人教版五年级语文下册第二次月考试卷及参考答案精品(4套)

人教版五年级语文下册第二次月考试卷及参考答案精品班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
bái hèdiǎn lǐyóu yǒng fán zhí
shòu ruòhuāng tang lǎn duò huī huáng
二、比一比，再组词。

（10分）
进（_______）帘（_______）猴（_______）腮（_______）隐（_______）迸（_______）窗（_______）候（_______）思（_______）稳（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
千（____）（____）确眉（____）（____）笑美（____）（____）足一（____）（____）十恋恋（____）（____）相（____）（____）命得到我考试通过的那一刻，妈妈_______。

2.爸爸去世了，家里只有他和妈妈_______。

3.这件瓷器很精美，_______的是底部有一道黑线。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
只要……就…… 无论……都…… 如果……就…… 只有……才
能……
①小时候，我________对什么花，________不懂得欣赏。

②开花时，________仔细地在树丛里寻找，________看到那些小花。

③________不来台风，我________可以收几大箩。

④________让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味
________差多了。

五、按要求写句子。

（15分）
到处随地吐痰是一种不文明的行为。

（修改病句）
_____________________________________________________________________ 2.蝴蝶在花丛中飞来飞去。

（改为拟人句）
_____________________________________________________________________ 3.溪水很清澈。

（改为比喻句）
_____________________________________________________________________ 4.一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。

（用加点词语造句）
_______________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
泰山上的挑夫
子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。

天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。

刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。

而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。

什么美妙的乐曲能同山涧里潺（chán）潺的溪水声相比呢？更何况还有蛙鸣，蝉唱，不知名的昆虫的低吟……爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地方，一讲就是老半天。

我饶有兴味地看着、听着。

红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭……都被我们甩在身后了。

我脑子里萦（yínɡ）绕着唐槐、汉
柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路上，果然是别有一番情趣！‖
当红日出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。

也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。

忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。

“那是干什么的？”我问。

“挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激动地大声说。

我很奇怪，爸爸为什么这样激动！
那一队挑夫在茶社门前停下来休息。

爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。

我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。

我想，即使最好的体操运动员，也不一定会有这样健美的肌体吧！
“当天能来回吗？”爸爸问道。

“能。

一天至少一趟！”他平静地回答。

“您不累吗？”我脱口而出。

“哈哈！”他发出一阵爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的担子，脚下百把里的山路，能不累吗？”
“那您为什么非干这活儿？”
“傻孩子！和你上学念书一样，这是我们的工作。

”他严肃起来，一板一眼地说：“现在国家在奔四化，发展旅游事业，不光国内，许多外国朋友也慕名来逛泰山。

要是山上没有旅馆，没有饭店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就离不开咱这挑担子的。

不错，这活是累，是苦，可你不干，我不干，谁干呢？”
“要是用机器运输就好了。

”
“对，这样就省劲多了！所以，你们从小得好好念书，长大了搞出机器来。

可是你记住，就是机械化了，也得干。

不花力气，图省劲，干什么也不行……好，你们歇着吧，俺们该走啦。

”说着，就招呼同伴们去挑担子。

‖
他们又上路了，踏上了攀登东岳之巅的最艰难的旅程！他们迈着坚定的步子，用不急不缓的稳健动作换着肩，走着“之”字形，奋力地攀登。

我望着他们的背影，耳边又响起那位中年挑夫的话，心里不禁翻腾起来……泰山上的挑夫啊！您的运输工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可贵啊，人格是多么高尚啊！您坚毅、勇敢、无私无畏，任何困难都不能把您挡住。

我们的祖国，是多么需要这种挑夫精神啊！……我猛然想起自己，我不也应该做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华民族的崛起，为伟大祖国的腾飞而献身吗？……
想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！我放开喉咙大声喊道：“爸爸，走啊！追挑夫去！”
1．联系上下文解释加点词语的意思。

熙熙攘攘：_________________________________________
猛然：_____________________________________________
2．按文中“‖”划分的段落，写出段落大意。

______________________________________
3．“我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子？请用“~~~~”画下来。

4．“挑夫精神”是一种什么精神？
__________________________________
5．“想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！”这句话的意思是_________________________________________________________________
七、习作。

（20分）
题目：我得到了_______
要求：在横线上填一个词语，如表扬、锻炼、理解、启示、教训等，围绕题目，选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，有真情实感，不少于400字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________
参考答案
一
白鹤典礼游泳繁殖
瘦弱荒唐懒惰辉煌
二
进入窗帘猴子腮帮子隐约迸发窗户时候思想稳当
三
真万开眼中不五一不舍依为眉开眼笑相依为命美中不足
四
①无论；都；②只有；才能；③只要；就；④如果；就
五
1.到处吐痰是一种不文明的行为。

或：随处吐痰是一种不文明的行为。

2.蝴蝶在花丛中跳舞。

3.溪水很清澈，像一块大水晶。

4.示例：即使他没有出现失误，以他的实力也拿不了冠军。

六
1．形容人来人往，热闹拥挤。

忽然、突然。

2．第一段：写子夜，我和爸爸来到岱宗坊攀登泰山，来到这里果然是别有一番情趣。

第二段：写在途中我们和挑夫的谈话。

第三段：写我要做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华崛起，为祖国腾飞而献身。

3．我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。

4．是坚毅、勇敢、无私无畏、任何困难都不能挡住的精神。

5．意思是在挑夫精神的鼓舞下，我再也沉不住气，决心肩负革命的重担，为中华崛起、祖国腾飞而献身，所以，觉得全身都是力量。

人教版五年级语文下册第二次月考试卷及参考答案（往年题考）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
xié tiáo píng héng yǔn nuòfáng ài xiàn kēng
xiū zhùyóu jīfǔchōng liè bào lǎn duò
二、比一比，再组词。

（10分）
腊（_________）瞅（__________）啄（_________）嫌（__________）蜡（_________）揪（__________）逐（_________）兼（__________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（_____）（_____）有味（_____）（_____）无味千（____）一（_____）（_____）众（_____）同天长（_____）（_____）囫囵（_____）（_____）不求（_____）（_____）不言（_____）（_____）（____）（_____）沥血找出一对近义词：_________、_________。

2.找出两对反义词：_________和_________；_________和_________。

3.人应该珍惜时间，好好学习，这个道理是的__________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
启示启发
（1）三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的
（________）
（2）老师（______）我们去发现新的做题方法。

如果……就…… 只有……才…… 不但……而且……
（3）我们（_______）要学好语文，（_______）要学好其他各门功课。

（4）（_______）我们从小不发奋学习，老了（_________）会后悔莫及。

（5）我们（_____）现在发奋学习，将来（________）能担当起建设祖国的重任。

五、按要求写句子。

（15分）
这些道理，你不是不明白。

（换种说法，句意不变）
_____________________________________
2.毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。

（用带点的词语造句）
________________________________________
3.少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。

（仿写画线部分）少年时代的读书生活好像__________________________。

4.你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。

（改为反问句）
____________________________________
5.桂花盛开的时候，真香啊！（改为夸张句）
_________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
《落花生》
我们家的后园有半亩空地。

母亲说：让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。

那晚上天色不大好。

可父亲也来了，实在很难得。

父亲说：你们爱吃花生吗？
我们争着答应：爱！
谁能把花生的好处说出来？
姐姐说：花生的味儿美。

哥哥说：花生可以榨油。

我说：花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

这就是它的好处。

父亲说：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。

父亲说：对。

这是我对你们的希望。

我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。

1．分段并概括落花生这篇文章的段意大落。

____________________________________________________________________ 2．本篇文章为什么叫落花生呢？
____________________________________________________________________ 3．本文主要运用了哪两种手法？
___________________________________________________________________ 4．概括并分析文中加点的句子
____________________________________________________________________
七、习作。

（20分）
普天下的母亲的爱,或隐或显,或出或没,不论你用斗量,用尺量,或是用心灵的度量衡来推测,她们的爱是一般的长阔高深,分毫都不差减。

作文题目：《别样的母爱》
作文要求：写一篇400字的记叙文，要有自己的真情实感，文中不得出现真实姓名。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
参考答案
一
协调平衡允诺妨碍陷坑
修筑游击俯冲猎豹懒惰
二
腊月瞅见啄食嫌弃蜡烛揪心逐渐兼并
三
津津索然篇律与不日久吞枣甚解而喻呕心不求甚解囫囵吞枣津津有味索然无味千篇一律与众不同不言而喻
四
启示启发不但而且如果就只有才
五
这些道理，你肯定明白。

周总理夜以继日地工作。

一幅流光溢彩的画页你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗？桂花盛开的时候，十里之外都能闻到香味。

六
1．第1段写了种花生，收花生。

第2345段写吃花生。

第5段到最后1段写议花生。

2．作者通过落花生的形象,生动地赞美了劳动者默默无闻的奉献精神。

突显落花生的主题。

3．作者运用衬托的手法，突显落花生的与众不同；运用了比喻和拟人的手法，作用是利于表达作者的感情色彩。

4．总结全文，通过对植物的对比，反衬出落花生的伟大。

人教版五年级语文下册第二次月考试卷及参考答案（精品）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
sī kāi tiǎo dòu xià hu yúɡōu chuán cānɡ
hǎi ōu miáo zhǔn mào zi niǔ tóu fàng shì
二、比一比，再组词。

（10分）
浸（_______）妨（_______）汛（_______）召（_______）慕（_______）侵（_______）访（_______）讯（_______）招（_______）幕（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
怒发冲（____）无（____）之宝毫不（____）弱（____）归于尽
同心（____）力负（____）请罪（____）口不提人（____）绰绰
上面的词语中,______指极珍贵的东西。

2.上面的词语中,与“风雨同舟”意思相近的词语是______。

3.用“怒发冲（____）”造句:__________________________
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不但……而且…… 虽然……但是……
因为……所以…… 如果……就……
（1）（__________）天气寒冷，（________）他的心里感到很温暖。

（2）你（_________）还不努力学习，（________）不能通过期末考试了。

（3）冀中平原上的人民（___________）坚持了生产，（________）有力地打击了敌人。

五、按要求写句子。

（15分）
大海上有一座小岛。

(改写为比喻句)
_________________________
2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

（改为反问句）
_________________________
3.将军对随行人员说：“你们乘快艇返回，我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。

”(改为转述句)
_________________________
4.如果没有太阳，地球上不会有植物。

如果没有太阳，地球上不会有动物。

(用关联词连成一句话)
_________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
昆虫的“鼻子”——触角
①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。

②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。

③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。

就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧：蟋蟀的触角像一簇
________；蝴蝶的触角像两个________；白蚁的触角像一串_____；苍蝇的触角像多芒的_________；而蛾子的触角则像一片_______。

④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。

例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。

触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。

据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!
⑥触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。

像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……
⑦仿生学家们也因此受到启迪。

他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。

如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。

看来，昆虫小小的触角里大有学问啊!
1．本文说明的对象____。

题目中“鼻子”上引号表示 _____。

2．开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事？
________________________________________
3．在第③段的横线上依次选填恰当的词语： ___、___、____、____、。

A．小麦穗B．小鼓槌C．小胡子D．小小的羽毛 E.念珠
4．第⑤段主要运用了____ 、____的说明方法，说明了_____。

5．第⑥段加点词“有的”不能去掉的理由是什么？
_____________________________________________
6．第⑥段省略号省略的内容是___________________。

7．第⑦段“因此受到启迪”中“此”指代___________；“启迪”具体表现为___________。

七、习作。

（20分）
题目：我最爱读的一本书
要求：谈谈自己的读书经历和体会，要将内容写具体，字数在450左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________
参考答案
一
撕开挑逗吓唬鱼钩船舱
海鸥瞄准帽子扭头放肆
二
沉浸妨碍汛期召开爱慕侵略访问通讯招收开幕
三
冠价示同协荆绝影无价之宝同心协力冠听到这个消息，他怒发冲冠，立即拔出宝剑，向外奔去。

四
（1）虽然但是（2）如果就（3）不但而且
五
无边无际的大海上有一座小岛,它孤零零地站在无边无际的大海中,如同一个迷路的小孩儿。

没有太阳,难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？将军对随行人员说，让我们乘快艇返回, 自己不仅要留在岛上吃晚饭, 还要吃明天的早饭。

如果没有太阳,地球上不会有植物，也不会有动物。

六
1．昆虫的“鼻子”——触角特殊含义
2．增添说明文的趣味性
3．CBEAD
4．举例子列数字昆虫嗅觉器多，嗅觉灵敏
5．“有的”表明昆虫的触角并非同时具有这些功能，所以不能去掉
6．昆虫触角的其他作用
7．昆虫触角具有各种功能模拟触角特点，制造出现代化的精密仪器
人教版五年级语文下册第二次月考试卷各版本班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
húdiézhē zhù jiā juàn qiān míng
shén shèng cè lüèmào zi sī pò
二、比一比，再组词。

（10分）
撩（_______）罚（_______）锡（______）稠（_______）惧（_______）缭（_______）罪（_______）赐（______）绸（_______）慎（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
惊心动（______）力（_______）狂澜（_______）不犹豫
不（______）争辩再接再（_______）夜以
（______）日
句子：经过他（______________）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（_______________）。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
无论…..都…..只要……就…… 即使…..
也……不是…….而是……
1. 飞机装上雷达，（__________）在漆黑的夜里，它（__________）能安全飞行。

2. （____________）什么地方，（__________）比不上我的家乡美。

3. 放学回家后，我（___________）先出去玩，（___________）先做作业。

4. 明天（__________）不下雨，春游（___________）会照计划。

五、按要求写句子。

（15分）
（1）一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。

(缩句)
__________________________________
（2）那长长的柔软的柳枝随风飘动。

(改为拟人句)
__________________________________
（3）父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。

”(改成第三人称转述句) ___________________________________
（4）珍珠鸟长得好肥。

(改为比喻句)
_____________________________________
（5）根据“风浪”的不同意思写句子。

水面上的风和波浪。

_______________________________________
比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

_______________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，哪一处的水里都有月亮了。

我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。

我想，我的眼睛里也一定是会有的。

噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。

我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉……正像奶奶说的那样：它是属于
我们的，每个人的。

我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。

我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。

1．课文围绕孩子和月亮依次写了院中望月、河边寻月、眼睛见月三个部分。

选文描写的是________________________，“我”在_______________________看见了月亮。

于是作者猜想________________________。

于是得出了个结论：
_____________________。

2．“月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。

”这句话告诉我们一个什么深刻的道理？
_________________________________
3．本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理？
_________________________________
七、习作。

（20分）
题目：“________，我想对您说”
请你将最想对父母说的话，以作文的形式写下来。

既可以回忆和他们之间难忘的事，也可以讲你对一些事的看法，还可以向他们提出建议。

要求：内容具体，言之有序，表达真情实感。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________
参考答案
一
蝴蝶遮住家眷签名
神圣策略帽子撕破
二
撩起惩罚锡纸粘稠惧怕缭乱得罪赏赐丝绸谨慎
三
惊心动（魄）力（挽）狂澜（毫）不犹豫
再接再（厉) 夜以（继）日不容争（辩）
经过他（夜以继日）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（再接再厉）。

四
即使也无论都不是而是只要就
五
鸣叫发出。

那长长的柔软的柳枝随风起舞。

父亲对他们说，希望他们做花生一样的人。

珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。

即使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。

六
1．眼睛见月水里、弟弟妹妹的眼睛里他的眼睛里也一定会有的只要你愿意，它就有了哩
2．“生活上不是缺少美，而是缺少发现”，只要你愿意去发现，美无处不在，希望无处不在。

3．生活中美好的东西是属于每个人的，关键是主动地追求。

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