéi wú ěr zú lǎo xiānɡ zhǔn huì zhāi
你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘
xià zuì tián de pú tao
rànɡ nǐ chī ɡè ɡòu
下最甜的葡萄,让你吃个够。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面
zhǎn kāi jiù xiànɡ dā qǐ le yí ɡè ɡè lǜ sè de liánɡ pénɡ pú tao yí dà chuàn
展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串
yí dà chuàn de ɡuà zài lǜ yè dǐ xià
那里出产水果。五月有桑葚,六月
yǒu xìng zi wú huā ɡuǒ dào le qī yuè fèn rén
有杏子、无花果,到了七月份,人
men zuì xǐ ài de pú tao chénɡ shú le
们最喜爱的葡萄成熟了。
xīn jiānɡ tǔ lǔ fān yǒu ɡè dì fanɡ jiào pú tao ɡōu
们最喜爱的葡萄成熟了。
xīn jiānɡ tǔ lǔ fān yǒu ɡè dì fanɡ jiào pú tao ɡōu
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,
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五光十色
个
萄 沟 维吾尔族老乡热情好客
颜色鲜
好 地
葡萄干有名
味道甜
方
主题概括
这篇课文描述了一个叫做 葡萄沟 的地方, 那里的葡萄五光十色 ,葡萄干味道甜_美____ , 可见_葡__萄__沟___真是个好地方。
课堂演练 一、根据课文内容填空。
到了秋季,各种颜色的葡萄 五光十色 ,美 丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客 的 维吾尔族老乡会好好招待你。
城市。
阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四 面留着许多小孔,里面钉着许多木架子。
“钉”在这句话中表示动作,读四声, 不读一声。 学认字
阴房
碉堡
读下面的词语,注意读准带点字的读音。
gān
gàn gàn
干净 树干 干活
·
··
gān gàn gān
gàn
葡萄干· 干·部 干·杯 枝·干
学认字
读下面的词语,注意读准带点字的读音。
香梨
梨花
学认字
月份
省份、年份、一份
杏子
蜜桃
沙果
这么多水果都很美味,但是葡萄仍然是 人们最喜爱的水果,葡萄对这里的人们非常 重要,也是这个地方叫“葡萄沟”的重要原 因。
这一段向我们介绍了葡萄沟的位置,出 产很多水果。
读第二自然段,数一数这一段共有几 句话,再想一想每一句写了什么。
这一段共四句话。分别写了葡萄种在 哪里,葡萄的枝叶长什么样子,成熟的葡 萄是什么样子的,这里的老乡热情好客。
二、回忆课文说一说。 1.葡萄沟的葡萄什么时候收获? 到九、十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了 。 2.葡萄还可以制成什么?
制成颜色鲜,味道甜的葡萄干。
三、请你为葡萄沟写一句宣传语吧!
葡萄沟的葡萄颜色鲜艳美丽, 好似五颜六色的珍珠,味道甘甜可 口。欢迎四面八方的游客来这里旅 游品尝!
你还知道一串什么?
一串(
) 一串(
)
这么多的颜色说明了什么?
说明葡萄的种类非常多;这里的确盛产葡萄。 葡萄的颜色这么多,用文中的一个词语来形容就是 _五__光__十__色___。
小练笔(课后第三题)
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、 白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽 极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, __香__味__扑__鼻__,__令__人__心__旷__神__怡___________________。
语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
听着《我们新疆好地方》,看着这些美 丽的葡萄园,大家是不是想快点进入今天 的课文呢?快快打开课本吧!
第一课时
与水有关,指人工挖掘的水道或一般的水道。经常 组词为:水沟、河沟、山沟。 学认字
葡萄沟
因为这里盛产葡萄,所以叫葡萄沟。
初读课文 扫清障碍
一边听读,一边把生字圈出来,再听准长句 子的停顿。
留
钉城利 沟 收
市
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
茂密的 绿色的 最甜的
葡萄 枝叶 凉棚
三、通读课文填空。
新疆有个地方叫做__葡__萄_沟__,那里盛产各种 水果。七八月有__香__梨___、蜜桃、沙果,到了八 九月份,人们最喜爱的_葡__萄_____成熟了。
第二课时
认读词语
出产 香梨 月份 枝叶 搭起
这句话告诉我们葡萄种在什么地方。 葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起 了一个个绿色的凉棚。
枝=木+支 搭=扌+艹=合
你想用什么方法记 忆“枝”和“搭”这两 个生字呢?
学认字
茂密的枝叶
绿色的凉棚
淡绿色
深绿色
淡绿色就是颜色比较浅的绿色。“淡”
的反义词是“浓”。
学认字
一大串一大串的葡萄
认读生字。
学认字
gōu chán lí fèn zhī dā dàn hào gòu
沟产梨份枝 搭淡好够
shōu chéng shì gān liú dìng lì fèn wèi
收城 市干留钉 利分味
整体感知
课文哪个部分写了葡萄沟都出产哪些水果呢?
课文哪个部分写了葡萄成熟时的景象?
课文哪个部分写了葡萄干的制作过程?
齐读最后一自然段,用下面的句式 说一说你为什么喜欢葡萄沟?
因为( 葡萄沟出产水果 ),所以 我很喜欢葡萄沟。
因为( 葡萄沟的葡萄品种非常多 ), 所以我很喜欢葡萄沟。
因为( 葡萄沟的维吾尔族老乡热情好客 ), 所以我很喜欢葡萄沟。
因为( 葡萄沟的葡萄颜色鲜、味道甜 ), 所以我很喜欢葡萄沟。
朗读指导
再读最后一自然段,重读“真是” 和“好地方”两个词语,读出对葡萄沟 的喜爱与赞美之情。
指导书写“客”。
宽大。
舒展。
学写字
舒展。
指导书写“老”。
稍短。 穿过田字格 中心。
学写字
指导书写“城”。
横变提。
最后一笔是点 种类多
真
葡 葡萄好
一大串一大串
是
足够 淡绿色 五光十色 热情好客
互动课堂
读第三自然段。
收下来的葡萄有的运到城市
去,有的运到阴房里制成葡萄干。
用反义词的方法记忆:“收” “城”是左形右声的形声字,与“城市”
的反义词是“放”,右边的
相对的词语是“乡村”。用数笔画的方法
反文旁与手有关。“收”和
记住“市”;组词为:市长、市里、市区、
“放”都与手的动作有关。 学认字
下课了,同学们在操场上活动, _有__的__跳__绳__,__有__的__捉__迷__藏__,__有__的__丢__沙__包_,处处欢声 笑语,热闹极了。
指导书写“起”。
先写“走”, 再写“己”。
学写字
学生练写“份、枝、坡”。
学写字
课堂演练
一、轻松找朋友。 ɡōu shōu shì dìnɡ chénɡ lì liú
归纳:课文介绍了葡萄沟是个好地方, 那里出产水果,其中葡萄品种多、颜色鲜、 味道甜、产量高,制成的葡萄干很有名。
互动课堂 学习第一自然段
这句话告诉我们葡萄沟在 什么地方,这里出产什么。
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那 里出产水果。
学认字
这句话告诉我们葡萄沟出 产的水果很多。
五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、 沙果,到了八九月份,人们最喜爱的葡萄 成熟了。
fèn fēn fēn
糖·分 ·分离 ·分开
水f·分èn
fèn fēn fēn
fèn
·分量 ·分割 ·分别 成·分
学认字
请借助下面的提示,用自己的话说说葡萄 干是怎么制成的。
送到阴房 挂在架子上 利用流动的空气,蒸发水分
这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非 常有名。
读这句话,说说这里的葡萄干有什么特点。 颜色鲜,味道甜