新人教版七年级上册道德与法治期末模拟试卷及答案

新人教版七年级上册道德与法治期末模拟试卷及答案
一、选择题
1．小伟进入七年级之后，他感到高兴的同时又有些茫然。

他高兴的是进入了一个更好的学习环境，能学到更多的新知识；茫然的是不知道中学生活应该如何度过。

请你给他支招，做好进入中学生活的准备（）
①调整心态，做好心理准备，积极应对新挑战
②及时和同学交流，向其他同学学习好的经验和方法
③明确中学时代的重要性
④及时向老师和父母请教。

A．①②③B．②④C．①③④D．①②③④
2．“互联网＋”时代衍生出很多新现象，考验公众判断和社会治理能力。

以下行为属于正确使用网络的是（）
A．大二女生李某用自己身份证和私人照做抵押，从网贷公司贷款5 000元
B．高中生张某应一名未见过面的网友所约，赴郊外商议购买野战游戏装备
C．王某收到来历不明的宣扬暴力视频邮件后立即向网络监管部门举报
D．孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈
3．近日，黑龙江齐齐哈尔12岁的小雪在QQ上遭遇“转账888元，返还8888元”的诈骗。

1300元压岁钱被骗走后，小雪被拉黑。

被骗后的小雪给警方提供了多条重要线索。

最终，警方将9名嫌疑人全部抓获。

这说明（）
①沉迷网络，会影响人们的学习、工作和生活②我们要提高媒介素养，提高警惕，以防被骗
③只有自觉远离网络，才能防止遭遇网络诈骗④在面对违法犯罪时，我们要敢于并善于斗争
A．①④B．②③C．②④D．①③
4．每个人都有缺点，有了缺点就要改正。

下列关于改正缺点的说法正确的是（）
①改正缺点的过程是自我完善和发展的过程②只改正容易改正的缺点，难改的不改了
③改正缺点的前提需要正确认识自己的缺点④改正缺点需要坚定的决心和不懈的毅力
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
5．我们都对自己的未来充满憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己，这需要我们( )
①扬长避短②主动改正缺点
③不断激发自己的潜能④在为他人、为社会的奉献中完善自我
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
6．朋友就像肩膀，痛苦时可以让你依靠；朋友好似巨浪可以让你热情高涨；朋友好似暖阳，带给我们温暖和力量。

以下做法，有利于我们建立和呵护友谊的是（）
①敞开心扉、主动表达②持续行动、真诚待人
③关注对方、尊重对方④放弃自我、接纳对方
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
7．“牙齿和舌头也会有打架的时候”。

呵护友谊要学会正确处理冲突，当你和同学、朋友之间发生矛盾冲突时，下列哪些方法处理不太得当（）
①别伤了彼此间的和气，忍了算了
②相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式
③向对方解释，解释不通就再也不理睬了
④请自己的家长来找对方同学理论
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
8．网络空间很大，这里有鲜花，也有陷阱；这里有大侠，也有吃人的魔鬼；这里有善良的小白兔，也有凶狠的大灰狼。

这启示我们（）
①网上交友要学会慎重选择
②对网络上陌生人的邀请，不轻易接受
③在网络交往中，遇到问题要学会求助
④网络交往完全不能触摸到生活的真实
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
9．“朋友犹如打开的窗户，友谊如照进来的阳光。

”朋友和友谊是人生永恒的话题。

下列选项中，表达友谊的诗句是( )
①海内存知己，天涯若比邻②浮云游子意，落日故人情
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
10．“有朋友的日子里总是阳光灿烂，有朋友的时候才发现自己拥有了一切，我们可以失去很多，但不能失去的是朋友”对此下列说法正确的是（）
①朋友的理解和支持、忠诚和信任让我们得到精神上的满足
②友谊可以地久天长，所以友谊是一成不变的
③朋友是我们珍贵的物质财富
④朋友让我们减少了孤独，活得更加快乐
A．②③B．①②C．③④D．①④
11．小洋和小义是好朋友，他们都参加了学校的演讲比赛。

最终小义得了第一名，小洋当时就向小义表达了祝贺，小义也说到：谢谢你使我得了第一名。

这给我们的启示是（）
①竞争并不必然伤害友谊
②有了竞争，我们就一定能成功
③坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉迷于失利的痛苦
④在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多
A．①③④B．②③④
C．①②③D．①②④
12．以下行为有利于加深同学之间友谊的是（）
①在学习竞争中要接受并欣赏好朋友取得的成就
②当朋友误入歧途时，要学会替朋友保密
③感受友谊带来的快乐，也要接受增添的烦恼
④真诚的夸赞自己的同学
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③
13．汽车礼让行人，体现了( )
①社会文明进步②经济繁荣昌盛③生命受到尊重④行人不受约束
A．①②B．②③C．①③D．③④
14．孔子在教育对象上主张因材施教。

孔子弟子三千，贤者七十二人，他根据每个人各自的特点，施以不同的教育方法，使他们在不同的方面取得成就。

这反映了（）
A．人有高低贵贱之分B．孔子的教育思想很现代
C．每个人都是独一无二的D．不是每个人都能取得辉煌的成就15．“不提作业母慈子孝，一提作业鸡飞狗跳。

”“一些家长对孩子整天担惊受怕，只要孩子不学习、不听话，就压不住火。

”“有的家长则开口闭口‘别人家的孩子’，不断给孩子加压，似乎不给孩子报班，都不好意思跟人打招呼。

”为此，亲子冲突时有发生。

化解与父母的冲突，需要我们（）
①消除和父母的所有差异②学习沟通和交流的技巧
③理解父母的行为和想法④屈从父母的干涉和指责
A．①③B．②③C．②④D．①②
16．“千错万错都是老师的错”，这是当下一些老师时常遭遇的尴尬。

有的老师即使面对有不良行为的学生，也不敢放手来管。

对此，人民日报首次转文《请把惩戒权还给老师》，2019年11月22日，教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》。

你的想法是（）
①老师要合理合法地管理学生，不能放任自流
②要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评
③学生大都是未成年人，即使有错也不能处分
④老师应鼓励学生而不应批评学生
A．①②B．①③C．①②④D．②③④
17．同是太阳的光芒，也可以闪耀着红黄青蓝紫等不同的色彩；同是老师，也会有不同的风格。

面对不同风格的老师，我们应该（）
①多尝试了解老师教育行为的目的②尊重不同风格的老师，主动关心问候老师
③承认老师的差别，发现不同风格老师的优点④承认老师风格的差异，与不喜欢的老师少交往
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
18．下面节日中属于中国的“家”的传统节日有（）
①父亲节②元宵节③端午节④圣诞节
A．①③B．①④C．②③D．③④
19．对下列基础知识的理解，正确的是（）
①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务
②与朋友相处，可以丰富我们的生活经验，感受自身价值，体悟生命的美好
③发掘生命的力量，可以培养我们面对挫折、困难的勇气和坚强的意志
④与默默无闻、辛勤工作又努力奉献的更多平凡人相比，伟人的生命更有价值
A．①②B．①②③C．①③④D．②③④
20．你想对漫画《蛋壳心理》中的小男孩说（）
①生活不是坦途，要敢于面对挫折②及时调整自己，正确对待挫折
③挫折会带来消极影响，应远离挫折④具体分析挫折，理智寻找解决办法
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
二、非选择题
21．“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代；什么时光最难以忘怀，是这美好的中学时代……”中学时代是人生最美好的年华，中学阶段的我们正在成长、正在经历，时光的年轮中留下了很多难以忘怀的光阴故事。

（镜头一）难忘的辩论比赛
为了让同学们更好地认识中学生活，某校七年级（1）班决定举办一场辩论赛。

辩题为：中学时代，我们拥有更多的机遇还是面临更多的挑战？
（1）请你选择正方或反方，结合所学知识，写出一辩辩论提纲。

正方：中学时代，我们拥有更多的机遇理由如下：
① _____________________________。

②_______________________________。

反方：中学时代，我们面临更多的挑战理由如下：
①____________________________。

② ______________________________。

（镜头二）暖心的心理教室
（2）同学们在心理教室的墙上发现有一些贴纸，贴纸上写的是来自于匿名同学的心理困惑。

请你结合所学知识，为遇到困惑的同学提出可行性建议。

我的好朋友学习好，说话也吸引人，大家都喜欢她。

但是，我学习不好，也不会当众讲话，我真是一无是处啊！
你的建议：______________。

我把很多心里话都告诉好朋
友，但是我逐渐发现她有什么
事儿好多时候都不告诉我，这
段友谊还有必要继续下去吗？
你的建议：_____________。

进入初中后，学习科目
多了，内容难度加大
了，作业也多了，我感
到学习很辛苦，毫无快
乐可言。

你的建议：_________。

（镜头三）励志的主题班会
本学期的班会以“青春·成长·逐梦未来”为主题，班委向同学们征集青春寄语。

寄语1
立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。

志不立，如无舵之舟，无衔之马……
——《教条示龙场诸生》寄语2
少而好学，如日出之阳；
壮而好学，如日中之光；
老而好学，如秉烛之明。

——《说苑建本》
寄语3
交渊博友，如读名书；
交风雅友，如读诗歌；
交谨慎友，如读圣书。

——《幽梦影》
（3）在青春成长的路上，你会把上述哪句寄语送给自己，请运用所学知识说明理由。

22．某班举行了一次“努力学习，力争上游”的主题讨论活动，请你参与其中。

（我的课余时间）
下图是某教育机构根据孩子的具体情况给出的科学合理的课余时间安排：
（1）上图中，从小学到初中所用时间明显增加的是学习。

我们用更多的时间去学习有什么重要意义？
（体味学习）
同学甲：初中的功课有深度，我发现自己的学习能力还很强，我很喜欢！
同学乙：初中的功课对我而言太难了，我每天压力都很大，我很痛苦！
（2）从以上两个同学的观点中，你可以得出什么结论？
（感悟名言）
我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事情。

——卢梭吾生也有涯，而知也无涯。

——庄子（3）上诉两则名言给了我们怎样的启示？
（4）我们应该如何学会学习？
23．材料一：有这么一位四川男孩，在他刚上小学时，妈妈被诊断患有小脑萎缩，慢慢丧失生活自理能力；小学刚毕业，家中支柱爸爸下水救人遇难；几个月后，悲伤过度的奶奶又患了癌症。

面对接踵而来的苦难，他并未被击倒，而是毅然担起了照顾妈妈的责任，表达着多年如一日的那份赤诚孝心。

他就是2019年“最美孝心少年”成都七中的学生于琪巍。

（1）感悟于琪巍的事迹，谈谈我们要孝亲敬长的原因。

材料二：2019年5月24日，央视新闻《今夜面孔》对准一位来自四川巴中的乡村女教师，为大家揭开了她的诗与远方。

她叫杜秀兰，是四川巴中黑潭村小学唯一的在校教师，
她只有一只手臂，而就是靠这只手臂，她扎根大山教书育人34年，教过上千名学生。

让更多孩子走出大山，是她一辈子的理想，默默奉献自己的一生，是她无悔的信念。

（2）在日常学习生活中，我们中学生应该以怎样的实际行动感恩老师？
材料三：某校七年级（2）班的小杨在放学后约上自己的好朋友小军一起与他人打篮球，结果因为抢球投篮发生了争执。

小杨认为应该由他投篮，而小军先抢了过去。

听了小杨的指责后，小军不愿争辩，摔球愤怒离去。

（3）请运用所学知识，为呵护小军和小杨的友谊提出几条合理建议。

【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【详解】
中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。

中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，①③观点正确；当我们遇到困难的时候，要及时和老师、父母请教，和其他同学交流好的学习经验和方法，一起分享成长的快乐，②④观点正确，所以本题选择D答案。

2．C
【详解】
本题考查对合理利用网络的认识和理解。

AB：这是缺失网络中的自我保护意识的体现，故AB说法错误；
D：这是不能合理使用网络的表现，故D说法错误；
C：这是具有网络中的安全防范意识的体现
解析：C
【详解】
本题考查对合理利用网络的认识和理解。

AB：这是缺失网络中的自我保护意识的体现，故AB说法错误；
D：这是不能合理使用网络的表现，故D说法错误；
C：这是具有网络中的安全防范意识的体现，故C说法正确；
故本题选C。

3．C
【详解】
本题考查合理利用网络。

②④：题文中的小雪在网络上遇到诈骗后能够给警方提供了多条重要线索的行为警示我们要提高媒介素养，提高警惕，以防被骗；在面对违法犯罪时，我们要敢于并善于斗争，②④说
解析：C
【详解】
本题考查合理利用网络。

②④：题文中的小雪在网络上遇到诈骗后能够给警方提供了多条重要线索的行为警示我们要提高媒介素养，提高警惕，以防被骗；在面对违法犯罪时，我们要敢于并善于斗争，②④说法正确；
①：题文中并没有体现小雪沉迷于网络，①说法与题不符；
③：我们要合理利用网络但不是远离网络，③说法错误；
故本题选C。

4．C
【详解】
本题考查对改正缺点的认识。

①③④：依据教材知识，改正缺点的过程是自我完善和发展的过程，改正缺点的前提需要正确认识自己的缺点，改正缺点需要坚定的决心和不懈的毅力等，故①③④说法正确；
②：我们既要改正容易改正的缺点，也要改正难改的缺点，故②说法错误；
故本题选C。

5．D
【详解】
本题考查做更好的自己。

①②③④：依据教材知识，我们都对自己的未来充满憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己，这需要我们扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在为他人、为社会的奉献中完善自我等，故①②③④都符合题意；
故本题选D。

6．A
【详解】
本题考查呵护友谊的方法。

①②③：结合教材知识，呵护友谊的方法包括敞开心扉、主动表达；持续行动、真诚待人；关注对方、尊重对方，①②③正确；
④：放弃自我的做法错误，呵护友谊也要有原则，④错误；
故本题选A。

7．B
【详解】
本题考查呵护友谊。

②：呵护友谊要学会正确处理冲突，当你和同学、朋友之间发生矛盾冲突时，要冷静下来，相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式，②是正确处理冲突的方法，不符合题意；
①：忍了算了的做法不利于矛盾的解决，符合题意；
③：再也不理睬他的做法不利于友谊的继续，符合题意；
④：请自己的家长去找对方同学理论，不利于矛盾的解决，符合题意；
故本题选B。

8．A
【详解】
本题考查对网络交往的认识。

①②③：由教材内容可知，网络具有虚拟性，我们在网上交友要学会理性辨别、慎重选择，对陌生人的邀请，不轻易接受，遇到问题要学会求助，所以①②③正确；
④：“完全”的说法过于绝对，所以④错误；
故本题选A。

9．D
【详解】
本题考查对友谊的认识和理解。

①：海内存知己，天涯若比邻的意思是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前，故符合题意；
②：这一诗句的意思是浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。

挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。

故符合题意；
③：这里强调了艰苦奋斗的精神，故与题意不符；
④：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的意思是：桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我的深情。

故符合题意；
故本题选D。

10．D
【详解】
本题考查对朋友重要性的认识。

①④：依据题文描述，题文中的观点体现了朋友的重要性，表明朋友的理解和支持、忠诚和信任让我们得到精神上的满足，朋友让我们减少了孤独，活得更加快乐，故①④说法正确；
②：友谊不是一成不变的，故②说法错误；
③：朋友是我们珍贵的精神财富，故③说法错误；
故本题选D。

11．A
【详解】
本题考查正确对待友谊。

①③④：依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉迷于失利的痛苦，在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多。

①③④正确；
②：观点中“一定能成功”的说法太绝对，②错误；
故本题选A。

12．B
【详解】
本题考查友谊的相关知识点。

①③④：我们要学会交友，如在学习竞争中要接受并欣赏好朋友取得的成就、感受友谊
带来的快乐，也要接受增添的烦恼、真诚的夸赞自己的同学，都有助于我们加深我们的友谊，故①③④正确；
②：错误，我们应当朋友误入歧途时，要规劝改正，故排除②；
故本题选B。

13．C
【详解】
本题考查珍爱生命。

①③：结合教材知识分析“汽车礼让行人”，这是对生命的尊重和爱护，体现了讲文明有礼貌，体现了道德素质的提高和交通规则意识的增强，是社会进步的体现。

故①③正确；
②：汽车礼让行人与经济繁荣昌盛无关，故排除②；
④：行人的行为也是受到约束的，故排除④；
故本题选C。

14．C
【详解】
本题考查生命的独特性。

C：题干中孔子因材施教，说明了每个人的生命都是独特的，都有自己的独特性，反映了每个人都是独一无二的个体，C说法正确；
A：人生而平等，人没有高低贵贱之分，A错误；
BD：说法都与题意不相符，应排除；
故本题选C。

15．B
【详解】
本题考查化解亲子冲突。

②③：题干描述了亲子冲突，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。

我们要学习沟通和交流的技巧，理解父母的行为和想法，②③说法正确；
①：“消除所有差异”的说法太绝对，①错误；
④：屈从的说法太绝对，④说法错误；
故本题选B。

16．A
【详解】
本题考查师生交往。

①②：依据题文描述，教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》。

这告诉我们教师要合理合法地管理学生，不能放任自流；我们要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评。

故①②说法正确；
③：有错误就要努力改正，故③说法错误‘
④：我们要正确对待老师的批评，故④说法错误；
故本题选A。

17．A
【详解】
本题考查怎样面对不同风格的老师。

①②③：依据教材知识，面对不同风格的老师，我们应该多尝试了解老师教育行为的目的，尊重不同风格的老师，主动关心问候老师，承认老师的差别，发现不同风格老师的优点，故①②③说法正确；
④：承认老师风格的差异，学会与不同的老师交往，故④说法错误；
故本题选A。

18．C
【详解】
本题考查传统节日。

②③：传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的传统节日，无一不是从远古发展过来的，有除夕、春节、清明、端午、中秋五个传统节日，所以②③正确；
①：父亲节不是传统节日，所以①错误；
④：圣诞节是从西方传入的节日，所以④错误；
故本题选C。

19．B
【详解】
本题考查孝亲敬长，珍爱生命。

①②③：依据教材知识可知，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务，与朋友相处，可以丰富我们的生活经验，感受自身价值，体悟生命的美好，发掘生命的力量，可以培养我们面对挫折、困难的勇气和坚强的意志，①②③说法正确；④：无论是普通人，还是伟人只要为社会做贡献，他的生命就有价值，④说法错误；
故本题选B。

20．A
【详解】
本题考查正确对待挫折。

①②④：《蛋壳心理》中的小男孩没有正确对待挫折，没有意识到生活不是坦途，要敢于面对挫折，因此我们要具体分析挫折，理智寻找解决办法，做到及时调整自己，正确对待挫折，所以①②④说法正确；
③：我们要勇敢的战胜挫折，③说法错误；
故本题选A。

二、非选择题
21．（1）中学时代拥有更多的机遇，中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣
解析：（1）中学时代拥有更多的机遇，中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

中学时代拥有更多的挑战。

中学课程多，即使对学习抱有兴趣和探索欲望，学
习也不是轻而易举的事情；丰富多彩的社团活动让我们应接不暇，处理不好学习和活动的关系；来到新校园，和同学的关系不够亲近等
（2）正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，学会取长补短呵护友谊需要学会尊重对方。

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸学习是辛苦的，也是快乐的。

解决问题时，超越自我时都可以体会到快乐。

我们要善于发现和体验学习带来的快乐
（3）选择寄语1：志向是人生的航标，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更美好。

选择寄语2：学习没有终点，终生都需要学习。

只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

选择寄语3：朋友对一个人的影响很大，友谊让我们体悟生命的美好。

【分析】
背景材料：某校七年级（1）班决定举办辩论赛、以“青春·成长·逐梦未来”为主题的班会
考点考查：中学时代的重要性、正确认识自己、呵护友谊、学习是苦乐交织的
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：心理健康
（1）
第一步：读题，提炼材料核心观点。

正方：中学时代，我们拥有更多的机遇。

反方：中学时代，我们面临更多的挑战。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正确。

正方论据：中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活+新的课程+丰富多彩的社团活动+各种各样的社会实践。

反方论据：中学课程多+学习也不是轻而易举的事情+处理不好学习和活动的关系+来到新校园，和同学的关系不够亲近等。

第三步：整合信息，组织答案。

依据教材知识写出论据，从多个角度、多个方面分析作答，力求做到条分缕析，言简意赅。

（2）
第一步：审设问。

本题考查正确认识自己、呵护友谊、学习是苦乐交织的，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。

第二步：审材料。

有效信息①：我学习不好，也不会当众讲话，我真是一无是处啊→只看到自己的缺点，没有正确认识自己。

有效信息②：我逐渐发现她有什么事儿好多时候都不告诉我→应认识到呵护友谊要尊重对方。

有效信息③：我感到学习很辛苦，毫无快乐可言→没有认识到学习中也有快乐。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点①：正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，学会取长补短。

得分点②：呵护友谊需要学会尊重对方。

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。

得分点③：学习是辛苦的，也是快乐的。

解决问题时，超越自我时都可以体会到快乐。

我们要善于发现和体验学习带来的快乐。

（3）
第一步：审设问。

本题考查梦想的作用、终生学习、朋友的重要性，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。

第二步：审材料。

有效信息①：志不立，如无舵之舟，无衔之马→强调梦想的重要性。

有效信息②：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。

→强调要终生学习。

有效信息③：交渊博友，如读名书；交风雅友，如读诗歌；交谨慎友，如读圣书。

→强调了交友的意义。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点①：向是人生的航标，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更美好。

得分点②：学习没有终点，终生都需要学习。

得分点③：友谊让我们体悟生命的美好。

22．（1）学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

（2）学习
解析：（1）学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

（2）学习中有快乐，学习中也有辛苦。

（3）学习没有终点，要不断学习。

（4）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习还意味着要善于运用不同的学习方式。

【详解】
（1）本题考查学习的意义。

依据教材知识，从学习让我们能够生存，拥有更充实的生活，点亮心中的明灯，激发前进的动力，分享生命经验，获得成长，帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基等方面来回答。

（2）从材料中的“我喜欢”“我痛苦”可以看出两名同学对学习的感受不同，一位感觉学习是快乐的，一位感觉学习是痛苦的，说明学习是苦乐交织的。

（3）两句名言都强调要终身学习，依据教材知识，从学习没有终点，要不断学习方面来回答。

（4）本题考查如何学会学习。

依据教材知识，从发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式方面来回答。

23．（1）①孝亲敬长是中华民族的传统美德；②孝亲敬长是每个公民的法定义务；③父母给予了我们宝贵生命，抚育我们成长。

（2）①自觉遵守课堂纪律；②勤学好问；③正确对待老师的表扬与批评；④尊重老师的人格、劳
解析：（1）①孝亲敬长是中华民族的传统美德；②孝亲敬长是每个公民的法定义务；③父。