幼儿园中班美术教案《百花盛开》

幼儿园中班美术教案《百花盛开》
教学目标
1.能够辨认并了解不同的花卉植物及其特征；
2.能够根据自己的想象和创意，用不同颜色的画笔完成一幅属于自己的
百花盛开的画作；
3.培养孩子们的观察力、想象力和创造力，提高孩子们色彩感受和表现
能力。

教学重点和难点
教学重点
1.让孩子们能够了解不同的花卉植物及其特征；
2.让孩子们学会如何用不同颜色的画笔完成一个属于自己的画作。

教学难点
1.孩子们初步了解植物的概念，辨认各种花卉植物时需要耐心指导；
2.孩子们对于如何用不同颜色的画笔完成画作还存在较大困难。

教学准备
1.花卉图片；
2.不同颜色的画笔；
3.颜料；
4.画笔；
5.美术活动地垫。

教学过程
第一步：展示花卉图片（5分钟）
老师在黑板上展示各种不同的花卉图片，包括五色缤纷的花朵和野花，引导孩子们认识不同的花卉植物，让孩子们能够通过视觉感受颜色和形状。

第二步：讲解花卉的特征（10分钟）
老师带领孩子们根据不同种类的花卉，讲解花卉的特征，如颜色、形状、花瓣的数量等，让孩子们能够更好地辨认花朵。

第三步：孩子自由创作（30分钟）
老师让孩子们用画笔在画画纸上，自由发挥他们的想象和创造力，自由创作一
幅自己觉得最美丽的百花盛开的画作。

第四步：展示和评价（10分钟）
孩子们完成画作后，老师在黑板上挂出所有孩子的作品，让孩子们一起观赏和
欣赏各种不同的绘画作品，让孩子们了解到不同画作之间的差异和美丽之处，同时也鼓励和激发孩子们的创造力和想象力。

第五步：作品保存（5分钟）
老师在教室里的墙上挂起孩子们的作品，让孩子们能够随时欣赏自己和其他同
学的画作。

教学反思
通过本次美术教学活动，孩子们能够更好地认识和辨认不同的花卉植物，了解
花卉的特征，并且能够运用自己的想象和创造力，自由创作一幅自己的画作，这不仅培养了孩子们的创造力和想象力，同时也提高了孩子们的观察力和色彩感受能力。

通过对孩子们的画作的欣赏和评价，不仅鼓励了孩子们继续努力学习美术，同时也提高了孩子们的自信心和艺术表现能力。