2013年七上政史期中考试

七年级上学期政史期中考试试题
一、选择题（请将正确答案的序号填写到后边的表格中）
1．继承父亲的王位，从此使世袭制取代了禅让制的国君是（）
A．禹B．启C．桀D．汤
2．在春秋战国时期，我国农业发展史上出现了一次新的革命，这就是
A．青铜器的出现B．铁器的出现C．牛耕的推广D．都江堰的修筑3．商朝成为当时世界上的大国，得益于商王盘庚迁都，他迁都到（）A．阳城B．亳C．殷D．镐京
4．帮助周国发展壮大的贤人是（）
A．姜尚B．伊尹C．管仲D．孙膑
5．使西周产生众多诸侯的制度是（）
A．奴隶制B．世袭制C．分封制D．禅让制
6．青铜文化是我国的民族瑰宝，历史悠久，其光辉灿烂的历史在（）A．原始社会末期B．夏朝C．商朝D．西周
7．我国灿烂的青铜文明处于（）
A．原始社会B．夏商周时期C．春秋战国时期D．封建社会
8．在诸侯争霸中获得胜利的一方被称为（）
A．“霸主”B．“天子”C．“大王”D．“皇帝”
9．春秋时期的第一个霸主是（）
A．齐桓公B．晋文公C．楚庄王D．越王勾践
10．城濮之战的交战双方是（）
A．齐国与晋国B．晋国与楚国C．吴国与越国D．秦国与晋国 11．战国初年，韩、赵、魏三家卿大夫瓜分了（）
A．晋国B．齐国C．东周D．楚国
12．铁制农具在我国出现的时间（）
A．原始农耕时代B．夏商时期C．春秋时期D．战国时期
13．任用商鞅，支持其变法的是（）
A．齐桓公B．楚庄王C．秦孝公D．秦王嬴政
14．战国时期秦国蜀郡太守李冰的历史贡献是（）
A．修建了都江堰B．使成都平原变成了“天府之国”
C．修建了长城 D．开创了“三星堆”文明
15．战国时期，各国经过变法，确立起了（）
A．封建制度B．分封制度C．奴隶制度D．田租制度
16．我国有文字可考的历史开始于（）
A．夏朝B．商朝C．周朝D．尧舜禹时期
17．商周时期刻写在青铜器上的文字叫做（）
A．甲骨文B．金文C．大篆D．楔形文字
18．端午节是中国人民的传统节日，其划龙舟、吃粽子的习俗主要是为了纪念（） A．屈原B．扁鹊C．孔子D．老子
19．儒家学派的创始人是（）
A．孔子B．孟子C．老子D．墨子
20．提出“知彼知己，百战不殆”等军事思想的是（）
A．孙膑B．孙武C．庞涓D．姜尚
21、我国封建文化的正统思想是（）
A．儒家B．道家C．法家D．兵家
22．据说我国的历法源于（）
A．夏朝B．商朝C．西周D．战国时期
23．我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（）
A．夏朝B．西周C．秦朝D．汉朝
24．秦始皇统一六国是在（）
A．公元前230年B．公元前221年 C．公元230年D．公元221年
25．“秦王扫六合，虎视何雄哉！”──唐·李白。

此诗称颂的历史人物
是（）
A．秦始皇B．齐桓公C．周武王D．汉武帝
26．秦始皇修建长城的目的是
A.为了展示大国的实力
B.为了抵御北方的风沙
C.为了安定北边，维护国家统一
D.为了减少北方的驻军
27．我国封建社会的最高统治者称“皇帝”，这一称呼最早始于（）
A．黄帝时期 B．夏启时期 C．秦始皇时期 D．汉武帝时期
28．为巩固统一，加强各地的经济文化交流，秦朝统一了文字。

规定在全国范围内统一使用的文字是
A．大篆 B．小篆 C．隶书 D．楷书
29．秦长城的起止点是
A．西起临洮，东到辽东 B．东起辽东，西起临洮
C．东起鸭绿江，西至嘉峪关 D．西起嘉峪关，东至鸭绿江
30．秦始皇统一中国后，开拓疆土，加强集权，强化专制，其中，给我国古代文化造成极大损失的措施是
A．建立专制集权统治制度 B．统一文字、货币、度量衡
C．焚书坑儒 D．开灵渠，修长城
31．西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。

”这是因为
A．每个人都有自己独特的风格和特点 B．懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间
C．人应该珍爱自己的生命，也尊重他人的生命 D．生命的意义不在于长短，而在于内涵32．奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不因虚度年华而痛悔，也不因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业──为人类的解放而斗争’。

”对这句话的正确理解是
A．每个人的生命都是有价值的 B．肯定了生命的重要性
C．当为他人和社会作出贡献时，更能体会生命的价值 D．告诉我们要悦纳生命
33．下列行为中，体现了珍爱生命的是
A．把野生动物当宠物饲养 B．将掺有硫酸的饮料泼在动物身上
C．不吃青蛙，反对关鸟 D．将流浪猫的腿打瘸
34．科学研究发现，SARS病毒可能与野生动物有关。

这一发现再次警示世人
A．动物是人类的敌人B．人与动物应当和谐相处
C．世界上没有十全十美的生命D．当生命受到威胁时，不轻言放弃
35．歌德说：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。

”这句话说明
A．人应当喜欢自己的价值 B．每个人的生命都是有价值的
C．为社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值 D．肯定生命的重要性
36．青春期是人生发展的又一阶段，是
A．从儿童期向少年期的过渡时期B．从儿童期向青年期的过渡时期
C．从儿童期向成年期的过渡时期D．从少年期向青年期的过渡时期
37．青春期出现的青春痘、变声等现象，是
A．正常的生理现象B．不正常的生理现象 C．正常的心理现象D．不正常的心理现象
38．青春期心理充满矛盾，这些内心矛盾
A．是青少年成长过程中不正常的心理现象，必须重视 B．是青少年向前发展的动力，不用理会
C．处理不好时，它们会成为阻碍青少年发展的阻力
D．是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控
39．记者问美国篮球巨星“飞人”乔丹成功的秘诀是什么，乔丹回答说：“基本功是我的法宝。

”几乎每个人对自己未来都有美好的期待，为了实现理想，我们应该
A．努力尝试不同的事物 B．制订详细的生活规划
C．从现在起，在学习、品德、生活各方面苦练“基本功” D．追寻成功人士走过的路
40． 20世纪初，大约有4 000头左右的鹿和其天敌──狼共同生活在美国的凯巴伯森林。

人们希望捕猎到更多的鹿，于是开始剿灭恶狼。

在25年的猎捕过程中，共有6 000多只狼先后毙命。

很快，森林中的鹿群飞快地繁殖起来，总数超过了10万只，这些鹿在森林中东啃西啃，林中的灌木丛被吃光，鹿群开始啃食小树；小树吃光后，又开始啃食树皮……一切鹿能吃得到而且吃得下的食物都难逃厄运。

森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。

灾难终于降临到鹿群头上。

先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行。

到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到8 000只病鹿在苟延残喘。

这个事例说明
A．有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数的生命
B．每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关
C．鹿的命运有其偶然性
D．人们的决定是错误的
41．一个因小儿麻痹而残疾的学生性格孤僻，可新来不久的一位女生却成了他的好朋友。

大家问为什么。

那位女生说，有一次我上楼，他走在前头，不小心摔倒了，我上去问：我可以扶你起来吗？于是从那以后，他就对我特别好了。

新来的女生能够获得残疾学生的友谊，原因在于A．她尊重别人的生命，不是怜悯同情B．他们有共同的兴趣爱好
C．她乐于助人D．她的同情心打动了残疾学生
42．有位初中学生常常为自己相貌平平而自哀自怨。

一天，心理咨询老师与她做了一番长谈，建议班主任请她在新年联欢会上做主持人，并为她设计了服装搭配和发型。

联欢会上，这位学生热情地与同学和来宾打招呼，举止得体，落落大方，成为联欢会上最受欢迎的一位主持人。

上述材料说明：对人的美丑起决定作用的是（）
A．穿什么服装 B．设计什么发型
C．有没有心理咨询老师的指导D．是否悦纳自己并发挥自己的潜能
43、知史识图
根据上页图，回答下列问题
(1)上页图是在什么时期、由谁负责修筑的什么工程?这一工程建在什么河流之上？（4分）
(2)说说这项工程的作用。

（6分）
44．政治制度有一定的连续性，开明的政治制度对巩固国家的统治、稳定社会秩序有很大的作用。

请结合所学知识，回答下列问题。

（1）商鞅变法的主要内容有：（8分）
①国家承认，。

②，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。

③按军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的的特权。

④回答完上述问题后，你认为商鞅变法起到了怎样的作用？（6分）
（2）秦统一六国后，在制度方面进行了创新，建立起中央集权制度。

秦始皇在中央设立哪三个主要官职？（3分）他在地方上推行什么制度？（2分）
（3）通过对商鞅变法的学习，你得到了哪些认识？（3分）
45．进入中学已经有两个月了，小月发现班上的男女同学之间的交往不像小学时候那么自然了。

家长也经常提醒自己不要“早恋”，要把精力放在学习上。

一旦哪个男生和女生交往多了，班上就会有同学说他们的闲话，吓得她都不敢和男生说话了。

请根据材料，回答下面的问题。

你认为男女同学应该交往吗？为什么？（10分）
46.丹丹在日记中写道：“今天的班会令我又忧又喜。

首先，值周班干部总结时，点名批评了我。

原因是我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得滿面通红。

接着班主任总结时，表扬了学习态度有了转变、学习成绩有了提高的学生，我也名列其中，我顿时转忧为喜。

反省我今天的表现，我认识到自己……”
（1）丹丹是通过哪些途径了解自己的？请说明理由。

（8分）
（2）从上述材料可以看出，丹丹有哪些优点和不足？她今后应该怎么做？（8分）。